Leçon 2 : Démocraties et régimes totalitaires (1919-1939)
Problématique : Comment et pourquoi des régimes totalitaires s'affirment-ils face aux démocraties en Europe dans l'entre-deux-guerres ?
SOMMAIRE
Qu'est-ce qui s'est produit dans les années 1930 en Europe pour que la Première Guerre mondiale n'ait pas été la "Der des Ders" ?
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L'Europe en 1922
Après guerre, les traités de paix font disparaître les anciens empires autoritaires. De nouveaux États sont créés.
- Une apparente victoire des démocraties après la guerre...
- Le problème des minorités nationales liées aux nouvelles frontières
L'Europe en 1922
Trace écrite
Le modèle de la démocratie libérale est sorti vainqueur de la guerre : l’Allemagne et l’Autriche deviennent des républiques parlementaires, tandis que les anciennes minorités nationales libérées forment de nouveaux États (Pologne, Tchécoslovaquie, Roumanie, Yougoslavie). Mais il subsiste des minorités nationales dans les nouveaux États : les Allemands en Tchécoslovaquie; les Italiens revendiquent des territoires (les "terres irrédentes" = Trentin, Istrie, Dalmatie => voir diaporama). La nouvelle carte de l'Europe porte en elle-même des sources de crises futures.
- Des démocraties fragilisées
Histoire de la Réistance, éditions Livre Club Diderot 1972
Files d'attentes pour l'approvisionnement en 1923 à Berlin.
Histoire de la Réistance, éditions Livre Club Diderot 1972
Groupes paramilitaires anticommunistes à Berlin en 1920.
- Des régimes autoritaires s'installent en Europe centrale et orientale
Dès le milieu des années 1920, des régimes autoritaires s’installent en Europe centrale et orientale. En Allemagne, en Italie, les difficultés économiques liées aux conséquences de la Grande guerre, et à la crise économique de 1929, favorisent l'arrivée au pouvoir de leaders charismatiques qui rejettent la démocratie et instaurent des régimes d'un type nouveau - appelés régimes totalitaires - fondés sur le culte du chef et un parti unique, le contrôle et l'encadrement des masses, la violence et la propagande. En 1922, en Russie, les Bolcheviques sont vainqueurs de la guerre civile contre les partisans du tsar. L'URSS est créée.
En 1924 Lénine meurt, Staline, son successeur, fait de l'URSS un régime totalitaire.
I. L'Allemagne nazie, un régime totalitaire
A. Hitler installe la dictature nazie
Schéma Hitler
B. Le nazisme, un régime totalitaire
II. L'URSS de Staline, un régime totalitaire
A. L’idéologie stalinienne
Schéma Staline
B. L’encadrement de la société
C. La terreur stalinienne
III. La République fragilisée dans les années 1930
Caricature d'Hitler et de Staline (1939).
Orages sur l'Europe... La montée des périls - Étude de documents
Vidéo pour réviser !
I. L'Allemagne nazie, un régime totalitaire
QUESTION CLÉ : Pourquoi l'Allemagne de Hitler (1933-1945) est-elle un régime totalitaire ?
Voir chronologie p. 38
En 1919, l'Allemagne est devenue une république : "la République de Weimar"
Qui est Adolf Hitler ?
Voir biographie p. 38
Portrait d'Hitler 1928.
A. Hitler installe la dictature nazie dans un pays en crise
Revoir les réactions allemandes face au «Diktat» du traité de Versailles
Doc. 1 p. 42
Programme du parti national-socialiste (1920).
"1. Nous exigeons, nous fondant sur les droits des peuples à disposer d'eux-mêmes, la réunion de tous les Allemands en une Grande Allemagne. 2. Nous exigeons pour le Peuple allemand l'égalité des droits avec les autres nations, l'abrogation des traités de Versailles et de Saint-Germain. 4. Ne peut être citoyen que celui qui fait partie du Peuple. Ne peut faire partie du Peuple que celui qui est de sang allemand, quelle que soit sa confession. En conséquence, aucun Juif ne peut faire partie du peuple. 25. Pour l'exécution de ce programme, nous exigeons : la création d'un pouvoir central fort dans le Reich ; Les chefs du Parti promettent de se dépenser sans compter pour la réalisation de ce programme, au besoin au péril de leur vie."
Le chômage dans les années 1930.
Doc. 2 p. 42
Le NSDAP promet "du travail et du pain" aux électeurs allemands. Il remporte les élections de 1932 avec 33,1 % des voix, et devient le premier parti d'Allemagne. Adolf Hitler est nommé chef du gouvernement le 30 janvier 1933.
Doc. 3 p. 43
À Bad Harzburg (Basse-Saxe, Allemagne), le 11 octobre 1931, Hitler passe en revue les troupes de la SA, membres du service d'ordre du parti nazi.
Doc. 4 p. 43
►Je situe dans le temps l'arrivée des Nazis au pouvoir en Allemagne
Documentaire à visionner intégralement (travail à la maison)
©Daniel Costelle et Isabelle Clarke, oct.2011.
B. Le nazisme en Allemagne, un régime totalitaire
1. L'idéologie : Hitler et la race aryenne
Doc. 2 p. 45
Doc. 3 p. 45
2. L'embrigadement, le culte de la personnalité et la propagande
a. Les grands rassemblements hitlériens
Au 6ème Congrès du NSDAP à Nuremberg en septembre 1934.
Le congrès du NSDAP de 1935 à Nuremberg.
Au 7ème Congrès du NSDAP à Nuremberg en septembre 1934.
Doc. 1 p. 44
Adolf Hitler passe en revue des membres des jeunesses hitlériennes, organisation de jeunesse du parti nazi, lors du Congrès du parti nazi à Nuremberg en septembre 1936.
Le 8ème congrès du NSDAP devant les Hitlerjugend.
b. Le culte du chef et la propagande
"Vive l'Allemagne", affiche de 1935.
Affiche de 1938.
La propagande cinématographique antisémite : le "Juif Süss"
Léni Riefenstahl, une cinéaste au service d'Hitler
L'art au service du nazisme
c. L'embrigadement de la population.
Heinrich Himmler, chef de la SS. L'ordre noir est le symbole du totalitarisme nazi. Garde personnelle d'Hitler à l'origine, elle devient l'instrument de terreur et de répression du IIIème Reich.
3. La terreur
Mise en fonctionnement du premier camp de concentration à Dachau en 1933.
a.La persécution des juifs
Doc. 5 p. 45
(Hatier 3ème, 2016)
La nuit de Cristal (9 novembre 1938)
La nuit de Cristal (9 novembre 1938) [vidéo INA - archives ]
b. La persécution des intellectuels, des démocrates, des communistes
c.
Doc. 4 p. 45
d. L'ouverture des camps de concentration.
Hatier 3ème, 2016.
Magnard 3ème, 2016.
Magnard 3ème, 2016.
►Je situe dans le temps le totalitarisme nazi
Bilan
Le nazisme est une doctrine raciste et antisémite *. Selon Hitler, les Allemands appartiennent à la "race aryenne", supérieure aux autres "races", dont la plus dangereuse pour l'Allemagne est la "race juive" responsable des malheurs du pays. L'Allemagne doit retrouver sa puissance par la conquête d'un "espace vital" qui établira la domination du peuple aryen au centre de l'Europe.
