RA/RV

Réalité Virtuelle (RV), réalité augmentée (RA) et réalité mixte (RM) vont entrer dans notre quotidien d’enseignant(e)s !

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RM des exemples

RV des exemples

définitions

les usages

RA des exemples

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Elle permet à l’utilisateur de s’immerger dans un univers virtuel par le biais d' un visiocasque. Il peut interagir avec son environnement grâce à des manettes, des gants. Le casque de RV permet de créer une simulation se rapprochant le plus possible de la réalité.

La Réalité Virtuelle

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La réalité augmentée/réalité mixte

Il s’agit d’une technologie qui superpose à notre vision du monde réel des éléments virtuels (des vidéos, des sons, des images, des textes) par le biais d'un dispositif mobile. Ex : affiche avec QR Code

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https://dane.ac-besancon.fr/ian/

USAGES DE LA RV

> Apprendre sans danger> Suppression de l'espace/ temps> Voyager (Google Tour Creator)

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Apprendre sans danger

En technologie ou dans les ateliers d’enseignement professionnel, on peut apprendre aux élèves à changer un moteur au sein d’un environnement virtuel. L’avantage, c’est qu’en éliminant les situations dangereuses, on permet à de très jeunes enfants de réaliser des tâches impossibles dans la vraie vie.

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Les élèves peuvent grâce à la RV découvrir l’infiniment grand ou l’infiniment petit. Ils peuvent par exemple plonger dans le système solaire (neos the universe/Titans of space), voyager dans le désert martien (Acces mars) et pénétrer à l’intérieur du corps humain (Random42/ Corpus360 ), Il est même possible de remonter le temps et de les plonger dans le Paris du Moyen-Age (timescope).

Suppression de l'espace/ temps

la borne des berges de Seine

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QUELQUES EXEMPLES de RV...

Titans of space

Timescope

Corpus 360

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USAGES DE LA RA

> HP REVEAL> MIRAGE MAKE> ARMAKR

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HP REVEAL OU MIRAGE MAKE

Pour générer des documents augmentés ou les faire réaliser par nos élèves, on peut utiliser tout simplement des QR Codes. Pour réaliser des travaux plus complexes on peut se servir d' HP Reveal de Mirage Make ou d' ARMakr. HP Reveal, ARMakr sont gratuits alors que Mirage Make est payant dans sa version premium. Le principe est le même pour ces trois exemples à partir d’une image déclenchante ou d’un QRcode, le dispositif mobile (téléphone ou tablette) renvoie vers une vidéo, un son ou un texte donnant plus d’informations. On parle de réalité enrichie.

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QUELQUES EXEMPLES...

HP Reveal

dictée

aide à la lecture

musée virtuel

ARMakr

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QUELQUES EXEMPLES de Réalité mixte ...

Merge cube Explorer

Virtual tee

Merge cube museum Vieuwer

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Conclusion

Ces techniques font évoluer nos pratiques d’enseignement. La réalité virtuelle va permettre à nos élèves de se libérer de notre espace / temps et d’appréhender des notions à travers l’utilisation de leurs sens, en toute sécurité. Le point négatif de cette technologie est que l’élève est passif. Il n’est qu’un simple spectateur. Il est également isolé par son casque et ne peut pas, pour l’instant, interagir avec le monde réel.La réalité augmentée / réalité mixte, sont plus accessibles car elles ne nécessitent pas un grand investissement. Un smartphone ou une tablette couplé(e) à un ordinateur suffisent pour enrichir des documents. L’élève peut sans problème interagir avec ses camarades puisqu’ils sont dans le monde réel. Enfin, cette technique permet d'adapter son enseignement à chaque apprenant en fonction de ses besoins et de pratiquer une pédagogie différenciée et inclusive.

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