Crol -FIVE WORLD KINGDOMS OF LIVING THINGS

"The Big Five World Kingdomsof living things"

Autor: Bernardino García GómezZ

El enfoque de la EDUCACIÓN del siglo XXI está cambiando y la enseñanza no debe permanecer impasible.

JUSTIFICACIÓN

" The future doesn’t just happen, it is shaped and modelled by our actions "

David Marsh

METODOLOGÍACENTRADA EN EL ALUMNO

AICLE / CLILMETODOLOGIAS ACTIVAS / ACTIVE LEARNING APRENDIZAJE COOPERATIVO / COOPERATIVE LEARNING ABP/ PLB TIC / ICT

GRIS

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BASADO EN CUATRO PILARES BÁSICOS

“Content and language Integrated Learning: Towards a Connected research Agenda for CLIL Pedagogies” Coyle (2007).

PROPUESTA

NUESTRO PROYECTO

ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DIRIGIDO A ALUMNOS DE E.PRIMARIA 4º, 5º Y 6º SECCIÓN BILINGÜE INGLÉS/MEC BRITISH COUNCIL MINIPROYECTOS.

Objetivo Principal / General Objective

" Conocer y clasificar los seres vivos en cinco grandes reinos a través de una propuesta didáctica centrada en el aprendizaje basado en proyectos ( ABP).

VERDE

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FASES DEL PROYECTO

A) Presentación del proyecto a nuestros alumnos. ( Our Project) B) Nos organizamos. ( Getting started) C) Nos informamos ( Getting to know) D) Manos a la obra ( Learning by doing) E) Mostramos lo que sabemos ( Show time!) F) Evaluación ( Assesment)

VERDE

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GETTING STARTED

PRODUCTO FINAL END PRODUCT

PÁGINA WEB DEL PROYECTO

HOW TO BE A FARMER

VERDE

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TIC

VERDE

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SAY = DO!

SAY = DO!

Autor: Bernardino García GómezZ