PDT1-5e

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PDT1

Climat et système solaire

5e

SVT/SPC

Les activités au format PDF

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Les activités

Les activités de SPC

Les activités de SVT

RESSOURCES

Voici les liens vers les ressources utilisées, que ce soit lors des activités ou pour revoir les notions.

Les acides et les bases (jusqu'à 1min22s)

Capsule sur la propagation de la lumière

Capsule sur le système solaire

Vidéo : Les zones climatiques

Vidéo : La répartition des climats

Vidéo : Le déplacement des masses d'air

les continents plastiques, vidéo AFP

Cours de SVT

Partie 3 : SCHEMA à recopier

Partie 1 : les définitions

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Partie 2 : la circluation atmosphérique

Partie 4 : Zones climatiques et Biomes

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Cours de SPC

Dissolution d'un gaz

Les sources de lumière

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Le sysytème solaire

Voici la partie à recopier pour les élèves.

Correction et énoncé des exercices de révision

Calendrier

Visionner les capsules, écrire le cours de SPC

Terminer la tâche finale

Début

Semaine du 28/09 au 02/10

Evaluations blanches à rendre

Semaine du 12/10 au 16/10

Semaine du 21/09 au 25/09

Semaine du 06/09 au 11/09

Semaine du 14/09 au 18/09

Evaluations finales en SPC et SVT

Semaine du 05/10 au 09/10

Visionner les capsules, écrire le cours de SVT

rbourdel@ac-aix-marseille.fr

fannygrauer@gmail.com

Site physicapsule

@RomBourdel

DEFINITIONS: - Les climats définissent des conditions de températures et de précipitations moyennes, sur une large zone géographique appelée « zone climatique ». Il existe 4 grands types de climats : - le climat équatorial (chaud et humide) - le climat désertique (chaud et sec) - le climat tempéré (froid et humide) - le climat polaire (froid et sec)

Latitude et énergie solaireLe soleil envoie de l’énergie sous forme de rayons lumineux qui réchauffent la Terre. Comme la Terre est sphérique, les rayons solaires ne chauffent pas notre planète avec la même intensité en fonction de la latitude: à l'équateur l'énergie lumineuse est forte, donc il fait plus chaud; vers les pôles, l'énergie lumineuse s'étale, elle est moins concentrée, il fait donc plus froid. Donc, les différentes zones climatiques sont liées à une inégale répartition de l’énergie solaire à la surface de la Terre.

Le schéma n'est pas obligatoire

La "boucle" de la circulation atmosphérique 1- L'équateur est la zone de la Terre qui reçoit le plus d'énergie solaire et donc de chaleur. L'air chaud devient moins dense et monte au niveau de l’équateur : c’est une zone d’intense évaporation avec beaucoup de pluies (= zone de dépression). Le climat y est Chaud et Humide : c'est le cimat équatorial. 2- Ce phénomène "attire" des masses d'air venues de zones sèches, ce qui forme des vents de surface horizontaux. 3- Ce déplacement d'air fait descendre de l'air froid et sec des hautes altitudes vers le sol. Le climat y est très sec : ce sont les zones désertiques (=zone d'anticyclone).

- Les vents sont des déplacements de masses d’air, sous l’effet de températures différentes, plus élevées à l’équateur qu’aux pôles. - Ces déplacements des masses d’air et d’eau permettent d'équilibrer la répartition de l’énergie solaire : les pôles sont « réchauffés » par les masses qui arrivent depuis l’équateur, et l’équateur est lui-même « refroidit » par les masses d’air et d’eau qui redescendent des pôles.

Zones climatiques et Biomes

. La répartition des espèces à la surface de la Terre dépend fortement des zones climatiques : ce sont les Biomes. . Chaque biome est une grande communauté d'espèces animales et végétales, adaptées à un climat spécifique. Par exemple : le biome méditerranéen, avec des végétaux adaptés à un climat sec et chaud.

schéma à recopier

Courant descendant froid et sec

Courant ascendant chaud et humide

Dépression

Anticyclone

zone désertique

Les sources de lumière

Conditions de visibilité d'un objet

Les différentes sources

Pour voir un objet, il faut que l'oeil reçoive de la lumière issue de cet objet, qu'il soit une source primaire ou un objet diffusant.

Une source primaire de lumière produit la lumière qu'elle émet (comme une ampoule ou le Soleil). Un objet diffusant renvoie une partie de la lumière qu'il reçoit dans toutes les directions.

Le système solaire

Le modèle géocentrique

Deux visions différentes

Dans le modèle géocentrique, la Terre est au centre du système solaire.

Au cours des siècles, deux visions du système se sont affrontées :- le modèle géocentrique ; - le modèle héliocentrique

Le modèle héliocentrique

La différence entre une étoile et une planète

Dans le modèle héliocentrique, le Soleil est au centre du système solaire.

Une étoile émet la lumière qu'elle fabrique alors qu'une planète ne fait que diffuser dans toutes les directions la lumière qu'elle reçoit.

La dissolution d'un gaz

Des gaz peuvent se trouver naturellement ou artificiellement dans l'eau.Lorsque c'est le cas, le gaz a été dissout dans l'eau. Lors de la dissolution, le gaz est le soluté et l'eau est le solvant. La solubilité d'un gaz est la masse maximale de gaz que l'on peut dissoudre dans 1 litre d'eau.