Le parti nazi contrôle l'administration, encadre le travail et les loisirs. Les enfants et les adolescents sont enrôlés dans la jeunesse hitlérienne. Un culte de la personnalité * entoure le "führer". Une intense propagande * impose à la population des idées nazies.
Menée par les SS * (troupes de la garde personnelle d'Hitler ; nazis fanatiques, ils portent un uniforme noir et l'insigne à tête de mort) et la Gestapo * (police politique de l'État nazi chargée de traquer les opposants), la terreur s'abat sur les adversaires qui sont emprisonnés et assassinés dans les camps de concentration *.
II. L'URSS de Staline, un régime totalitaire
QUESTION CLÉ : Pourquoi l'URSS de Staline est-elle un régime totalitaire ?
- L'URSS est créée en 1922 après une guerre civile.
- Lénine meurt en 1924 et Staline lui succède à la tête de l'URSS. Il fait de l’URSS une dictature et instaure un régime totalitaire à partir de 1928.
Régime totalitaire : État qui impose ses idées par la propagande, par l’embrigadement de la population et la répression des oppositions.
Courte biographie de Staline
Voir chronologie p. 38
Trace écrite En 1922, c’est la naissance de l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (U.R.S.S.) composée de républiques asiatiques et européennes. Toutes obéissent au parti communiste russe, et sont sous les ordres de Moscou, nouvelle capitale de l’U.R.S.S. . Lénine fait naître un nouvel état fédéral. Il veut étendre la révolution communiste à travers le monde !
Lénine meurt de maladie en 1924. Staline réussit à s’emparer du pouvoir et se présente comme son héritier...
BD Hergé Tintin au pays des Soviets Tintin, jeune reporter belge du "Petit XXème siècle" est envoyé en reportage à Moscou, en Union soviétique pour découvrir la vérité sur ce qui se passe réellement dans ce pays...
On assiste à une élection peu démocratique ! S'il y a trois listes, la population est obligée de voter pour le parti communiste !
Le testament de Lénine
Extraits
Pourquoi Lénine est-il représenté derrière Staline sur ces affiches de propagande des années 1930 ?
Qui est Staline ?
Le "Petit père des Peuples" adulé ?
"Ô, Grand Staline"Ô Grand Staline, Ô chef des peuples ; Toi qui fais naître l’hommeToi qui féconde la terreToi qui rajeunis les sièclesToi qui fais fleurir le printempsToi qui fais vibrer les cordes musicalesTu es la fleur de mon printempsUn soleil reflété par des millions de coeurs humains.Rashimov, poème publié dans la Pravda, 28 août 1936.
Merci à notre cher Staline pour notre enfance heureuse !
Source : Affiche années 1930 VATOLINA Nina (1915 - 2002) © FineArtImages/ Leemage
... ou un monstre sanguinaire ?
Convoi de détenus se rendant à pied de la gare au camp de Kem, ville de Karélie se situant sur les rives de la mer Blanche (1927-1928).
(source Herodote.net)
Comment Staline arrive-t-il au pouvoir ?
A la mort de Lénine, Staline s’impose en quelques mois à la tête de l’U.R.S.S. , il devient 1er secrétaire du parti et gouverne comme un dictateur. Staline met en place un régime totalitaire * : un régime qui obtient l’obéissance de la population en utilisant la propagande, la terreur et l’encadrement de la population.
A. L’idéologie stalinienne : le communisme et l'étatisation de l'économie
Une idéologie : le communisme, portée par le Parti communiste d'Union soviétique (PCUS), son objectif : abatttre le capitalisme et aboutir à la création d'une société sans classes.
Doc. 1 p. 40
À la fin des années 1920, les fermes sont "collectivisées"
Doc. 2 p. 40
Quels sont les objectifs de Staline en 1929 ?
Étatisation : transfert à l'État de propriétés ou d'activités qui étaient jusque-là privées.
Avant ? / Après ?
Avant, les exploitants russes pouvaient avoir chacun une ou plusieurs parcelles agricoles. Seule une partie était réservée aux prairies communautaires.
Après la collectivisation des terres dans les années 1930, les petites exploitations paysannes ont disparu, remplacées par une grande exploitation collective, le kolkhoze, les agriculteurs ne peuvent conserver qu’un lopin individuel, un jardin.
Staline justifie la collectivisation des terres en 1929...
Doc. 2 p. 40
Trace écrite : Staline poursuit la collectivisation * des terres, qui sont prises aux paysans pour créer de grandes exploitations collectives, les kolkhozes *. Les terres, les animaux, le matériel, le travail sont mis en commun. Collectivisation : mise en commun des moyens de production et d’échanges. Kolkhozes : exploitation agricole dans laquelle les paysans mettent en commun les terres, le bétail, et le matériel de production.
Une grande majorité des paysans est hostile à la collectivisation... Comment Staline réagit-il ?
La "dékoulakisation"
Extrait du "Tyran rouge"
24,37 minutes.
Quels moyens le régime utilise- t-il pour convaincre la population que la répression des koulaks est nécessaire ?
"Les koulaks sont les exploiteurs les plus féroces, les plus brutaux, les plus sauvages ; ils ont maintes fois rétabli, comme l'atteste l'histoire des autres pays, le pouvoir des grands propriétaires fonciers, des tsars, des popes, des capitalistes. Lénine."
► ... par la propagande * ...
► ... et la violence !
Quel sort le régime réserve-t-il aux koulaks ?
Trace écrite : Cette collectivisation * se fait au détriment des koulaks * (paysans riches, puis par extension tout propriétaire terrien). Face aux expulsions et aux expropriations, ils résistent, mais sont victimes d’une répression très violente. Ils sont déportés au goulag.
Staline accuse certaines parties de la population de comploter : hauts responsables du Parti, de l’ État, de l’Armée Rouge, mais aussi de simples citoyens. C’est la période de la Grande Terreur (1937-38). Les plus hauts responsables sont jugés dans des procès publics où on les force à se dénoncer eux-mêmes.
C’est l’un des plus grands massacres d’ État organisé !
Parfois même des amis de Staline en sont victimes !
Vychinski lisant l'acte d'accusation du procès du Centre antisoviétique trotskyste de réserve en janvier 1937 (procès de Piatakov-Radek).
Quel est l'impact de la collectivisation sur la production agricole ?
►Dans un premier temps, elle chute puis recommence à croître...
Vocabulaire
La collectivisation à marche forcée entraîne une famine en Ukraine...
Koulak : en 1929, le mot désigne la classe des paysans riches ou moyens par opposition aux paysans pauvres. Guépéou : Police politique aux ordres de Staline. Goulag : Système concentrationnaire soviétique.
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5 millions d'Ukrainiens meurent de faim au début des années 30.
En résumé...
Staline commece par collectiviser les campagnes pour financer le développement de l'industrie. Il décide de faire de l’U.R.S.S. un grand pays industriel à marche forcée. Toutes les entreprises industrielles, les transports, les entreprises commerciales sont nationalisées * (nationalisation : transformation d’une entreprise privée en une entreprise appartenant à l’Etat). Des plans quinquennaux (= plans pour 5 ans) fixent les objectifs de production à atteindre. A l’inverse, les biens de consommation sont peu fabriqués et il y a des pénuries, des famines, de la malnutrition.
