Imagen interactiva

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

3º Educación Primaria TEMA 2

Textos : "Proyecto Superpixépolis" Editorial EDELVIVES

LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

NOS ASOMAMOS AL MUNDO ANIMAL

LUGARES VIVOS

ANIMALES INVERTEBRADOS: ARTRÓPODOS Y MOLUSCOS.

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

METAMORFOSIS DE LA RANA

ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

LOS ANIMALES

ANIMALES INVERTEBRADOS

ANIMALES VERTEBRADOS

MOLUSCOS

ANÉLIDOS

PECES

MAMÍFEROS

ANFIBIOS

CNIDARIOS

ARTRÓPODOS

AVES

REPTILES

EQUINODERMOS

PORÍFEROS

VIDEO

MAMÍFEROS

ANFIBIOS

PECES

AVES

REPTILES

METAMORFOSIS DE LA RANA

ACTIVIDADES EN TU CUADERNO

1. ¿Qué diferencia hay entre las aves y los mamíferos? Explica también en qué se parecen.2. Las siguientes oraciones son falsas. Escríbelas correctamente en tu cuaderno.

• a. Algunos mamíferos maman de su madre al nacer.
• b. Casi todos los mamíferos son ovíparos.
• c. Todas las aves pueden volar.
• d. Los mamíferos tienen la piel lisa.

3. Si el murciélago se desplaza volando, ¿por qué no es un ave?¿ A qué grupo de animales pertenece?4. Si el delfín posee aletas de diferentes tipos, ¿por qué no es un pez?5. Conoces algún vertebrado que carezca de extremidades?¿A qué grupo pertenece? ¿Cómo se desplaza? 6. Describe en qué consiste la metamorfosis.

Busca en internet animales mamíferos que son ovíparos. Averigua cuáles son y que aspecto tienen.

Con la App "Mindomo" haz el esquema de la clasificación de los animales.

VIDEO

ANIMALES INVERTEBRADOS

PORÍFEROS

EQUINODERMOS

CNIDARIOS

ARTRÓPODOS

MOLUSCOS

ANÉLIDOS

INSECTOS

CRUSTÁCEOS

CEFALÓPODOS

GASTERÓPODOS

MIRIAPODOS

ARÁCNIDOS

BIVALVOS

ARTRÓPODOS

EQUINODERMOS

ANÉLIDOS

PORÍFEROS

MOLUSCOS

CNIDARIOS

ACTIVIDADES EN TABLET

TESTEANDO

VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS (JCLIC)

LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS (JCLIC)

CONOCEMOS LOS SERES VIVOS (JCLIC)

AUTOEVALUACIÓN (THATQUIZ)

AUTOEVALUACIÓN (THATQUIZ 2)

AUTOEVALUACIÓN (THATQUIZ 3)

LOS ECOSISTEMAS

RELACIONES CON OTROS SERES VIVOS

COMPONENTES

TIPOS

Individuos de la MISMA ESPECIE

TERRESTRE

INERTE

Individuos de ESPECIES DISTINTAS

ACUÁTICO

VIVO

Agua dulce

Praderas

• Animales
• Plantas
• Hongos

Uno sale beneficiado y otro perjudicado.

• El agua
• El aire
• El suelo

Los dos salen beneficiados.

• Defensa.
• Reproducción.

Agua salada

Bosques

Uno sale beneficiado y el otro neutro.

Cadenas alimenticias representan las relaciones de alimentación entre los seres vivos de un ecosistema

TRABAJO EN EL CUADERNO

1. Indica qué grupo o grupos de invertebrados cumplen las siguientes características.

• Tiene tentáculos.
• Presentan alas.
• Tienen antenas.
• Disponen de esqueleto externo.

2. Enumera los componentes vivos e inertes que se observan en la imagen del río.