3eme mouvement et vitesse

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Mouvement et Vitesse

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3ème

Physique - chimie Collège du Sabarthès

Les activités

Immobile eten mouvement ?

Activité 1 :

Plan de travail n°1Mouvements et vitesse

Vitesse et Chronophotographie

Activité 2 :

Correction de l'activité

Activité 3 :

Comparer des vitesses

Correction de l'activité

S'entraîner

Correctiondes exercices

La fiche d'exercices

Les exercices et leurs corrections détaillées... Des learning apps pour s'entraîner autrement...

Les bilans

Bilan 1

Tu trouveras les bilans complets de cette séquence pour : - vérifier tes réponses - rattraper une séance.

Bilan 2

• Pour décrire le mouvement d’un objet, on utilise des chronophotographies. (qui représentent les positions successives à des intervalles de temps réguliers.)• Un mouvement peut être : o uniforme si la vitesse reste constante. o accéléré si la vitesse augmente. o ralenti si la vitesse diminue • La vitesse est le coefficient de proportionnalité entre la distance parcourue et la durée du parcours. • La vitesse, la durée et la distance sont liées par une relation mathématique qui peut s’écrire de plusieurs façons en respectant les unités :

Bilan 2

• Pour déterminer la vitesse sur une chronophotographie, il faut : 1 – connaître la distance entre 2 points successifs en utilisant l’échelle donnée. 2 – connaître la durée qui sépare 2 positions successives. 3 – calculer la vitesse en appliquant la relation mathématique dans les unités demandées.

Bilan 2

• Pour représenter la vitesse, on utilise un segment fléché. • La flèche permet de donner des informations sur : o la direction (selon la droite support de la flèche) o le sens (selon celui donné par la flèche) o la valeur (proportionnelle à la longueur de la flèche) • Pour le tracer, il suffit de tracer un segment fléché le long de la trajectoire au point considéré. (tangente)

Bilan 2

• Pour étudier le mouvement d’un objet, il faut toujours préciser le référentiel.• Selon le référentiel choisi, un objet peut être en mouvement ou immobile. • Le mouvement d’un objet est circulaire s’il suit une trajectoire en forme de cercle. • Le mouvement d’un objet est rectiligne s’il suit une trajectoire droite. • Le mouvement d’un objet est curviligne s’il suit une trajectoire quelconque.

Bilan 1