B. L’encadrement de la société
Pour obtenir l’adhésion massive de la population, Staline développe la propagande * : conditionnement de l’opinion, intoxication des esprits!
Comment ? ►Par le contrôle des médias. - Journaux (la Pravda = la vérité).- Affiches- Radio- Cinéma ►Il met en place un véritable culte du chef.
Culte de la personnalité * : ensemble de rites en faveur d’une personne, comparée à un héros, à un dieu vivant.
Grande parade de la jeunesse sur la place Rouge à Moscou, 13 juillet 1935.
Message sur la banderole : "Vive le grand guide du parti communiste, le meilleur ami des gymnastes, le camarade Staline."
La faucille et le marteau, symboles communistes, formés par les gymnastes = soumission des jeunes.
p. 41
Staline est adoré comme un dieu, considéré comme infaillible, surnommé le « petit père des peuples ».
Les enfants sont conditionnés dès leur plus grand âge... À l’école, on leur apprend à aimer Staline, à dénoncer les adultes non fidèles aux idées communistes (y compris leurs parents). Endoctrinement de la jeunesse dans les écoles et les organisations : les Octobriens (jeunes de 8 à 10 ans), les Pionniers (de 10 à 14-15 ans) et les Komsomols (de 14 à 25 ans).
L'embrigadement de la population
Affiche des Komsomols, années 1930.
Source : Le livre scolaire, 3ème, 2016.
Le cinéma russe est placé sous le contrôle de l'État par Lénine dès 1919 comme activité économique à nationaliser et moyen de propagande à contrôler. Le cinéma est aussi, aux yeux des communistes, un moyen "d’instruire" le peuple.
Les arts au service de la propagande
Octobre de se Sergueï Eisenstein raconte la révolution bolchevik d’octobre 1917.
L’ouvrier et la Kolkhozienne, Véra Moukhine, 1937.
Les arts dans la propagande soviétique
La Ligne générale raconte le combat d'une paysanne pauvre pour la mise en place d'un kolkhoze. Le film est une ode à la collectivisation des campagnes russes entreprise par Staline.
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 158)
Cette charrue tirée par un cheval est image forte, extraite de La Ligne générale, réalisé par Serguei Eisenstein en 1929.
C. La terreur stalinienne
Un extrait du documentaire (31,39 min)
Une police politique : le guépéou
Contre les opposants, des adversaires potentiels, des prêtres, de simples citoyens, Staline déclenche la violence policière du GUEPEOU ► NKVD. NKVD est l’acronyme de Narodnii Komissariat Vnoutrennikh Diél, en français le Commissariat du peuple aux Affaires intérieures, est l'appareil successeur du Guépéou en 1934 et qui sera remplacé en 1946 par le KGB.
L'URSS de Staline invente la "rééducation" des "ennemis du peuple" par le travail...
Des koulaks travaillent au goulag pendant la collectivisation forcée sous Staline (photographie de 1930).
Détenus dans la prison de Taganka (Moscou), 1929.
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 155).
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 154).
Ces camps sont implantés surtout dans les régions industrielles, dans l'Extrême-Nord (îles de la mer Blanche) ou en Extrême-Orient, où les conditions sont particulièrement inhumaines et le taux de mortalité ... effrayant !
Les goulags
À quoi emploi-t-on les zeks ?
"Les déportations des koulaks dans les années trente et l'arrestation des opposants remplissent les goulags. Les prisonniers sont utilisés pour l'exploitation des ressources (bois, diamant, or) des régions inhospitalières du Nord et de la Sibérie, où le régime juge trop coûteux d'employer une main d’oeuvre salariée. Les zeks sont aussi utilisés dans les grands travaux du type des canaux Volga-mer Blanche ou Volga- Moscou." D'après Martin Malia, Tragédie soviétique, Histoire du socialisme en Russie (1917-1991), Seuil, 1999.
Qui sont les zeks ?
"La majorité des détenus sont alors des paysans, propriétaires supposés riches qualifiés de « koulaks », que la collectivisation menée, avec une extrême brutalité, a spoliés et rejetés parmi les ennemis du socialisme. Les élites urbaines sont également représentées mais dans une moindre mesure compte tenu de leur faiblesse numérique dans l’URSS de l’époque. La répression frappe aussi les minorités nationales, notamment celles d’Asie centrale qui ont opposé une longue résistance à la mise en place du pouvoir bolchévik. [...] Enfin le goulag reçoit aussi tous les délinquants de droit commun condamnés à des peines supérieures à trois ans, les catégories traditionnelles des marginaux des villes (voleurs, proxénètes) auxquelles s’ajoute un grand nombre d’auteurs de délits économiques à mesure que la législation s’alourdit."
Source : https://ihtp.hypotheses.org/459
Femmes travaillant au canal de la mer Blanche (1932).
►Regarder un extrait du Tyran rouge sur le goulag (31, 39 minutes)
Pour aller plus loin : un dossier sur les zeks de la mer Blanche.
Une grande partie de l'activité économique est obtenue par le travail forcé des zeks * (prisonniers politiques), dans cette gigantesque organisation de camps,le Goulag * (de Glavnoie Oupravlenie Lagerei : direction des camps ; camps d’internement).
Staline, «l’homme d’acier », gouverne seul !
Comment Staline se débarrasse-t-il de ses rivaux ?
Combien de victimes de la
"grande terreur"(1937-1938)?
Les grandes purges staliniennes — ou la grande terreur stalinienne — sont une période de répressions politiques massives en Union soviétique dans la seconde moitié des années 1930. Totalement dominé par la personnalité de Joseph Staline, le Parti communiste utilise alors à grande échelle l'emprisonnement, la déportation et la peine de mort pour éliminer ses opposants politiques réels ou supposés. C'est donc par le sang et la sueur que Staline fait entrer l'URSS dans le jeu des grandes nations !
Il y aurait eu 18 millions de disparus entre 1935 et 1945, dont 7 millions d'exécutés, tous victimes de la Terreur stalinienne.
Bilan
Lénine meurt en 1924. Staline, qui se présente comme le meilleur disciple du père de la Révolution d'octobre élimine tous ses rivaux et s'impose en quelques années comme le nouveau dirigeant de l'URSS. Il devient le maître absolu du pays. En 1929, Staline décide de lancer la construction du communisme. Toute l'économie passe sous le contrôle de l'État : c'est l'étatisation * de l'économie. Dans l'agriculture, les paysans sont soumis à la collectivisation *. Les terres cessent d'être des propriétés privées. Elles sont regroupées dans des kolkhozes * (exploitation dans lesquelles les paysans mettent en commun les terres, le bétail et le matériel de production) auxquels les paysans doivent obligatoirement adhérer.
La collectivisation se heurte à de très fortes résistances, violemment réprimées par la police politique et l'armée. Les paysans dénoncés comme koulaks * (paysan aisé ; le mot définit les paysans qui s'opposent à la collectivisation) sont déportés massivement au goulag * (camp de travail soviétique). Encadrée par de multiples organisations (les Komsomols, organisation de jeunesse), la population est également soumise à une propagande * de tous les instants à la gloire de Staline et du communisme. En 1937 et 1938, Staline déchaîne la violence policière contre des hauts responsables du Parti, de l'État, de l 'Armée rouge, mais aussi contre de simples citoyens accusés de complot. C'est la "grande terreur" au cours de laquelle Staline se débarrasse de ceux qu'ils considèrent comme des menaces pour lui-même.
