MUSICA

"TERTULIAS DIALÓGICAS"

COMPARTIENDO LECTURAS...

COMPARTIENDO PALABRAS...

CEIP PÁRROCO FRANCISCO MÁS

¿QUÉ SON?

1 · DIÁLOGO IGUALITARIO

2-INTELIGENCIA CULTURAL.

3-TRANSFORMACIÓN

4-DIMENSIÓN INSTRUMENTAL

6-SOLIDARIDAD

5- CREACIÓN DE SENTIDO

7-IGUALDAD DE DIFERENCIAS

Consisten en la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado .Son una actuación de éxito basada en los 7 principios del aprendizaje dialógico:

¿QUIÉN LAS REALIZA?

El perfil que debe tener la persona que va a moderar las tertulias:

• Creer en esta actuación de éxito.
• Tener ilusión por esta actuación y saber transmitirla.
• El maestro encargado de realizar las tertulias lo hará junto al tutor.

¿ CÓMO?

SESIÓN 1Lectura colectiva de un capítulo de un libro clásico de la literatura universal.

SESIÓN 2Cada alumno/a elige el párafo que le ha llamado la atención y explica el porque.El resto de alumnos pueden dar su opinión.Se genera el diálogo.Empieza la tertúlia.

EL MODERADOR/A

• SE ENCARGA DE REPARTIR LOS TURNOS DE PALABRA.
• ES UN@ MÁS DE LA TERTÚLIA Y NO PUEDE IMPONER SU VERDAD , SINO QUE DEBE DEJAR QUE TODOS LOS NIÑOS APORTEN SUS ARGUMENTOS PARA QUE SE PUEDA REFLEXIONAR.
• ES IMPORTANTE QUE EL MODERADOR DE PRIORIDAD A LOS NIÑOS QUE MENOS PARTICIPAN EN LA TERTÚLIA, DANDO LUGAR A UNA PARTICIPACIÓN MÁS IGUALITARIA.

¿PORQUE CLASICOS?

INSPIRAN A LA REFLEXIÓN Y EXPRESAN GRANDES TEMAS HUMANOS

GRUPOS CULTURALES Y SOCIALES QUE NO TENDRIAN CONTACTO

SE REDUCELA BRECHACULTURAL

¿PORQUÉ CLASICOS?

¿ DÓNDE?

En la BIBLIOTECA, donde creamos un espacio motivador y acogedor.

¿ QUÉ CONSEGUIMOS?

EDUCACIÓN EMOCIONAL

RELACIONES INTERPERSONALES

ALUMNOS PROTAGONISTAS DE SUS APRENDIZAJES

MEJORA EN LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA AUMENTO DE VOCABULARIO

TRABAJO COOPERATIVO

ADQUISICIÓN DE VALORES

"

TERTÚLIAS LITERARIAS"EDUCACIÓN INFANTIL"

¿DONDE? LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

CUENTO COTDIANO EN EL AULA

SESIÓN DE LA TERTULIA

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¿PORQUE EN LA BIBLIOTECA?

. Promover el uso de los diferentes espacios educativos del centro.NIÑO- AULA us NIÑO ESCUELA

. Crear y fomentar en los niños el hábito de leer, y de utilizar las bibliotecas a lo largo de toda su vida.

Promover el gusto por la lectura, así como los recursos y los servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera de la comunidad educativa.

¿COMO HACER TARTULIAS EN INFANTIL?

LA MAESTRA LEE UNA PÁGINA DEL CUENTO CLÁSICO

MAESTRA/OASUME EL PAPELDEMODERADOR@

¿? A LOS NIÑOSVARIEDAD DE PREGUNTAS PARA QUE SE PRODUZCA UNA CONVERSACIÓN VARIADA

PROFUNDIZAR EN LOS VALORES Y LAS EMOCIONES

CUANDO NUETROS PEQUEÑOS VAYAN A PRIMARIA HABRÁN INTERIORIZADO:COMPORTAMIENTOS DE RESPETOE INTERACCIÓN CON LOS COMPAÑEROS

¿QUE CONSEGUIMOS?

DESARROLLAR LOS PROCESOS COMUNICATIVOS Y LA EXPRESIÓN ORAL

AUMENTO DE LA ATENCIÓN, ESCUCHAR A LOS DEMÁS

RECONOCEN LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS HECHOS DE LAS HISTORIAS

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TERTULIAS TERCERO PRIMARIA

PROFUNDIZAR EN LOS VALORES Y LAS EMOCIONES

TERTULIAS SEXTO PRIMARIA

TRABAJOCOOPERATIVO

GRUPOS INTERACTIVOS

ENGLISH ROOM

EL ÉXITO CONTINUA...EL RESULTADO POSITIVO DE LAS TERTULIAS NOS LLEVA A IMPLANTAR NUEVAS ACTUACIONES DE ÉXITO:

ENTRE OTROS....

TEI

SOMOS TODOS...

• Participación de toda la comunidad educativa

• Proyecto común para el centro y durante el curso, con actividades conjuntas como el carnaval y nuestra gran semana cultural,que pone el colofón a un año lleno de nuevas experiencias y aprendizajes.

Video

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SOÑANDO EN LA ESCUELA QUE QUEREMOS...