Ideas para Primaria
Apps sin conexión
App:calculadora
A pesar de que esta actividad puede parecer básica es un buen comienzo para incorporar la costumbre de utilizar el dispositivo dentro del aula, sin distracciones, cumpliendo consignas y respetando el contrato pedagógico co-creado.
Es ideal para practicar la lectura y así reflexionar sobre la propia lectura a partir de escucharse. También se pueden grabar audiolibros, realizar entrevistas, hacer un programa de radio como actividad integradora de una temática específica, por ejemplo. Se puede usar la grabadora de sonido y complementarla con el programa Audacity (software gratuito que se puede descargar en netbooks) se pueden editar audios, canciones, programas, publicidades, etc.
App: grabadora de voz y sonidos
Propuestas e ideas
Apps sin conexión
La cámara permite tomar imágenes y grabar videos. Con una app para editar imágenes que permiten incorporar texto, globos de diálogo, efectos.
App:cámara
App: Linterna
Es ideal para jugar en el aula y así practicar vocabulario en el área de Lengua o de Lengua Extranjera: Inglés, por ejemplo.
Una actividad puede ser buscar imágenes: Previamente, los docentes esconden por el aula imágenes relacionadas a la situación de enseñanza que se está trabajando.
A oscuras, los alumnos buscan las imágenes por el aula con ayuda de las linternas. Otra opción es llevar objetos reales, y proyectar su sombra con la linterna.
Se puede jugar a las “sombras chinescas”, en especial para el momento de presentar animales en otro idioma, proyectando una sombra de las manos. Si realizan una búsqueda en internet sobre cómo hacer sombras chinescas, tendrán muchos resultados útiles. Aquí les compartimos un ejemplo. Otra manera de seguir jugando con sombras, es el “teatro de sombras”, que se instala detrás de un lienzo o sábana de color blanco o muy claro, se usa la linterna para producir la sombra.
Apps con conexión
Por ejemplo, Canva, PicCollage, PicsArt se pueden generar imágenes que ilustren situaciones de aprendizaje; y crear afiches, posters, o infografías para invitar a eventos en la escuela, reuniones, entrega de boletines, por ejemplo. A estas imágenes, se las puede compartir en las redes sociales de la institución y enviarlas por whatsapp o por correo electrónico.
App:para editar imágenes
Es ideal para el reconocimiento de zonas urbanas y rurales del país, navegando con la vista satelital. Los alumnos pueden reconocer las instituciones o locales que se encuentren geográficamente cercanas a la escuela. Con la geolocalización que permite la aplicación, pueden ubicarlas, marcarlas y categorizarlas colocando marcadores con contenido significativo para ellos.
App: Google Maps
Apps con conexión
Luego de analizar los personajes de alguna novela, cuento o episodio histórico, a cada alumno se le asigna un personaje para recrear conversaciones desde el punto de vista del personaje en un grupo de Whatsapp creado para tal fin. Pueden ser situaciones sacadas del contexto del libro o del contexto histórico, o pueden ser trasladadas a otras circunstancias, pero siempre considerando qué diría y cómo reaccionaría el personaje. También podemos transportarlos a la actualidad, y hacerlos interactuar con temas de estos tiempos.
App:Whatsapp
Luego de reconocer las figuras geométricas, pueden jugar en Tangram donde deberán descomponer una imagen usando figuras y cuerpos geométricos a partir. Tangram también se encuentra disponible en las netbooks de las ADM.
App: Tangram
Apps con conexión
Con GeoGebra pueden trabajar en el área de matemática y relacionado a la geometría. Esta app es un excelente complemento del programa que tienen instaladas las netbooks de las ADM. En este enlace, encontrarán ideas para llevar al aula, y aquí, pueden consultar los tutoriales acerca del uso de esta aplicación.
App:GeoGebra
Esta aplicación permite crear imágenes interactivas a parti de una imagen y puntos interactivos que contienen información que se desplegará al clickearlos. Es una manera de generar recursos para compartir con los alumnos, o para que los alumnos hagan presentaciones a partir de una sola imagen.
App:ThingLink
Apps con conexión
ScratchJr es un lenguaje de programación diseñado para enseñar a programar jugando, a niños que, aún sin saber siquiera leer, pueden programar sus propias historias y juegos. Deben encajar bloques para que los personajes se muevan, salten, bailen, canten o cambien de tamaño. Con el uso del editor, el programa permite que los personajes cobren vida. Pueden editar imágenes, sonidos y voces, incluso, añadir sus voces y fotos.
También en las netbooks de las ADM está instalado el programa. Pensando en articular con las Políticas del Cuidado, la propuesta es crear un juego para relacionar con la Educación Vial, donde un personaje interactúe con el entorno considerando las normas de tránsito.
App:Scratch Jr.
Se necesita conexión a Internet para alojar la información (metadatos) detrás del código. La actividad propuesta es la búsqueda del tesoro. Imprimir código QR que lleven a imágenes o sitios web que den “pistas” sobre algún contenido. Respuestas a interrogantes. Las respuestas estarán ocultas tras un código QR, los alumnos con sus celulares buscan la información que se revelará en sus pantallas.