CONCLUSION : Quels sont les points communs et les différences entre ces deux totalitarismes ?
Des crises des années 1920-1930 aux totalitarismes.
Les totalitarismes : des points communs
Après la Première Guerre mondiale, des régimes politiques nouveaux voient le jour : les régimes totalitaires. Ce sont des dictatures mises en place par Staline en Russie à la mort de Lénine (1924) et par Hitler en Allemagne (1933). - A la tête de ces Etats, un chef infaillible et incontesté s'appuie sur un parti unique (le PCUS en URSS, le NSDAP en Allemagne). - Ces régimes veulent transformer la société : Staline veut créer une société sans classes sociales, Hitler veut créer une société raciste et antisémite. - Une propagande véhicule une image parfaite de l'Etat totalitaire. Staline et Hitler sont l'objet d'un culte de la personnalité.
- L'essor de l'économie renforce leur popularité : collectivisation et industrialisation rapide en URSS, réarmement de l'Allemagne. - La jeunesse est conditionnée dès son plus jeune âge dans des organisations de jeunesse créées par le régime. - La société est contrôlée : presse, radio, cinéma sont surveillés ; les livres contraires à l'idéologie du régime sont brûlés en Allemagne. - Une police politique fait régner la terreur. En URSS, les personnes suspectées d'être hostiles au régime sont arrêtées par le NKVD et envoyées au goulag ; en Allemagne les opposants sont arrêtés par la Gestapo et soumis à des travaux forcés (camps de concentration).
III. La République française fragilisée dans les années 1930
QUESTION CLÉ : Pourquoi la France victorieuse en 1918 est-elle fragilisée dans l'entre-deux-guerres ?
Courte biographie de Léon Blum, chef du gouvernement de Front populaire.
Le Front populaire est une coalition unissant des partis de gauche élue en 1936, dont le but est de faire front contre la poussée d'extrême-droite.
Voir chronologie p. 38
►La France victorieuse et fragilisée dans les années 1920
Clémenceau, président du Conseil * depuis 1917 a conduit la France à la victoire. L'Alsace et la Lorraine sont réintégrées au pays.
Quel bilan de la guerre ?
Président du Conseil : le chef du gouvernement sous la IIIème République.
Les attentes sociales sont fortes après la guerre.
Une vague d'agitation sociale gagne le pays en 1919. Elle est entretenue par la forte hausse des prix.
Craignant une contagion révolutionnaire, Clemenceau fait voter la loi de 8 heures de travail.
Trace écrite
Sous la conduite de Clemenceau, président du Conseil * depuis 1917, la France de la IIIème République sort victorieuse de la Première Guerre mondiale. Elle a réintégré l'Alsace-Lorraine au pays. Le bilan de la guerre est particulièrement lourd pour le pays avec 1,4 million de morts. L'économie française est affaiblie par d'énormes dégâts matériels au Nord et à l'Est du territoire. En 1919, une vague d'agitation sociale traverse le pays. Craignant une contagion révolutionnaire comme en Russie, le gouvernement Clemenceau satisfait une vieille revendication ouvrière en faisant voter la loi des 8 heures de travail quotidien.
►Le retour à la vie politique parlementaire
Des élections ont lieu en 1919, qui portent au pouvoir le "Bloc national".
Le Bloc national a fait campagne contre le danger du bolchevisme en France !
Comment qualifier les conditions d'adhésion à la IIIème internationale ?
►Naissance du parti communiste en 1920
En 1919, Lénine propose aux partis socialistes d'Europe de suivre l'exemple des Bolcheviks russes.
En 1920, le parti socialiste français (SFIO) tient son congrès à Tours. Les socialistes se divisent sur les conditions d'adhésion à la IIIème Internationale * communiste que Lénine vient de fonder.
Internationale * : Association regroupant les partis communistes.
Pourquoi les socialistes français réunis à Tours sont-ils divisés sur l'adhésion à la IIIème Internationale ?
2 organisations révolutionaires
Création du Parti communiste
Création de la CGTU
Trace écrite
La Chambre des députés est renouvelée en 1919. Les partis de droite, rassemblés dans un "Bloc national républicain", font campagne contre le danger bolchevique *. Ils obtiennent une écrasante majorité. En 1920, au Congrès de Tours, les socialistes de la SFIO * se divisent. Les partisans d'une adhésion à la IIIème Internationale * communiste sont majoritaires. Ils créent le Parti communiste. La minorité socialiste, dirigée par Léon Blum, reste à la SFIO. Le plus grand syndicat français, la Confédération générale du Travail se divise entre une CGT réformiste et une CGTU révolutionnaire proche du Parti communiste.
Bolchévique : partisan de Lénine et d'un régime communiste. Internationale : Association regroupant les partis communistes. SFIO : Section française de l'Internationale ouvrière (la IIème), nom du Parti socialiste français.
A. La république en crise
À partir de 1931, la France est touchée par la crise économique. Dans le même temps, plusieurs scandales financiers et l'instabilité ministérielle ( = des gouvernements renversés et qui se succèdent fréquemment) mécontentent les Français.
Ce contexte favorise l'ascension des "ligues" d'extrême-droite, ces ligues sont : ►antirépublicaines ►antiparlementaires ►antisémites et xénophobes
Antiparlementarisme : Opposition au régime parlementaire, accusé de favoriser l'instabilité gouvernementale et la corruption.
Les ligues manifestent à Paris le 6 février 1934
La manifestation des ligues le 6 février 1934
B. Naissance et victoire du Front populaire
La mobilisation de la gauche
p. 46
Pour les partis de gauche qui se rassemblent, le 6 février 1934 a été une tentative de coup d'État contre la République. Ils décident de s'allier et d'élaborer un programme commun afin de résoudre la crise.
p. 46
La candidature du Front populaire (union de la gauche) aux élections de mai 1936 est une réponse à ce coup de force.
Victoire du Front populaire aux élections de mai 1936 !
p. 47
Léon Blum devient président du conseil SFIO (socialiste) en mai 1936.
À l'annonce de cette victoire, en mai-juin 1936, un mouvement de grève se déclenche dans tous le pays...
Mai-juin 1936 : les grèves
p. 47
Les travailleurs attendent des réformes sociales !
C. Les réformes du Front populaire
Conventions collectives : Accord passés entre patronat et syndicats concernant les salaires et les conditions de travail.
► Victoire ouvrière = mécontentement des patrons...
Le patronat et la droite se déchaînent contre les réformes du Front Populaire !
Trace écrite
En juin 1936, Léon Blum constitue un gouvernement composé de socialistes et de radicaux. Il organise une négociation entre les syndicats de salariés et les patrons qui aboutissent aux accords de Matignon. Les salaires sont fortement augmentés et les salariés obtiennent plus de droits. Le Parlement vote les lois sur la semaine de 40 heures et sur les 2 semaines de congés payés. Pour la première fois, les ouvriers partent en vacances. Mais les réformes de Léon Blum sont violemment attaquées par la droite et l'extrême-droite. En 1938, l'alliance de la gauche se disloque.
