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Puertas decoradas
enlazatealquijote
Created on March 8, 2018
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Transcript
CONCURSO PUERTAS DECORADAS: CANSADA de CEDER
RECURSOS
PRODUCTO FINAL
Mural centrado en la figura de una mujer para decorar la puerta del aula.Este trabajo forma parte de la exposición que se realizará de forma guiada el día de la mujer en nuestro Instituto con el objetivo de visibilizar el papel de la mujer en la sociedad a lo largo de la historia.
- Guía de trabajo elaborada por las profesoras del Instituto
- Sitios de internet con información biográfica sobre las mujeres seleccionadas
TAREAS
HERRAMIENTAS TIC
- Investigación en internet acerca del papel de mujeres relevantes a lo largo de la historia
- Recopilación de enlaces y curación de contenidos a través de Symbaloo
- Elaboración de presentaciones digitales sobre cada una de las mujeres propuestas
- Diseño y construcción del mural en papel
- Diseño de un blog para recopilar los materiales generados a lo largo del proyecto
- Curación de contenidos: Symbaloo
- Presentaciones: Power Point, Genial.ly, Powtoon, Time Toast
- Difusión: Blogger, Youtube
AGRUPAMIENTOS/ ORGANIZACIÓN
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
DIFUSIÓN
- 4 equipos de 4 alumnos con asignación de roles.
- FASE 1. Cada equipo recibe el encargo de investigar sobre una mujer. Presenta su trabajo al resto y se elige a la mujer candidata para el producto final
- FASE 2. Cada equipo se centra en profundizar en el estudio de un aspecto concreto de la biografía de la mujer seleccionada por la clase
- Evaluación externa: un jurado amplio e imparcial valorará el producto final.
- Coevaluación mediante rúbricas de los distintos productos digitales generados así como del producto final
- Decoración de la puerta de clase
- Publicación del Blog cansadadeceder.blogspot.com
- Distribución del código QR a través de flyers y de publicidad impresa en el Centro educativo
CONCURSO: DECORAR LA PUERTA DEL AULA PARA VISIBILIZAR EL PAPEL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD A LO LARGO DE LA HISTORIA organizado por las profesoras del IES Las Veredillas
Diseño de la plantilla: