EDUCACIÓN EN GOBIERNO ABIERTO 2ª EDICIÓN

EDUCACIÓN

#EduGobAbierto

Octubre-Noviembre 2018

EN GOBIERNO ABIERTO

MOOC INTEF

2ª Edición

Quinta Unidad

Espacios de trabajo Colectivos: El grupo del MOOC en Facebook. El hashtag del curso en Twitter: #EduGobAbierto. El blog del curso en Educalab.

Implantación, Casos...

y lecciones

En esta unidad hemos recordado los principios y valores de G.A. y hemos tratado cuestiones como el Estado Abierto, la importancia del ecosistema de medios de comunicación, los objetivos de desarrollo sostenible o la educación en Gobierno Abierto.

Conoce el reto de la semana en páginas interiores (pág. 7)

Transperencia, Rendición de Cuentas, Participación Colaboración

Participé en la Primera Edición

del MOOC y repito

Educación en Gobierno Abierto engancha

"Educación en Gobierno Abierto, engancha" fueron las palabras de Berta Civera al ser entrevistada respecto a su participación en esta segunda edición del curso. "Además en esta segunda edición puedes certificar y compartir tu experiencia en el centro. ¿Se puede pedir más?" Sentenció sonriente

+El reporter Tribulete

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Módulo 2

Módulo 3

Módulo 4

Módulo 1

Conceptos, Objetivos, Principios y Beneficios para la Sociedad

Colaboración, Datos Abiertos e Innovación

Participación Ciudadana

Transparencia y Rendición de Cuentas

-Plan de mejora para la colaboración: -Nuestra propuesta de Erasmus+

-Nuestra iniciativa de participación ciudadana: -Aprendizaje Basado en Juegos -Deriva -Banco Común de Conocimientos

- Transparencia en nuestro IES

-Conoce mi experiencia en Gobierno Abierto

-Web del IES PASCUAL CARRIÓN

-Transparencia es mi concepto

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MÓDULO 5

Implantación, Casos y Lecciones

con un socio con el que evolucionar de proyecto eTwinning a Erasmus+ y, además, el espíritu, los valores, pilares y protocolos de Gobirno Abierto seran los nuestros en la experiencia. El Ayuntamiento y otras instancias están atentas y participan. Nadie dijo que vaya a ser fácil pero, contar con una base tan amplia en esta fase de inicio, da confianza

La Responsabilidad de concebir un poryecto de Centro desde la posición de profesora interina es enorme pero arredrarse no está entre las opciones de esta intrepida profesora que se ciñe a las curvas con precisión de Ferrari. "Estoy en las fases iniciales pero ya he presentado la propuesta a Dirección. Estoy formándome en los protocolos de Erasmus+, Cuento

Configurando un proyecto

Configurando un proyecto

• elementos de la 1º edición

• lo que incorporamos

concebido en #EduGobAbierto 2ª edición

concebido en #EduGobAbierto 1ª edición

4.- DINAMIZAR EN LOS COLES Actividad de Gamificación diseñada en equipo en la que alumnado del IES dinamiza actividades para el alumnado de Educación Infantil y Primaria de los coles de Sax y Salinas asociados. 5.- EXTENSIONES ABJ El alumnado del IES crea dinámicas juego basadas en la Guía de bachillerato y en la Guía de Infantil y Primaria 6.- Erasmus+ Los valores, pilares, protocolos de GA inspirarán el proyecto.

1.- EL JUEGO Realizado por alumnado para alumnado a partir de la Guía de GA para ESO 2.- LA DINÁMICA DE DERIVA Diseñada por mí para todos los miembros del IES y las personas comprometidos en la educación del alumnado 3.- LA DINÁMICA BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTO Inspirada en la propuesta de Platoniq y destinada a todos los comprometidos e implicados en el objetivo fundamental del IES el cuidado y educación del alumnado

Berta

He comprendido que Gobierno Abierno es un espíritu, una actitud, una forma de estar en el mundo que, desde el momento que lo conocemos ha de impregnar todo el quehacer del centro y, por consiguiente también todos los proyectos

PROYECTO

Mi valoración de la experiencia personal de formación en 1ª y 2ª ediciones del mooc, La Semana de la Gobernanza Abierta en la Comunidad Valenciana y La Semana de la Gobernanza Abierta en la Comunidad de Madrid 2018 es inmejorable

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