Victoire, réformes et échec du Front populaire (1936-1938)
3ème/Leçon 2 : Démocraties et régimes totalitaires (1919-1939)
ANTOINE
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Leçon 2 : Démocraties et régimes totalitaires (1919-1939)
Problématique : Comment et pourquoi des régimes totalitaires s'affirment-ils face aux démocraties en Europe dans l'entre-deux-guerres ?
SOMMAIRE
Qu'est-ce qui s'est produit dans les années 1930 en Europe pour que la Première Guerre mondiale n'ait pas été la "Der des Ders" ?
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L'Europe en 1922
Après guerre, les traités de paix font disparaître les anciens empires autoritaires. De nouveaux États sont créés.
L'Europe en 1922
Trace écrite
Le modèle de la démocratie libérale est sorti vainqueur de la guerre : l’Allemagne et l’Autriche deviennent des républiques parlementaires, tandis que les anciennes minorités nationales libérées forment de nouveaux États (Pologne, Tchécoslovaquie, Roumanie, Yougoslavie). Mais il subsiste des minorités nationales dans les nouveaux États : les Allemands en Tchécoslovaquie; les Italiens revendiquent des territoires (les "terres irrédentes" = Trentin, Istrie, Dalmatie => voir diaporama). La nouvelle carte de l'Europe porte en elle-même des sources de crises futures.
Histoire de la Réistance, éditions Livre Club Diderot 1972
Files d'attentes pour l'approvisionnement en 1923 à Berlin.
Histoire de la Réistance, éditions Livre Club Diderot 1972
Groupes paramilitaires anticommunistes à Berlin en 1920.
Dès le milieu des années 1920, des régimes autoritaires s’installent en Europe centrale et orientale. En Allemagne, en Italie, les difficultés économiques liées aux conséquences de la Grande guerre, et à la crise économique de 1929, favorisent l'arrivée au pouvoir de leaders charismatiques qui rejettent la démocratie et instaurent des régimes d'un type nouveau - appelés régimes totalitaires - fondés sur le culte du chef et un parti unique, le contrôle et l'encadrement des masses, la violence et la propagande. En 1922, en Russie, les Bolcheviques sont vainqueurs de la guerre civile contre les partisans du tsar. L'URSS est créée. En 1924 Lénine meurt, Staline, son successeur, fait de l'URSS un régime totalitaire.
I. L'Allemagne nazie, un régime totalitaire
A. Hitler installe la dictature nazie
Schéma Hitler
B. Le nazisme, un régime totalitaire
II. L'URSS de Staline, un régime totalitaire
A. L’idéologie stalinienne
Schéma Staline
B. L’encadrement de la société
C. La terreur stalinienne
III. La République fragilisée dans les années 1930
Caricature d'Hitler et de Staline (1939).
Orages sur l'Europe... La montée des périls - Étude de documents
Vidéo pour réviser !
I. L'Allemagne nazie, un régime totalitaire
QUESTION CLÉ : Pourquoi l'Allemagne de Hitler (1933-1945) est-elle un régime totalitaire ?
Voir chronologie p. 38
En 1919, l'Allemagne est devenue une république : "la République de Weimar"
Qui est Adolf Hitler ?
Voir biographie p. 38
Portrait d'Hitler 1928.
A. Hitler installe la dictature nazie dans un pays en crise
Revoir les réactions allemandes face au «Diktat» du traité de Versailles
Doc. 1 p. 42
Programme du parti national-socialiste (1920).
"1. Nous exigeons, nous fondant sur les droits des peuples à disposer d'eux-mêmes, la réunion de tous les Allemands en une Grande Allemagne. 2. Nous exigeons pour le Peuple allemand l'égalité des droits avec les autres nations, l'abrogation des traités de Versailles et de Saint-Germain. 4. Ne peut être citoyen que celui qui fait partie du Peuple. Ne peut faire partie du Peuple que celui qui est de sang allemand, quelle que soit sa confession. En conséquence, aucun Juif ne peut faire partie du peuple. 25. Pour l'exécution de ce programme, nous exigeons : la création d'un pouvoir central fort dans le Reich ; Les chefs du Parti promettent de se dépenser sans compter pour la réalisation de ce programme, au besoin au péril de leur vie."
Le chômage dans les années 1930.
Doc. 2 p. 42
Le NSDAP promet "du travail et du pain" aux électeurs allemands. Il remporte les élections de 1932 avec 33,1 % des voix, et devient le premier parti d'Allemagne. Adolf Hitler est nommé chef du gouvernement le 30 janvier 1933.
Doc. 3 p. 43
À Bad Harzburg (Basse-Saxe, Allemagne), le 11 octobre 1931, Hitler passe en revue les troupes de la SA, membres du service d'ordre du parti nazi.
Doc. 4 p. 43
►Je situe dans le temps l'arrivée des Nazis au pouvoir en Allemagne
Documentaire à visionner intégralement (travail à la maison)
©Daniel Costelle et Isabelle Clarke, oct.2011.
B. Le nazisme en Allemagne, un régime totalitaire
1. L'idéologie : Hitler et la race aryenne
Doc. 2 p. 45
Doc. 3 p. 45
2. L'embrigadement, le culte de la personnalité et la propagande
a. Les grands rassemblements hitlériens
Au 6ème Congrès du NSDAP à Nuremberg en septembre 1934.
Le congrès du NSDAP de 1935 à Nuremberg.
Au 7ème Congrès du NSDAP à Nuremberg en septembre 1934.
Doc. 1 p. 44
Adolf Hitler passe en revue des membres des jeunesses hitlériennes, organisation de jeunesse du parti nazi, lors du Congrès du parti nazi à Nuremberg en septembre 1936.
Le 8ème congrès du NSDAP devant les Hitlerjugend.
b. Le culte du chef et la propagande
"Vive l'Allemagne", affiche de 1935.
Affiche de 1938.
La propagande cinématographique antisémite : le "Juif Süss"
Léni Riefenstahl, une cinéaste au service d'Hitler
L'art au service du nazisme
c. L'embrigadement de la population.
Heinrich Himmler, chef de la SS. L'ordre noir est le symbole du totalitarisme nazi. Garde personnelle d'Hitler à l'origine, elle devient l'instrument de terreur et de répression du IIIème Reich.
3. La terreur
Mise en fonctionnement du premier camp de concentration à Dachau en 1933.
a.La persécution des juifs
Doc. 5 p. 45
(Hatier 3ème, 2016)
La nuit de Cristal (9 novembre 1938)
La nuit de Cristal (9 novembre 1938) [vidéo INA - archives ]
b. La persécution des intellectuels, des démocrates, des communistes
c.
Doc. 4 p. 45
d. L'ouverture des camps de concentration.
Hatier 3ème, 2016.
Magnard 3ème, 2016.
Magnard 3ème, 2016.
►Je situe dans le temps le totalitarisme nazi
Bilan
Le nazisme est une doctrine raciste et antisémite *. Selon Hitler, les Allemands appartiennent à la "race aryenne", supérieure aux autres "races", dont la plus dangereuse pour l'Allemagne est la "race juive" responsable des malheurs du pays. L'Allemagne doit retrouver sa puissance par la conquête d'un "espace vital" qui établira la domination du peuple aryen au centre de l'Europe.
