CONVIVENCIA ESCOLAR: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN . (EDICIÓN MARZO 2018). INTEF.
GRUPOS INTERACTIVOS:PARTICIPACIÓN, DIÁLOGO ACTIVO Y COMPROMISO DEL GRUPO EN UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA.TERTULIAS DIALÓGICAS:IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES PARA LA MEJORA DEL CLIMA EDUCATIVO. RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE OPINIONES Y CRITERIOS DIVERSOS QUE ENRIQUECEN A TODOS.COMISIÓN MIXTA DE CONVIVENCIA:CREACIÓN DE LA NORMADIFERENTES TALLERES, SEMINARIOS Y JORNADAS EN CENTROS EDUCATIVOS PARA UNA ADECUADA INTEGRACIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMJUNIDAD EDUCATIVA.OPORTUNIDADES DEL MODELO DIALÓGICO: ESCUELAS DE PADRES, CELEBRACIÓN DE FIESTAS ESCOLARES, JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS, WEB DEL CENTRO,...DIFICULTADES DEL MODELO DIALÓGICO: SIGUE IMPERANDO EL MODELO DISCIPLINAR CON SU JERARQUÍA Y AUTORITARISMO.
MAPA DE OPORTUNIDADES Y DIFICULTADES DEL CENTRO PARA LAS DIFERENTES ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO
marialozanet
Created on April 17, 2018
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Frayer Model
View
Create Your Story in Spanish
View
Microcourse: Key Skills for University
View
Microcourse: Learn Spanish
View
Resource Bank
Explore all templates
Transcript
CONVIVENCIA ESCOLAR: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN . (EDICIÓN MARZO 2018). INTEF.
GRUPOS INTERACTIVOS:PARTICIPACIÓN, DIÁLOGO ACTIVO Y COMPROMISO DEL GRUPO EN UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA.TERTULIAS DIALÓGICAS:IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES PARA LA MEJORA DEL CLIMA EDUCATIVO. RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE OPINIONES Y CRITERIOS DIVERSOS QUE ENRIQUECEN A TODOS.COMISIÓN MIXTA DE CONVIVENCIA:CREACIÓN DE LA NORMADIFERENTES TALLERES, SEMINARIOS Y JORNADAS EN CENTROS EDUCATIVOS PARA UNA ADECUADA INTEGRACIÓN DE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMJUNIDAD EDUCATIVA.OPORTUNIDADES DEL MODELO DIALÓGICO: ESCUELAS DE PADRES, CELEBRACIÓN DE FIESTAS ESCOLARES, JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS, WEB DEL CENTRO,...DIFICULTADES DEL MODELO DIALÓGICO: SIGUE IMPERANDO EL MODELO DISCIPLINAR CON SU JERARQUÍA Y AUTORITARISMO.