BULLYING
Introducción
En el diario vivir vemos cómo se manifiestan conductas tales como: leer cartas o documentos personales de amigos, familiares y/o hijos; no responder al saludo, gritar a otros, ridiculizarlos, humillarlos, descuidarlos en su atención. Estas y otras situaciones muestran cómo violamos los espacios individuales, la intimidad y la privacidad de otros, utilizando formas violentas (Almenares, Bernal y Ortiz, 1999) rivera, maribel (2011).
Panoptico digital
Estadisticas
Factores de riesgo
ANTECEDENTES
¡SIGUE APRENDIENDO!
VÍCTIMA
AGRESOR
Antecedentes
NO MÁS BULLYING
EN COLOMBIA7,6% de los estudiantes, experimenta bullying.
NO PERMITAS
BURLAS
GOLPES
MALASPALABRAS
Antecedentes
BULLYING
FACTORES DE RIESGO
BULLYING FISICO
BULLYING VERBAL
BULLYING PSICOLOGICO
BULLYING SEXUAL
Para conocer más sobre acoso escolar, visita los datos extras, dando clic en cualquier icono.
DATOS EXTRAS
VIDEOS
ENCUESTAS
FOTOS
AUDIOS
¿QUÉ OPINAN LOSJOVENES?
¿Y QUE PIENSAN LOS NIÑOS DEL BULLYING?
¿COMO ES SU ENTORNO ESCOLAR?
SE PLANTEARON DOS CASOS HIPOTETICOS DE BULLYING Y ESTO FUE LOS QUE LOS NIÑOS RESPONDIERON
Antecedentes
BULLYING
Entrevista Psicologa
Angie castellanos es una psicóloga de 27 años de la universidad de sanitas , quien actualmente trabaja como orientadora de un colegio distrital, donde ha tenido que lidiar con la temática del bullying y puede brindarnos otra perspectiva sobre cada uno de los involucrados en la problemática social del bullying , agresor, victima, docente y el papel fundamental de las instituciones.
PANÓPTICO DIGITAL
EL TIEMPO
EL TIEMPO
Cada semana, especialistas del Hospital Nacional de Niños, se enfrentan con al menos cinco casos de adolescentes que no buscan causarse daño y dolor.
Puños y patadas dejaron al joven indefenso y con su rostro, cabeza y párpados adoloridos.
EL PAÍS
UNIVISIÓN
El caso de Héctor se suma a los de miles de niños que son víctimas del bullying en México. Los hechos ocurrieron una escuela secundaria de Tamaulipas, en donde varios de sus compañeros lo molestaban sin cesar.
El 20% de los alumnos de 15 años reconoce haber sufrido varias veces al mes algún tipo de abuso: burlas o rumores desagradables, empujones o golpes.
Infografía bullying
andres felipe avila cruz
Created on October 9, 2018
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Transcript
BULLYING
Introducción
En el diario vivir vemos cómo se manifiestan conductas tales como: leer cartas o documentos personales de amigos, familiares y/o hijos; no responder al saludo, gritar a otros, ridiculizarlos, humillarlos, descuidarlos en su atención. Estas y otras situaciones muestran cómo violamos los espacios individuales, la intimidad y la privacidad de otros, utilizando formas violentas (Almenares, Bernal y Ortiz, 1999) rivera, maribel (2011).
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Estadisticas
Factores de riesgo
ANTECEDENTES
¡SIGUE APRENDIENDO!
VÍCTIMA
AGRESOR
Antecedentes
NO MÁS BULLYING
EN COLOMBIA7,6% de los estudiantes, experimenta bullying.
NO PERMITAS
BURLAS
GOLPES
MALASPALABRAS
Antecedentes
BULLYING
FACTORES DE RIESGO
BULLYING FISICO
BULLYING VERBAL
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¿QUÉ OPINAN LOSJOVENES?
¿Y QUE PIENSAN LOS NIÑOS DEL BULLYING?
¿COMO ES SU ENTORNO ESCOLAR?
SE PLANTEARON DOS CASOS HIPOTETICOS DE BULLYING Y ESTO FUE LOS QUE LOS NIÑOS RESPONDIERON
Antecedentes
BULLYING
Entrevista Psicologa
Angie castellanos es una psicóloga de 27 años de la universidad de sanitas , quien actualmente trabaja como orientadora de un colegio distrital, donde ha tenido que lidiar con la temática del bullying y puede brindarnos otra perspectiva sobre cada uno de los involucrados en la problemática social del bullying , agresor, victima, docente y el papel fundamental de las instituciones.
PANÓPTICO DIGITAL
EL TIEMPO
EL TIEMPO
Cada semana, especialistas del Hospital Nacional de Niños, se enfrentan con al menos cinco casos de adolescentes que no buscan causarse daño y dolor.
Puños y patadas dejaron al joven indefenso y con su rostro, cabeza y párpados adoloridos.
EL PAÍS
UNIVISIÓN
El caso de Héctor se suma a los de miles de niños que son víctimas del bullying en México. Los hechos ocurrieron una escuela secundaria de Tamaulipas, en donde varios de sus compañeros lo molestaban sin cesar.
El 20% de los alumnos de 15 años reconoce haber sufrido varias veces al mes algún tipo de abuso: burlas o rumores desagradables, empujones o golpes.