EL ARTE QUE NOS REPRESENTA

EL ARTE QUE NOS REPRESENTA

PROYECTO COOPERATIVO DE NARRATIVA DIGITAL DE LA MATERIA DE HISTORIA DEL ARTE-2º BACHILLERATO

OBJETIVOS

TEMÁTICA

ÍNDICE

PARTICIPANTES

PLATAFORMA

METODOLOGÍA

FORMATO APORTACIONES

1.- OBJETIVOS

La finalidad de la puesta en práctica de esta actuación educativa está orientada a la consecución de los siguientes aspectos.

1.- Desarrollar la Competencia Digital mediante el uso coherente de las T.I.C. enfocadas a un objetivo concreto.

3.- Profundizar en el conocimiento de nuestro entorno próximo a través del estudio del Patrimonio histórico, artístico y monumental.

2.- Organizar los pasos propios del trabajo equipo estableciendo relaciones de cooperación con alumnos de otros centros dirigidas a la elaboracción de un trabajo final.

4.- Conocer y planifiicar mediante los elementos básicos del lenguaje audiovisual, las posibilidades de las nuevas tecnologías.

2.- TEMÁTICA

Los grupos de cada I.E.S. deben elaborar un proyecto de un vídeo con sonido acerca del aspecto monumental o artístico de su localidad que ellos consideran más representativo de la misma.

3.- PARTICIPANTES

Matriculados en la materia de Historia del Arte

Alumnos/as de 2º de Bachillerato, entre 17-18 años

Se tratará de que participen al menos un equipo por centro de entre 10 y 15 institutos.

El idioma de trabajo será en castellano.

5.- PLATAFORMA DE TRABAJO Y DE EXHIBICIÓN DE LOS TRABAJOS

UN CANAL EN YOUTUBE

GOOGLE DRIVE/DOCS

Al finalizar los vídeos, los grupos los deben colgar en un canal específco de Youtube formando una colección que permita identificar un propósito común. Cada grupo debe presentar aquí su vídeo y los aspectos oportunos.

Los grupos alcanzaran acuerdos usando un documento compartido donde concretaran los guiones gráficos comunes para todos y los criterios de calificación. También deberán evaluar dos de los trabajos de sus compañeros de forma razonada

6.-METO-DOLO-GÍA

TODOS LOS GRUPOS DEBEN ALCANZAR UN ACUERDO EN CUANTO A LOS ASPECTOS TÉCNICOS Y FORMALES DEL VÍDEO. Y TAMBIÉN DEBEN CONCRETAR LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. TODO ELLO EN EL DOCUMENTO COMPATIDO DE GOOGLE DRIVE.

1º

2º

LOS GRUPOS DEBEN TAMBIÉN APORTAR EN GOOGLE DRIVE LA PLANTILLA DEL REPARTO DE TAREAS EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

3º

CADA GRUPO SUBIRÁ AL CANAL INDICADO DE YOUTUBE EL VÍDEO ELABORADO CON LA CORRESPONDIENTE EXPLICACIÓN DEL TRABAJO EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE AL EFECTO.

FINALMENTE CADA GRUPO DEBE VALORAR DOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR OTROS INSTITUTOS DE MANERA RAZONADA SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.

4º

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