Le parti nazi contrôle l'administration, encadre le travail et les loisirs. Les enfants et les adolescents sont enrôlés dans la jeunesse hitlérienne. Un culte de la personnalité * entoure le "führer". Une intense propagande * impose à la population des idées nazies.
Menée par les SS * (troupes de la garde personnelle d'Hitler ; nazis fanatiques, ils portent un uniforme noir et l'insigne à tête de mort) et la Gestapo * (police politique de l'État nazi chargée de traquer les opposants), la terreur s'abat sur les adversaires qui sont emprisonnés et assassinés dans les camps de concentration *.
II. L'URSS de Staline, un régime totalitaire
QUESTION CLÉ : Pourquoi l'URSS de Staline est-elle un régime totalitaire ?
Régime totalitaire : État qui impose ses idées par la propagande, par l’embrigadement de la population et la répression des oppositions.
Courte biographie de Staline
Voir chronologie p. 38
Trace écrite En 1922, c’est la naissance de l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (U.R.S.S.) composée de républiques asiatiques et européennes. Toutes obéissent au parti communiste russe, et sont sous les ordres de Moscou, nouvelle capitale de l’U.R.S.S. . Lénine fait naître un nouvel état fédéral. Il veut étendre la révolution communiste à travers le monde !
Lénine meurt de maladie en 1924. Staline réussit à s’emparer du pouvoir et se présente comme son héritier...
BD Hergé Tintin au pays des Soviets Tintin, jeune reporter belge du "Petit XXème siècle" est envoyé en reportage à Moscou, en Union soviétique pour découvrir la vérité sur ce qui se passe réellement dans ce pays...
On assiste à une élection peu démocratique ! S'il y a trois listes, la population est obligée de voter pour le parti communiste !
Le testament de Lénine
Extraits
Pourquoi Lénine est-il représenté derrière Staline sur ces affiches de propagande des années 1930 ?
Qui est Staline ?
Le "Petit père des Peuples" adulé ?
"Ô, Grand Staline"Ô Grand Staline, Ô chef des peuples ; Toi qui fais naître l’hommeToi qui féconde la terreToi qui rajeunis les sièclesToi qui fais fleurir le printempsToi qui fais vibrer les cordes musicalesTu es la fleur de mon printempsUn soleil reflété par des millions de coeurs humains.Rashimov, poème publié dans la Pravda, 28 août 1936.
Merci à notre cher Staline pour notre enfance heureuse !
Source : Affiche années 1930 VATOLINA Nina (1915 - 2002) © FineArtImages/ Leemage
... ou un monstre sanguinaire ?
Convoi de détenus se rendant à pied de la gare au camp de Kem, ville de Karélie se situant sur les rives de la mer Blanche (1927-1928).
(source Herodote.net)
Comment Staline arrive-t-il au pouvoir ?
A la mort de Lénine, Staline s’impose en quelques mois à la tête de l’U.R.S.S. , il devient 1er secrétaire du parti et gouverne comme un dictateur. Staline met en place un régime totalitaire * : un régime qui obtient l’obéissance de la population en utilisant la propagande, la terreur et l’encadrement de la population.
A. L’idéologie stalinienne : le communisme et l'étatisation de l'économie
Une idéologie : le communisme, portée par le Parti communiste d'Union soviétique (PCUS), son objectif : abatttre le capitalisme et aboutir à la création d'une société sans classes.
Doc. 1 p. 40
À la fin des années 1920, les fermes sont "collectivisées"
Doc. 2 p. 40
Quels sont les objectifs de Staline en 1929 ?
Étatisation : transfert à l'État de propriétés ou d'activités qui étaient jusque-là privées.
Avant ? / Après ?
Avant, les exploitants russes pouvaient avoir chacun une ou plusieurs parcelles agricoles. Seule une partie était réservée aux prairies communautaires.
Après la collectivisation des terres dans les années 1930, les petites exploitations paysannes ont disparu, remplacées par une grande exploitation collective, le kolkhoze, les agriculteurs ne peuvent conserver qu’un lopin individuel, un jardin.
Staline justifie la collectivisation des terres en 1929...
Doc. 2 p. 40
Trace écrite : Staline poursuit la collectivisation * des terres, qui sont prises aux paysans pour créer de grandes exploitations collectives, les kolkhozes *. Les terres, les animaux, le matériel, le travail sont mis en commun. Collectivisation : mise en commun des moyens de production et d’échanges. Kolkhozes : exploitation agricole dans laquelle les paysans mettent en commun les terres, le bétail, et le matériel de production.
Une grande majorité des paysans est hostile à la collectivisation... Comment Staline réagit-il ?
La "dékoulakisation"
Extrait du "Tyran rouge"
24,37 minutes.
Quels moyens le régime utilise- t-il pour convaincre la population que la répression des koulaks est nécessaire ?
"Les koulaks sont les exploiteurs les plus féroces, les plus brutaux, les plus sauvages ; ils ont maintes fois rétabli, comme l'atteste l'histoire des autres pays, le pouvoir des grands propriétaires fonciers, des tsars, des popes, des capitalistes. Lénine."
► ... par la propagande * ...
► ... et la violence !
Quel sort le régime réserve-t-il aux koulaks ?
Trace écrite : Cette collectivisation * se fait au détriment des koulaks * (paysans riches, puis par extension tout propriétaire terrien). Face aux expulsions et aux expropriations, ils résistent, mais sont victimes d’une répression très violente. Ils sont déportés au goulag.
Staline accuse certaines parties de la population de comploter : hauts responsables du Parti, de l’ État, de l’Armée Rouge, mais aussi de simples citoyens. C’est la période de la Grande Terreur (1937-38). Les plus hauts responsables sont jugés dans des procès publics où on les force à se dénoncer eux-mêmes. C’est l’un des plus grands massacres d’ État organisé !
Parfois même des amis de Staline en sont victimes !
Vychinski lisant l'acte d'accusation du procès du Centre antisoviétique trotskyste de réserve en janvier 1937 (procès de Piatakov-Radek).
Quel est l'impact de la collectivisation sur la production agricole ?
►Dans un premier temps, elle chute puis recommence à croître...
Vocabulaire
La collectivisation à marche forcée entraîne une famine en Ukraine...
Koulak : en 1929, le mot désigne la classe des paysans riches ou moyens par opposition aux paysans pauvres. Guépéou : Police politique aux ordres de Staline. Goulag : Système concentrationnaire soviétique.
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5 millions d'Ukrainiens meurent de faim au début des années 30.
En résumé...
Staline commece par collectiviser les campagnes pour financer le développement de l'industrie. Il décide de faire de l’U.R.S.S. un grand pays industriel à marche forcée. Toutes les entreprises industrielles, les transports, les entreprises commerciales sont nationalisées * (nationalisation : transformation d’une entreprise privée en une entreprise appartenant à l’Etat). Des plans quinquennaux (= plans pour 5 ans) fixent les objectifs de production à atteindre. A l’inverse, les biens de consommation sont peu fabriqués et il y a des pénuries, des famines, de la malnutrition.
B. L’encadrement de la société
Pour obtenir l’adhésion massive de la population, Staline développe la propagande * : conditionnement de l’opinion, intoxication des esprits!