App: QR Scanner
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Created on May 16, 2018
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Ideas para Primaria
Apps sin conexión
App:calculadora
A pesar de que esta actividad puede parecer básica es un buen comienzo para incorporar la costumbre de utilizar el dispositivo dentro del aula, sin distracciones, cumpliendo consignas y respetando el contrato pedagógico co-creado.
Es ideal para practicar la lectura y así reflexionar sobre la propia lectura a partir de escucharse. También se pueden grabar audiolibros, realizar entrevistas, hacer un programa de radio como actividad integradora de una temática específica, por ejemplo. Se puede usar la grabadora de sonido y complementarla con el programa Audacity (software gratuito que se puede descargar en netbooks) se pueden editar audios, canciones, programas, publicidades, etc.
App: grabadora de voz y sonidos
Propuestas e ideas
Apps sin conexión
La cámara permite tomar imágenes y grabar videos. Con una app para editar imágenes que permiten incorporar texto, globos de diálogo, efectos.
App:cámara
App: Linterna
Es ideal para jugar en el aula y así practicar vocabulario en el área de Lengua o de Lengua Extranjera: Inglés, por ejemplo. Una actividad puede ser buscar imágenes: Previamente, los docentes esconden por el aula imágenes relacionadas a la situación de enseñanza que se está trabajando.
A oscuras, los alumnos buscan las imágenes por el aula con ayuda de las linternas. Otra opción es llevar objetos reales, y proyectar su sombra con la linterna. Se puede jugar a las “sombras chinescas”, en especial para el momento de presentar animales en otro idioma, proyectando una sombra de las manos. Si realizan una búsqueda en internet sobre cómo hacer sombras chinescas, tendrán muchos resultados útiles. Aquí les compartimos un ejemplo. Otra manera de seguir jugando con sombras, es el “teatro de sombras”, que se instala detrás de un lienzo o sábana de color blanco o muy claro, se usa la linterna para producir la sombra.
Apps con conexión
Por ejemplo, Canva, PicCollage, PicsArt se pueden generar imágenes que ilustren situaciones de aprendizaje; y crear afiches, posters, o infografías para invitar a eventos en la escuela, reuniones, entrega de boletines, por ejemplo. A estas imágenes, se las puede compartir en las redes sociales de la institución y enviarlas por whatsapp o por correo electrónico.
App:para editar imágenes
Es ideal para el reconocimiento de zonas urbanas y rurales del país, navegando con la vista satelital. Los alumnos pueden reconocer las instituciones o locales que se encuentren geográficamente cercanas a la escuela. Con la geolocalización que permite la aplicación, pueden ubicarlas, marcarlas y categorizarlas colocando marcadores con contenido significativo para ellos.
App: Google Maps
Apps con conexión
Luego de analizar los personajes de alguna novela, cuento o episodio histórico, a cada alumno se le asigna un personaje para recrear conversaciones desde el punto de vista del personaje en un grupo de Whatsapp creado para tal fin. Pueden ser situaciones sacadas del contexto del libro o del contexto histórico, o pueden ser trasladadas a otras circunstancias, pero siempre considerando qué diría y cómo reaccionaría el personaje. También podemos transportarlos a la actualidad, y hacerlos interactuar con temas de estos tiempos.
App:Whatsapp
Luego de reconocer las figuras geométricas, pueden jugar en Tangram donde deberán descomponer una imagen usando figuras y cuerpos geométricos a partir. Tangram también se encuentra disponible en las netbooks de las ADM.
App: Tangram
Apps con conexión
Con GeoGebra pueden trabajar en el área de matemática y relacionado a la geometría. Esta app es un excelente complemento del programa que tienen instaladas las netbooks de las ADM. En este enlace, encontrarán ideas para llevar al aula, y aquí, pueden consultar los tutoriales acerca del uso de esta aplicación.
App:GeoGebra
Esta aplicación permite crear imágenes interactivas a parti de una imagen y puntos interactivos que contienen información que se desplegará al clickearlos. Es una manera de generar recursos para compartir con los alumnos, o para que los alumnos hagan presentaciones a partir de una sola imagen.
App:ThingLink
Apps con conexión
ScratchJr es un lenguaje de programación diseñado para enseñar a programar jugando, a niños que, aún sin saber siquiera leer, pueden programar sus propias historias y juegos. Deben encajar bloques para que los personajes se muevan, salten, bailen, canten o cambien de tamaño. Con el uso del editor, el programa permite que los personajes cobren vida. Pueden editar imágenes, sonidos y voces, incluso, añadir sus voces y fotos. También en las netbooks de las ADM está instalado el programa. Pensando en articular con las Políticas del Cuidado, la propuesta es crear un juego para relacionar con la Educación Vial, donde un personaje interactúe con el entorno considerando las normas de tránsito.
App:Scratch Jr.
Se necesita conexión a Internet para alojar la información (metadatos) detrás del código. La actividad propuesta es la búsqueda del tesoro. Imprimir código QR que lleven a imágenes o sitios web que den “pistas” sobre algún contenido. Respuestas a interrogantes. Las respuestas estarán ocultas tras un código QR, los alumnos con sus celulares buscan la información que se revelará en sus pantallas.
App: QR Scanner