Investigando los residuos Secundaria

Investigando los Residuos

INICIAR

ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS

Actividad Investigando los Residuos

Objetivos

RECUERDA: Debe ser realizada por todo el profesorado y alumnado que participen en el proyecto.

Siguiente

Resumen del proceso

Para empezar

Cómo continuar?

Propuestas para la acción

Complementos didácticos

Asesoramiento

Para Finalizar

Más información

Diagnóstico de la situación de los residuos de mi entorno

Para empezar

Investigando los residuos de mi localidad

Investigando los residuos de mi centro educativo

Investigando los residuos de mi casa

Cómo se realiza?

Qué pretende?

Aportar información sobre comportamientos, acciones o ideas en relación a los residuos en el entorno doméstico del alumnado.

El profesorado, hace llegar al alumnado un correo electrónico con el enlace del cuestionario. También se puede realizar en el aula TIC del centro. 1 Abrir el enlace 2. Cumplimentar todos los campos 3. Enviar Obtendremos tantas respuestas como participantes. Estas respuestas se le generarán al profesor o profesora responsable de la actividad que es el editor o editora del cuestionario.

Investigando los residuos de mi casa

Quién lo hace?

Todo el alumnado participante de la actividad ayudado de su familia.

Cómo se realiza?

Qué pretende?

Obtener datos sobre la generación de residuos en el centro educativo.

Investigando los residuos de mi Centro Educativo

Quién lo hace?

El cuestionario se puede imprimir y cumplimentar según la inspección realizada por el centro educativo, Obteniéndose una única respuesta por pregunta.

Un grupo de 6 - 7 alumnos y alumnas.

Cómo se realiza?

Qué pretende?

Obtener datos sobre la gestión de residuos en nuestra localidad.

Investigando los residuos de mi localidad

Seleccionar una persona responsable de los residuos en el Ayuntamiento (Técnico o técnica o bien político o política). Realizar el cuestionario a modo de entrevista. Obteniéndose una única respuesta por pregunta.

Quién lo hace?

Un grupo de 6 - 7 alumnas y alumnos.

Tratamiento y análisis estadístico de la información

Representación gráfica

¿Cómo continuar?

Cruce de variables

Conclusiones e hipótesis

Propuestas para la acción

Desarrollo de Acciones

Complementando nuestra investigación

Complementos didácticos

ELABORACIÓN DE DOCUMENTO FINAL COLECTIVO - COMUNICACIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA

Para Finalizar

Entorno colaborativo Consejería Educacion

fechA límite: 9 junio de 2019

Desde esta Secretaría Educativa, estamos a su disposición para solucionar cualquier duda o consulta y les animamos a seguir trabajando conjuntamente. En esta dirección de correo electrónico y en el teléfono indicado en el pie de firma pueden contactar con nosotros y nosotras.

Patricia Amador González Secretaría Andalucía Occidental Teléfono: 656893197 e-mail: recapacicla@ciconia.es