PMAR

PMAR

LOmce

Programa de Mellora da Aprendizaxe e o Rendemento

Características

Metodoloxía específica modificando contidos e materias: Ámbito sociolungüístico e de Ciencias aplicadas Grupos reducidos / Máximo 10 alumnos/as

Requisitos de acceso

2º PMAR

1º PMAR

• Dificultades de aprendizaxe non asociadas á falta de traballo
• Cursar 2º ESO e non promocionar
• Cursar 3º ESO e non promocionar
• Ter repetido como mínimo unha vez en calquera etapa

• Dificultades de aprendizaxe non asociadas á falta de traballo
• Cursar 1º ESO e non promocionar
• Ter repetido como mínimo unha vez en calquera etapa

Procedemento

• Proposta do/da titor/a e equipo docente
• Consemtimento do/da alumno/a e seus pais/nais/ ou titor/titora
• Informe do Departamento de Orientación
• Autorización Dirección
• Autorización Inspección

Grupo de 10 alumnos/as máximo

Materias e ámbitos

2º PMAR

1º PMAR

Ámbito sociolingüístico (9 horas) Ámbito CC Aplicadas (8 horas) Ámbito Linguas extranxeiras (3 horas) E. Plástica e Visual (2 horas) Educación Física (2 horas) Música (2 horas) Tecnoloxía (3 horas) Relixión / Valores éticos (1 hora) Optativa (1 hora) Titoría (1 hora)

Ámbito sociolingüístico (9 horas) Ámbito CC Aplicadas (8 horas) Ámbito Linguas extranxeiras (3 horas) Educación Física (2 horas) Música (2 horas) E. Plástica e Visual (2 horas) Tecnoloxía (2 horas) Relixión / Valores éticos (1 hora) Optativa (2 hora) Titoría (1 hora)

Promoción / Repetición

O alumnado terá que recuperar as materias pendentes de cursos anteriores segundo os programas de reforzo que elaboren os departamentos didácticos. A avaliación é competencia do profesorado que as imparta

Promoción tendo superados os ámbitos lingüístico e social e cinetífico matemático, pode ter avaliación negativa nunha ou dúas materias e excepcionalmente en tres

Poderá permanecer un ano máis no segundo curso do programa si o equipo docente considera a medida como a máis adecuada para cursar 4º ESO

O alumnado que promocione con pendentes a 4º ESO deberá seguir un programa de reforzo adaptado á súas características e necesidades.

Lexislación

RESOLUCIÓN do 11 de maio de 2018, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento, no curso académico 2018/19, do currículo establecido no Decreto 86/2015, do 25 de xuño, da educación secundaria obrigatoria e do bacharelato nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia. ENLACE.