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Transcript
Intervention de l'Inspection Générale de l'Éducation Nationale
http://ife.ens-lyon.fr/ife
Intervention de l'Institut Français de l'Éducation
Circonscription Nevers Sud Nivernais 1
Accompagnement individualisé
Faire "conservatoire"
Passer d'une pratique usuelle et implicite à une pratique conscientisée et explicite pour accompagner la réussite de tous les élèves
Des éclairages institutionnels
"De la question des devoirs à l'apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel de l'élève"
PROJET CARDIE 2017 - 2018
Les leviers dégagés
Un pointd'étape
Faire "laboratoire"
Faire "observatoire"
Le travail personnel des élèves en dehors de la classe
De la question des devoirs à l'apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation
Les devoirs à la maison, un révélateur des contradictions du système éducatif ?
Faire "observatoire"
Faire "conservatoire"
Un pointd'étape
Un pointd'étape
Des écrits pour s'approprier et mémoriser les apprentissages : Carte heuristique
Un exemple de cartes heuristiques en classe de CM1-CM2
Documents issus de la formation
Des écrits pour s'approprier et mémoriser les apprentissages : Pense-bête
Documents de formation
Les leviers dégagés
Un exemple de cartes heuristiques en classe de CM1-CM2
Les leviers dégagés