Investigando los residuos Secundaria
recapacicla
Created on December 13, 2018
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Transcript
Investigando los Residuos
INICIAR
ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS
Objetivos
Actividad Investigando los Residuos
RECUERDA: Debe ser realizada por todo el profesorado y alumnado que participen en el proyecto.
Siguiente
FOMENTAR ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA UNA MAYOR CONCIENCIA SOBRE EL PROBLEMA AMBIENTAL DE LOS RESIDUOS.
IMPULSAR UN PROCESO DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO QUE GENERE MOTIVACIÓN Y ENTUSIASMO POR EL TEMA.
Resumen del proceso
Cómo continuar?
Complementos didácticos
Para Finalizar
5
4
3
1
Para empezar
2
Propuestas para la acción
Más información
Asesoramiento
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Para empezar
Investigando los residuos de mi casa
Diagnóstico de la situación de los residuos de mi entorno
Investigando los residuos de mi centro educativo
Investigando los residuos de mi localidad
El coordinador o coordinadora del Programa Aldea recibirá por correo electrónico tres cuestionarios
El profesorado, hace llegar al alumnado un correo electrónico con el enlace del cuestionario. También se puede realizar en el aula TIC del centro. 1 Abrir el enlace 2. Cumplimentar todos los campos 3. Enviar Obtendremos tantas respuestas como participantes. Estas respuestas se le generarán al profesor o profesora responsable de la actividad que es el editor o editora del cuestionario.
Aportar información sobre comportamientos, acciones o ideas en relación a los residuos en el entorno doméstico del alumnado.
Investigando los residuos de mi casa
Qué pretende?
Cómo se realiza?
Quién lo hace?
Todo el alumnado participante de la actividad ayudado de su familia.
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?
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El cuestionario se puede imprimir y cumplimentar según la inspección realizada por el centro educativo, Obteniéndose una única respuesta por pregunta.
Obtener datos sobre la generación de residuos en el centro educativo.
Investigando los residuos de mi Centro Educativo
Qué pretende?
Cómo se realiza?
Quién lo hace?
Un grupo de 6 - 7 alumnos y alumnas.
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Seleccionar una persona responsable de los residuos en el Ayuntamiento (Técnico o técnica o bien político o política). Realizar el cuestionario a modo de entrevista. Obteniéndose una única respuesta por pregunta.
Obtener datos sobre la gestión de residuos en nuestra localidad.
Investigando los residuos de mi localidad
Qué pretende?
Cómo se realiza?
Quién lo hace?
Un grupo de 6 - 7 alumnas y alumnos.
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¿Cómo continuar?
Tratamiento y análisis estadístico de la información
Cruce de variables
Representación gráfica
Conclusiones e hipótesis
Propuestas para la acción
Desarrollo de Acciones
ELABORACIÓN DE UN CRONOGRAMA
HACER UNA Distribución de tareas
Complementos didácticos
Complementando nuestra investigación
Juego Didáctico RECAPACICLA
Para Finalizar
ELABORACIÓN DE DOCUMENTO FINAL COLECTIVO - COMUNICACIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA
Entorno colaborativo Consejería Educacion
fechA límite: 9 junio de 2019
Desde esta Secretaría Educativa, estamos a su disposición para solucionar cualquier duda o consulta y les animamos a seguir trabajando conjuntamente. En esta dirección de correo electrónico y en el teléfono indicado en el pie de firma pueden contactar con nosotros y nosotras.
Patricia Amador González Secretaría Andalucía Occidental Teléfono: 656893197 e-mail: recapacicla@ciconia.es