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Transcript

Un voyage autour du mondeen ombres chinoises

Un projet pédagogique...

Un voyage autour du mondeen ombre chinoises

CONTEXTE:

École Jean Jaures IIClasse de cycle 3 ; CM127 élèves de niveau hétérogènePériode : 2, 3, 4

Le projet

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Un voyage autour du mondeen ombre chinoises

Un projet pédagogique...

OBJECTIF :

Réaliser un film tourné en ombres chinoises

APSA : "S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique"

Un scénario de fiction

Un voyage autour du mondeen ombre chinoises

Un projet interdisciplinaire...

La documentation : les exposés

LIRE / ÉCRIRE

Recherche plastiques pour les figures en acrogym

HIST / GÉO / CULTURE

ART

Choix du scénario : Un projet d'écriture a permis de faire émerger le schéma narratif suivant : "Nos ombres se font capturer par une sorcière collectionneuse d'ombres. Elle s'échappent et font le tour du monde pour nous retrouver." Ce projet d'écriture a permis de travailler la posture d'auteur au travers de diverses phases de réécriture. C'est à partir des productions d'élève que la narration du spectacle a été élaborée, en collectif.

Faire le tour du monde : se documenter pour la " fictionnalisation" du réel ! Nous avons choisi 7 pays que les ombres traverseront. Des exposés s'organisent en groupes de 4 élèves pour chaque pays. 4 rôles : Les généralités / La culture / Une architecture et/ou un végétal et/ou un animal / Une anecdote Les recherches sont effectuées à la bibliothèque le puzzle, en classe, en salle informatique. Notabene : les pays étudiés sont ceux choisis par les élèves. Une priorité a été accordé au pays d'origine des élèves. Objectif : Partir de l'élève pour construire des connaissances.

Un voyage autour du mondeen ombre chinoises

Un projet interdisciplinaire...

LES STORYBOARDS

sciences

TOURNAGE / MONTAGE

ARTS VISUELS : CINÉMA

agrandissement / réduction

L'OMBRE PORTÉE :

Les éléments de narration

À LA FAÇON D'UN STORYBOARD

Capture des ombres par la sorcière.

Les ombres sont dans une salle remplie d'ombres d'enfants. Elles cherchent un plan pour s'enfuir.

Les ombres arrivent à s'échapper !

La sorcière transporte les ombres jusque dans sa cabane.

Les ombrent prennent le train, elles s'aventurent dans le monde entier.

NOTRE TRAVAIL

NOS DESTINATIONS

2

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LE MAROC

Quelques productions d'élèves -

LE MAROC

Les recherches

Recherches plastiques

Figure en acrogym

LE MAROC

La vidéo

NOS DESTINATIONS

Le SÉNÉGAL

Quelques productions d'élèves -

Le SÉNÉGAL

Quelques productions d'élèves -

LE SÉNÉGAL

La vidéo

Le BRÉSIL

Quelques productions d'élèves -

Le BRÉSIL

Quelques productions d'élèves

Le BRÉSIL

La vidéo

Le CANADA

Quelques productions d'élèves -

LE CANADA

Quelques productions d'élèves

Le CANADA

La vidéo

LA RUSSIE

Quelques productions d'élèves -

LA RUSSIE

Quelques productions d'élèves

LA RUSSIE

La vidéo

LA SYRIE

Quelques productions d'élèves -

LA SYRIE

Quelques productions d'élèves

LA SYRIE

La vidéo

MADAGASCAR

Quelques productions d'élèves -

MADAGASCAR

Quelques productions d'élèves

MADAGASCAR

La vidéo

Les vidéos de la capture à la fuite des ombres

La diffusion

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