Diseña un proyecto cooperativo de narración digital

EL ECO INFORMATIVO

Lunes, 15 de octubre de 2018

CURSOS INTEF

"Narrativa digital en el aula"

José Juan InfanteMoreno

Diseño de un proyecto cooperativo global

Introducción

Nombre del Proyecto

Como consecuncia del inminente traslado a un edificio nuevo, nuestro centro tiene previsto la realización de un concurso para la elección de un nuevo logotipo (escudo) y un eslogan que represente al Centro de Educación de Personas Adultas de Melilla a partir del próximo curso académico.

"Crea tu logo. Crea tu eslogan.Cambia la imagen del CEPA"

Antiguo logo del CEPA "Carmen Conde Abellán"

Interior de una de las aulas del edificio nuevo

EL ECO INFORMATIVO

Lunes, 15 de octubre de 2018

CURSOS INTEF

"Narrativa digital en el aula"

José Juan InfanteMoreno

Diseño de un proyecto cooperativo global

Introducción

Nombre del Proyecto

Como consecuncia del inminente traslado a un edificio nuevo, nuestro centro tiene previsto la realización de un concurso para la elección de un nuevo logotipo (escudo) y un eslogan que represente al Centro de Educación de Personas Adultas de Melilla a partir del próximo curso académico.

"Crea tu logo. Crea tu eslogan.Cambia la imagen del CEPA"

Antiguo logo del CEPA "Carmen Conde Abellán"

Interior de una de las aulas del edificio nuevo

Temática

Área

Diseño de imágenes

Lengua Castellana y Literatura y Expresión Artística

Expresión oral y escrita

Objetivos

Descripción de contenidos

Evaluación del producto elaborado

1. Diseñar un logotipo y un eslogan para el centro, coincidiendo con el traslado al edificio nuevo.

2. Fomentar la creatividad y la originalidad mediante la participación activa en la vida del centro.

3. Cooperar con compañeros y compañeras para dotar al centro de una visión más moderna e innovadora de la que se tiene de él en la ciudad.

4. Ayudar a difundir su imagen y a que sea más conocido dentro del ámbito educativo de la ciudad.

5. Escribir textos de diversa tipología textual, en relación con el ámbito de uso, con claridad, adecuación, coherencia y cohesión.

6. Aprender y usar ciertos recursos digitales, como redes sociales o herramientas de presentación, para dar a conocer sus trabajos a compañeros, profesorado, otros centros y seguidores en dichas redes, así como para la recopilación y selección de los mismos.

7. Valorar el trabajo de los demás, partiendo siempre de una visión y crítica constructivas.

Nivel educativo

Idiomas

Profesorado

Alumnado

Participantes

Dirigido a

Usados en el proyecto

Organismo implicado

Proyecto diseñado exclusivamente para el alumnado del Centro de Educación de Personas Adultas "Carmen Conde Abellán", incluido el del centro penitenciario de la ciudad, que depende de nuestro centro base.

Alumnado correspondiente a los niveles de Enseñanzas Iniciales II y Educación Secundaria para Personas Adultas (E.S.P.A.)

Departamento del Ámbito de la Comunicación (Lengua Castellana e Inglés)

Castellano e Inglés

Plataforma

Formato

de las aportaciones

Recopilación de trabajos y medio de comunicación entre participantes

Los logos y eslóganes diseñados por el alumnado se presentarán en formato papel y digital. Para ello, tras su presentación en formato A4 (tamaño folio), y después de ser colgados en los paneles del pasillo principal del centro para ser valorados por el jurado del concurso, cada alumno/a hará una presentación (elección libre en power point, genial.ly, vídeo a través del móvil u otra herramienta que domine) ante el resto de compañeros y profesorado.

Se usarán dos espacios donde recoger los diseños creados por el alumnado: digital y físico. Alguna herramienta digital como symbaloo o padlet permitirán recopilarlos a través de paneles o muros -curación de contenidos-. Clasificados por grupos de clases (1ºA, 2ºB, 3ºA...), se facilitarán los diferentes enlaces para poder verlos y evaluarlos. En cuanto al espacio físico, el pasillo central del centro se convertirá en una exposición de paneles o murales, en los que se mostrarán las distintas creaciones.

Descripción del proceso

5ª fase: Reunión y deliberación por parte del jurado, constituido por 3 componentes del profesorado y 2 alumnos/as delegados/as de clase, para determinar las tres mejores propuestas en cada caso (logo y eslogan).

1ª fase: Información y divulgación del concurso "Crea tu logo. Crea tu eslogan. Cambia la imagen del CEPA" por parte de los tutores/as de los grupos que podrán participar en el mismo.

6ª fase: Cada participante usará la herramienta Padlet o la red social Twitter para, realizar una breve descripción del logo y el eslogan creados, explicando en qué se inspiraron y en qué aspectos característicos del centro se fijaron para su diseño. En esta fase, también podrán colaborar alumnado participante y no participante para valorar, evaluar y expresar su opinion sobre todos y cada uno de los diseños presentados, siguiendo una cadena argumentativa.

2ª fase: Presentación de los trabajos diseñados, tanto en formato papel como digital, por parte del alumnado. (Ej. Genial.ly). En el caso de los eslóganes, también tendrán que presentarlos escritos en inglés.

3ª fase: Colocación de logos y eslóganes en los murales del pasillo central habilitados para ello y alojamiento de estos, en formato digital, en la red. (Ej. Padlet)

7ª fase: Acto de entrega de premios a los tres primeros clasificados, así como obsequipos a todos los participantes. Colocación en la fachada principal del edificio del cartel con el logo y eslogan premiados.

4ª fase: Creación en twitter del hashtag #ConcursoLogoCepa a fin de que los participantes den a conocer sus creaciones en dicha red social.

Y tú, ¿te atreves con el diseño de un nuevo logo?

Entrada al edificio nuevo.

Entrada actual al edificio antiguo

EJEMPLO DE ESLOGAN PARA EL CENTRO

"C.E.P.A. Carmen Conde Abellán: un nuevo futuro al alcance de tus manos"