Comment ? ►Par le contrôle des médias. - Journaux (la Pravda = la vérité).- Affiches- Radio- Cinéma ►Il met en place un véritable culte du chef.
Culte de la personnalité * : ensemble de rites en faveur d’une personne, comparée à un héros, à un dieu vivant.
Grande parade de la jeunesse sur la place Rouge à Moscou, 13 juillet 1935.
Message sur la banderole : "Vive le grand guide du parti communiste, le meilleur ami des gymnastes, le camarade Staline."
La faucille et le marteau, symboles communistes, formés par les gymnastes = soumission des jeunes.
p. 41
Staline est adoré comme un dieu, considéré comme infaillible, surnommé le « petit père des peuples ».
Les enfants sont conditionnés dès leur plus grand âge... À l’école, on leur apprend à aimer Staline, à dénoncer les adultes non fidèles aux idées communistes (y compris leurs parents). Endoctrinement de la jeunesse dans les écoles et les organisations : les Octobriens (jeunes de 8 à 10 ans), les Pionniers (de 10 à 14-15 ans) et les Komsomols (de 14 à 25 ans).
L'embrigadement de la population
Affiche des Komsomols, années 1930.
Source : Le livre scolaire, 3ème, 2016.
Le cinéma russe est placé sous le contrôle de l'État par Lénine dès 1919 comme activité économique à nationaliser et moyen de propagande à contrôler. Le cinéma est aussi, aux yeux des communistes, un moyen "d’instruire" le peuple.
Les arts au service de la propagande
Octobre de se Sergueï Eisenstein raconte la révolution bolchevik d’octobre 1917.
L’ouvrier et la Kolkhozienne, Véra Moukhine, 1937.
Les arts dans la propagande soviétique
La Ligne générale raconte le combat d'une paysanne pauvre pour la mise en place d'un kolkhoze. Le film est une ode à la collectivisation des campagnes russes entreprise par Staline.
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 158)
Cette charrue tirée par un cheval est image forte, extraite de La Ligne générale, réalisé par Serguei Eisenstein en 1929.
C. La terreur stalinienne
Un extrait du documentaire (31,39 min)
Une police politique : le guépéou
Contre les opposants, des adversaires potentiels, des prêtres, de simples citoyens, Staline déclenche la violence policière du GUEPEOU ► NKVD. NKVD est l’acronyme de Narodnii Komissariat Vnoutrennikh Diél, en français le Commissariat du peuple aux Affaires intérieures, est l'appareil successeur du Guépéou en 1934 et qui sera remplacé en 1946 par le KGB.
L'URSS de Staline invente la "rééducation" des "ennemis du peuple" par le travail...
Des koulaks travaillent au goulag pendant la collectivisation forcée sous Staline (photographie de 1930).
Détenus dans la prison de Taganka (Moscou), 1929.
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 155).
(Source : P. Blanchard, F. Abdelouahab, Les années 1930, Éditions La Martinière, 2017,p. 154).
Ces camps sont implantés surtout dans les régions industrielles, dans l'Extrême-Nord (îles de la mer Blanche) ou en Extrême-Orient, où les conditions sont particulièrement inhumaines et le taux de mortalité ... effrayant !
Les goulags
À quoi emploi-t-on les zeks ?
"Les déportations des koulaks dans les années trente et l'arrestation des opposants remplissent les goulags. Les prisonniers sont utilisés pour l'exploitation des ressources (bois, diamant, or) des régions inhospitalières du Nord et de la Sibérie, où le régime juge trop coûteux d'employer une main d’oeuvre salariée. Les zeks sont aussi utilisés dans les grands travaux du type des canaux Volga-mer Blanche ou Volga- Moscou." D'après Martin Malia, Tragédie soviétique, Histoire du socialisme en Russie (1917-1991), Seuil, 1999.
Qui sont les zeks ?
"La majorité des détenus sont alors des paysans, propriétaires supposés riches qualifiés de « koulaks », que la collectivisation menée, avec une extrême brutalité, a spoliés et rejetés parmi les ennemis du socialisme. Les élites urbaines sont également représentées mais dans une moindre mesure compte tenu de leur faiblesse numérique dans l’URSS de l’époque. La répression frappe aussi les minorités nationales, notamment celles d’Asie centrale qui ont opposé une longue résistance à la mise en place du pouvoir bolchévik. [...] Enfin le goulag reçoit aussi tous les délinquants de droit commun condamnés à des peines supérieures à trois ans, les catégories traditionnelles des marginaux des villes (voleurs, proxénètes) auxquelles s’ajoute un grand nombre d’auteurs de délits économiques à mesure que la législation s’alourdit."
Source : https://ihtp.hypotheses.org/459
Femmes travaillant au canal de la mer Blanche (1932).
►Regarder un extrait du Tyran rouge sur le goulag (31, 39 minutes)
Pour aller plus loin : un dossier sur les zeks de la mer Blanche.
Une grande partie de l'activité économique est obtenue par le travail forcé des zeks * (prisonniers politiques), dans cette gigantesque organisation de camps,le Goulag * (de Glavnoie Oupravlenie Lagerei : direction des camps ; camps d’internement).
Staline, «l’homme d’acier », gouverne seul !
Comment Staline se débarrasse-t-il de ses rivaux ?
Combien de victimes de la "grande terreur"(1937-1938)?
Les grandes purges staliniennes — ou la grande terreur stalinienne — sont une période de répressions politiques massives en Union soviétique dans la seconde moitié des années 1930. Totalement dominé par la personnalité de Joseph Staline, le Parti communiste utilise alors à grande échelle l'emprisonnement, la déportation et la peine de mort pour éliminer ses opposants politiques réels ou supposés. C'est donc par le sang et la sueur que Staline fait entrer l'URSS dans le jeu des grandes nations !
Il y aurait eu 18 millions de disparus entre 1935 et 1945, dont 7 millions d'exécutés, tous victimes de la Terreur stalinienne.
Bilan
Lénine meurt en 1924. Staline, qui se présente comme le meilleur disciple du père de la Révolution d'octobre élimine tous ses rivaux et s'impose en quelques années comme le nouveau dirigeant de l'URSS. Il devient le maître absolu du pays. En 1929, Staline décide de lancer la construction du communisme. Toute l'économie passe sous le contrôle de l'État : c'est l'étatisation * de l'économie. Dans l'agriculture, les paysans sont soumis à la collectivisation *. Les terres cessent d'être des propriétés privées. Elles sont regroupées dans des kolkhozes * (exploitation dans lesquelles les paysans mettent en commun les terres, le bétail et le matériel de production) auxquels les paysans doivent obligatoirement adhérer.
La collectivisation se heurte à de très fortes résistances, violemment réprimées par la police politique et l'armée. Les paysans dénoncés comme koulaks * (paysan aisé ; le mot définit les paysans qui s'opposent à la collectivisation) sont déportés massivement au goulag * (camp de travail soviétique). Encadrée par de multiples organisations (les Komsomols, organisation de jeunesse), la population est également soumise à une propagande * de tous les instants à la gloire de Staline et du communisme. En 1937 et 1938, Staline déchaîne la violence policière contre des hauts responsables du Parti, de l'État, de l 'Armée rouge, mais aussi contre de simples citoyens accusés de complot. C'est la "grande terreur" au cours de laquelle Staline se débarrasse de ceux qu'ils considèrent comme des menaces pour lui-même.
