5eme son

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Exercices et corrections

5ème

Physique - chimie Collège du Sabarthès

Les activités

Activité 1 : Comment transporter un son ?

Plan de travail n°1 Le son

Activité 2 : Son et fréquences.

Activité 3 : Volume sonore.

Extrait du film Star Wars

Extrait du film Interstellar

Les ressources

Plan de travail n°1 Le son

Test auditif

Quel âge ont vos oreilles ?

Sons et fréquence

Niveau sonore

S'entraîner

Correctiondes exercices

Fiche d'Exercices :

Les exercices et leurs corrections détaillées...

Les bilans

Bilan 1

Tu trouveras les bilans complets de cette séquence pour : - vérifier tes réponses - rattraper une séance.

Bilan 2

Bilan 3

Transporter un son• Le son est une vibration qui se propage d’un émetteur (cordes vocales, instrument...) vers un récepteur (oreilles, microphone).• Pour se propager, le son a besoin d’un milieu matériel (l’air, l’eau, le métal...)Il ne peut pas se propager dans le vide alors que la lumière peut.• Le son se propage plus ou moins bien selon le milieu de propagation.

Bilan 1

• Un son peut être caractérisé par sa fréquence qui s’exprime en hertz. • Plus la fréquence est élevée, plus le son est aigu.• Les fréquences des sons audibles par l’oreille humaine sont comprises entre 20 et 20 000 Hz.• Un infrason est un son très grave dont la fréquence est inférieure à 20 Hz.• Un ultrason est un son très aigu dont la fréquence est supérieure à 20 000 Hz.

Bilan 2

Son audible

Ultra son

Infra son

Grave

Aigu

Bilan 3

• Un son peut être caractérisé par son volume qui s’exprime en décibels. (dB) • Si une source sonore double en intensité, le volume sonore augmente de 3 décibels. • Les sons trop intenses sont dangereux et peuvent entraîner des dommages irréversibles (dégradation et perte de l’audition)

sandrine.saint-genes@ac-toulouse.fr

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