TEMA 1: "Pedagogía, didáctica y pedagogía del deporte"
Diferencia entre educación física, deporte, juego, ejercicio físico y actividad física
El fin de la E.F. es ayudar al desarrollo de sus facultades deportivas.
El fin del deporte es la competitividad. Está reglamentado, sistematizado y constitucionalizado.
El juego persigue un fin lúdico.
El fin del ejercicio físico es mejorar físicamente.
El fin de la actividad física es sobrepasar el nivel basal.
Se descubrió que hace más de un siglo que se mantienen discusiones doctrinales y pedagógicas que enfrentan diferentes visiones de conceptuar el currículo de la educación física escolar. Surgen propuestas metodológicas conciliadoras que tratan de dar cabida a un deporte que no cesa de enfrentarse contra la educación física. (Torrebadella, 2012)
Definición pedagogía, didáctica y pedagogía del deporte
Pedagogía: Enseñanza inicial con un desarrollo integral de la persona y un conocimiento a nivel teórico práctico.
Didáctica: "Arte de enseñar". Conocimiento específico de enseñanza a nivel práctico.
Pedagogía del deporte: Ciencia teórico-práctica que ordena, estructura y normativiza lo que aportan las ciencias vinculadas al objeto de estudio.
Diferencia entre pedagógia y didáctica
Que la pedagogía es una enseñanza general y teórica/práctica.
Y la didáctica es una enseñanza específica y práctica.
Referencias bibliográficas
Torrebadella, X. (2012). El deporte contra la educación física. Un siglo de discusión pedagógica y doctrinal en la educación contemporanea. Sports against physical education. Acentury of pedagogical and doctrinal discussion in the contemporary education, 4, 2-6.
Y la didáctica es una enseñanza específca y práctica.
Infografía Tema 1
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Created on February 23, 2018
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TEMA 1: "Pedagogía, didáctica y pedagogía del deporte"
Diferencia entre educación física, deporte, juego, ejercicio físico y actividad física
El fin de la E.F. es ayudar al desarrollo de sus facultades deportivas.
El fin del deporte es la competitividad. Está reglamentado, sistematizado y constitucionalizado.
El juego persigue un fin lúdico.
El fin del ejercicio físico es mejorar físicamente.
El fin de la actividad física es sobrepasar el nivel basal.
Se descubrió que hace más de un siglo que se mantienen discusiones doctrinales y pedagógicas que enfrentan diferentes visiones de conceptuar el currículo de la educación física escolar. Surgen propuestas metodológicas conciliadoras que tratan de dar cabida a un deporte que no cesa de enfrentarse contra la educación física. (Torrebadella, 2012)
Definición pedagogía, didáctica y pedagogía del deporte
Pedagogía: Enseñanza inicial con un desarrollo integral de la persona y un conocimiento a nivel teórico práctico.
Didáctica: "Arte de enseñar". Conocimiento específico de enseñanza a nivel práctico.
Pedagogía del deporte: Ciencia teórico-práctica que ordena, estructura y normativiza lo que aportan las ciencias vinculadas al objeto de estudio.
Diferencia entre pedagógia y didáctica
Que la pedagogía es una enseñanza general y teórica/práctica.
Y la didáctica es una enseñanza específica y práctica.
Referencias bibliográficas
Torrebadella, X. (2012). El deporte contra la educación física. Un siglo de discusión pedagógica y doctrinal en la educación contemporanea. Sports against physical education. Acentury of pedagogical and doctrinal discussion in the contemporary education, 4, 2-6.
Y la didáctica es una enseñanza específca y práctica.