CONCLUSION : Quels sont les points communs et les différences entre ces deux totalitarismes ?
Des crises des années 1920-1930 aux totalitarismes.
Les totalitarismes : des points communs
Après la Première Guerre mondiale, des régimes politiques nouveaux voient le jour : les régimes totalitaires. Ce sont des dictatures mises en place par Staline en Russie à la mort de Lénine (1924) et par Hitler en Allemagne (1933). - A la tête de ces Etats, un chef infaillible et incontesté s'appuie sur un parti unique (le PCUS en URSS, le NSDAP en Allemagne). - Ces régimes veulent transformer la société : Staline veut créer une société sans classes sociales, Hitler veut créer une société raciste et antisémite. - Une propagande véhicule une image parfaite de l'Etat totalitaire. Staline et Hitler sont l'objet d'un culte de la personnalité.
- L'essor de l'économie renforce leur popularité : collectivisation et industrialisation rapide en URSS, réarmement de l'Allemagne. - La jeunesse est conditionnée dès son plus jeune âge dans des organisations de jeunesse créées par le régime. - La société est contrôlée : presse, radio, cinéma sont surveillés ; les livres contraires à l'idéologie du régime sont brûlés en Allemagne. - Une police politique fait régner la terreur. En URSS, les personnes suspectées d'être hostiles au régime sont arrêtées par le NKVD et envoyées au goulag ; en Allemagne les opposants sont arrêtés par la Gestapo et soumis à des travaux forcés (camps de concentration).
III. La République française fragilisée dans les années 1930
QUESTION CLÉ : Pourquoi la France victorieuse en 1918 est-elle fragilisée dans l'entre-deux-guerres ?
Courte biographie de Léon Blum, chef du gouvernement de Front populaire.
Le Front populaire est une coalition unissant des partis de gauche élue en 1936, dont le but est de faire front contre la poussée d'extrême-droite.
Voir chronologie p. 38
►La France victorieuse et fragilisée dans les années 1920
Clémenceau, président du Conseil * depuis 1917 a conduit la France à la victoire. L'Alsace et la Lorraine sont réintégrées au pays.
Quel bilan de la guerre ?
Président du Conseil : le chef du gouvernement sous la IIIème République.
Les attentes sociales sont fortes après la guerre.
Une vague d'agitation sociale gagne le pays en 1919. Elle est entretenue par la forte hausse des prix.
Craignant une contagion révolutionnaire, Clemenceau fait voter la loi de 8 heures de travail.
Trace écrite
Sous la conduite de Clemenceau, président du Conseil * depuis 1917, la France de la IIIème République sort victorieuse de la Première Guerre mondiale. Elle a réintégré l'Alsace-Lorraine au pays. Le bilan de la guerre est particulièrement lourd pour le pays avec 1,4 million de morts. L'économie française est affaiblie par d'énormes dégâts matériels au Nord et à l'Est du territoire. En 1919, une vague d'agitation sociale traverse le pays. Craignant une contagion révolutionnaire comme en Russie, le gouvernement Clemenceau satisfait une vieille revendication ouvrière en faisant voter la loi des 8 heures de travail quotidien.
►Le retour à la vie politique parlementaire
Des élections ont lieu en 1919, qui portent au pouvoir le "Bloc national".
Le Bloc national a fait campagne contre le danger du bolchevisme en France !
Comment qualifier les conditions d'adhésion à la IIIème internationale ?
►Naissance du parti communiste en 1920
En 1919, Lénine propose aux partis socialistes d'Europe de suivre l'exemple des Bolcheviks russes.
En 1920, le parti socialiste français (SFIO) tient son congrès à Tours. Les socialistes se divisent sur les conditions d'adhésion à la IIIème Internationale * communiste que Lénine vient de fonder.
Internationale * : Association regroupant les partis communistes.
Pourquoi les socialistes français réunis à Tours sont-ils divisés sur l'adhésion à la IIIème Internationale ?
2 organisations révolutionaires
Création du Parti communiste
Création de la CGTU
Trace écrite
La Chambre des députés est renouvelée en 1919. Les partis de droite, rassemblés dans un "Bloc national républicain", font campagne contre le danger bolchevique *. Ils obtiennent une écrasante majorité. En 1920, au Congrès de Tours, les socialistes de la SFIO * se divisent. Les partisans d'une adhésion à la IIIème Internationale * communiste sont majoritaires. Ils créent le Parti communiste. La minorité socialiste, dirigée par Léon Blum, reste à la SFIO. Le plus grand syndicat français, la Confédération générale du Travail se divise entre une CGT réformiste et une CGTU révolutionnaire proche du Parti communiste.
Bolchévique : partisan de Lénine et d'un régime communiste. Internationale : Association regroupant les partis communistes. SFIO : Section française de l'Internationale ouvrière (la IIème), nom du Parti socialiste français.
A. La république en crise
À partir de 1931, la France est touchée par la crise économique. Dans le même temps, plusieurs scandales financiers et l'instabilité ministérielle ( = des gouvernements renversés et qui se succèdent fréquemment) mécontentent les Français.
Ce contexte favorise l'ascension des "ligues" d'extrême-droite, ces ligues sont : ►antirépublicaines ►antiparlementaires ►antisémites et xénophobes
Antiparlementarisme : Opposition au régime parlementaire, accusé de favoriser l'instabilité gouvernementale et la corruption.
Les ligues manifestent à Paris le 6 février 1934
La manifestation des ligues le 6 février 1934
B. Naissance et victoire du Front populaire
La mobilisation de la gauche
p. 46
Pour les partis de gauche qui se rassemblent, le 6 février 1934 a été une tentative de coup d'État contre la République. Ils décident de s'allier et d'élaborer un programme commun afin de résoudre la crise.
p. 46
La candidature du Front populaire (union de la gauche) aux élections de mai 1936 est une réponse à ce coup de force.
Victoire du Front populaire aux élections de mai 1936 !
p. 47
Léon Blum devient président du conseil SFIO (socialiste) en mai 1936.
À l'annonce de cette victoire, en mai-juin 1936, un mouvement de grève se déclenche dans tous le pays...
Mai-juin 1936 : les grèves
p. 47
Les travailleurs attendent des réformes sociales !
C. Les réformes du Front populaire
Conventions collectives : Accord passés entre patronat et syndicats concernant les salaires et les conditions de travail.
► Victoire ouvrière = mécontentement des patrons...
Le patronat et la droite se déchaînent contre les réformes du Front Populaire !
Trace écrite
En juin 1936, Léon Blum constitue un gouvernement composé de socialistes et de radicaux. Il organise une négociation entre les syndicats de salariés et les patrons qui aboutissent aux accords de Matignon. Les salaires sont fortement augmentés et les salariés obtiennent plus de droits. Le Parlement vote les lois sur la semaine de 40 heures et sur les 2 semaines de congés payés. Pour la première fois, les ouvriers partent en vacances. Mais les réformes de Léon Blum sont violemment attaquées par la droite et l'extrême-droite. En 1938, l'alliance de la gauche se disloque.
Victoire, réformes et échec du Front populaire (1936-1938)