CANVAS "Al rescate del juego perdido"

CANVAS: "Al rescate del juego perdido"

@JuanjoIngenio

#ABPmooc_INTEF

RECURSOS

PRODUCTO FINAL

COMPETENCIASCLAVE

El recurso más importante son las famiilas, padres y madres junto a los abuelos. Indispensable ordenador y conexión internet para utilización de herramientas digitales.

• CSC
• CD
• CEC

• CCL
• CPAA
• SIE

Documento escrito y/o digital de los juegos recuperados.

HERRAMIENTAS TIC

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

- Rescata juegos novedosos.- Recopila bastante información en las planillas. - Se esmera en la publicación en el blog. - Colabora con el grupo. - Prepara la exposición oral y práctica. - Involucra a toda la familia (intergeneracional).

Blog, grabador de audio/video y ordenador.

TAREAS

- Entrevista oral con familias.- Grabación de video y/o audio. - Publicación en Blog del alumno o el grupo. - Vaciado de las planillas de entrevistas. - Presentación y puesta en práctica de juegos rescatados en clase.

AGRUPAMIENTOS/ ORGANIZACIÓN

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

DIFUSIÓN

Dirigido a alumnado de 4º ESO y 1º BACH.Trabajo individual o grupo reducido según contexto. Si es en grupo en función de las relaciones del grupo será en grupo flexibles o grupos impuestos. Trabajo colaborativo en ambos casos.

Blog del centro y blog de cada alumno.Página web del centro educativo.Redes Sociales. Radio Escolar. Radio y TV Municipal y/o privada.

HERRAMIENTAS: Planilla entrevista, Blor y rúbricas de evaluación.INSTRUMENTOS: Vaciado entrevistas, presentación, juegos rescatados y puesta en práctica.