Registro de conducta

REGISTRO DE CONDUCTA

FUNCIÓN

Historia de la conducta

Tiene una conducta obsesiva con distintos objetos de luces y música que no tiene en su clase por lo que ella ha visto que lo tienen otras aulas. Quiere cogerlos y hacerelos sonar constrantemente. Y no ir al lugar donde le corresponde en ese momento. Por lo que su conducta intenta evitar el ir a otro sitio y volver a coger el juguete, si no lo consigue se tira al suelo muy enfadada.

La conducta de la alumna I aparece desde el primer momento que llega al colegio.Se han intententado distintas soluciones como poner una rodillera evitando que no aparezca pero no se ha conseguido.

ANTECEDENTES

Cuando la alumna I se desplaza por el colegio hacia distintos entornos como el patio, logopedia, psicomotrididad....Va acompañada de un técnico por el colegio y ella quiere entrar a otras aulas en donde sabe que hay juguetes de música y lu que a ella le gusta. Entra corriendo a la clase a por el juguete , lo coge y luego se tira cuando la intentas llevar al entorno al que iba principalmente.

CONSECUENCIA

TOPOGRAFÍA

Se la levanta y se le dice que no que tiene que ir a otro sitio, deja el juguete y se la lleva al lugar corrrespondiente pero ella va muy enfadada y se tira al suelo varias veces pidiendo el juguete.

La conducta se manifiesta tirándose al suelo de rodillas.Sólo baja con una rodilla y da al suelo provocandose dolor, incluso lleva una rodillera para que no tenga una lesión importante.

Idea original de

PRODUCTO FINAL

DIFUSIÓN