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REA EN EL AULA DE HISTORIA

Recursos Educativos Abiertos

¿Qué es un REA?

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PROCESO DE BÚSQUEDA DE LOS REAS

SOMOS LA REVOLUCIÓN

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PARTICIPANTES

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IES C. de la BARCA

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- Recursos web utilizados - Recursos comunes: para ambas clases: . Glosario colaborativo (Documento Google) . Personaje de las revoluciones - Recursos elaborados por cada uno de los grupos: . Mapas mentales (GoConqur) . Eje cronológico (Tiki-Toki) . Comentarios de texto, diferentes en cada grupo . Reflexiones sobre los procesos revolucionarios - Narramos la revolución (portada periódico). - Vivimos la revolución - Páginas personales: . Cornell Notes . Resúmenes personales de clases magistrales

¿Qué es lo que menos te ha gustado?

¿Te ha gustado trabajar así? ¿Te gustaría volver a trabajar así?

El hecho de que a veces tenías que estar encima de tus compañeros para que trabajasen.

Sí, porque me ha parecido novedoso y entretenido.

Sí, porque es más entretenido hacer una actividad didáctica en vez de solo estudiar.

Que eran muchos trabajos y absorbían mucho tiempo de casa.

Lo peor ha sido el trabajo en equipo: dependía del criterio de otras personas, ajustarme a sus tiempos, despistes e irresponsabilidades. No es que haya sido malo, si no que me estreso muy fácilmente y por eso me ha costado un poco más esta parte del trabajo.

Sí, porque aprendes el temario pero de una manera más divertida.

Sí, porque se aprende muchísimo y a la vez te relacionas con tus compañeros.

Sí, es una buena forma de aprender los contenidos a base de trabajarlos

Que algunos compañeros del grupo no trabajaban tanto como otros y eso perjudicaba tanto la nota como el avance del grupo a la hora de realizar entregas.

Creo que sí, ya que se aprende bastante a trabajar en equipo y a aprender que tus actos influyen a otras personas.