Valoriser les compétences au sein des tiers-lieux

Valorisation des compétences au sein des tiers-lieux

Démarche

Dans le cadre des TraAMDoc 2017 / 2018, nous avons réfléchi dans plusieurs académies à la manière dont les compétences et connaissances acquises par les élèves dans des dispositifs "Tiers-lieux" dans et hors le CDI (FabLab, 3C, dispositif hybride d'apprentissage) pouvaient être valorisées et/ou validées. Ce document regroupe nos réflexions liées à chaque projet mené en établissement. Nous avons également identifié les compétences communes du socle travaillées par les élèves dans l'ensemble de ce type de dispositifs.

FabLab

3 C

Parcours d'autonomie

La bulle du CDI

Compétences du socle

D 2

D 2

D 3

D 3

D 1

D 3

D 1

D 2

D 2

Travail réalisé dans le cadre des TraAMDoc 2017/2018

Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers

Auteurs

Parcours d'autonomie - Académie de Guyane

Guillaume Allemann Marine Lucas

Des espaces de créations - Académie de Nice

Florence MichetThomas Bréant

Organiser les temps hors la classe - Académie Orléans Tours

Roselyne Berthon @roselyneberthon