ANÁLISIS DE CONDUCTA

ANÁLISIS DE CONDUCTA

CONTENIDO

1 · Historial de la conducta2 · Antecedentes 3 · Topografía 4 · Función 5 · Consecuencia 6 · Plan de acción

HISTORIAL DE LA CONDUCTA

La conducta se presenta (cuando aparece) todos los días a la hora de anticipar el menú del comedor. En el Aula TEA se anticipa a los alumnos antes de bajar al comedor que es lo que hay ese día para comer de primero, segundo y postre.

ANTECEDENTES

El alumno es un niño con buenos hábitos de sueño, sin apenas malestares físicos, no suele ponerse malito. Vive con sus padres y su abuela materna que le consienten mucho con el tema de la alimentación. Come muy poca variedad de los mismos y le consienten lo que quiere comer en cuanto entra en rabieta.

Su rostro se pone rigido

Deja de hablar

TOPOGRAFÍA

se enfada con los compañeros

A veces grita y entra en ecolalia. En muy pocas ocasiones se muestra agresivo de dar patadas a las mesas o sillas

FUNCIÓN

La función de la conducta, es mostrar el rechazo a la comida que no le gusta. No es capaz de expresar con palabras (aunque es un niño verbal) que esa comida no es de su agrado y se enfada tanto que no controla sus emociones.

CONSECUENCIA

La consecuencia de la conducta conlleva:1. no querer bajar al comedor, 2. la TIS tiene que "obligarle" tras tratar de convercerle por las buenas 3. en el comedor alborota a los compañeros por sus gritos. 4. se lleva la regañina de los padres cuando lo recojen del comedor y se les cuenta su actitud.

PLAN DE ACCIÓN

Negociamos con él que el día que haya alimentos que nos le guste, los tiene que tocar solamente. a cambio se le dará más del otro plato que sí le gusta o un postre especial.

Nuestro objetivo es que cada vez coma más alimentos y para ello, no debe tener una actitud negativa hacia la comida. Así que nos hemos propuesto que el día que haya una comida que no le guste, no se le va a "obligar" a comer, solamente tiene que tocarla (principio de todo manual de alimentacion para TEA) aproximación a la comida a través de los sentidos. En este caso a traves del tacto.

45%

0%

CONCLUSIONES

A partir del negociado, baja sin rabietas al comedor, además está accediendo a tocar casi todos los alimentos que rechazaba, y no sólo eso, sino que además está empezando a probar alguno.

FIN