TALLER ABN
PARA PADRES
METODOLOGÍA ABN Método de cálculo basado en un ampliio dominio de la numeración permitiendo al alumno operar comprendiendo lo que hace.
FAMILIA, PANDILLA... ¿QUÉ ES ESTO?
ABN
¿MATEMÁTICAS CON PALILLOS?
Back to School
MANIPULACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Hay que manipular y vivir los números. Fabricamos los números, contamos, descomponemos, calculamos... con palillos. Desde esa manipulación y de acuerdo al nivel madurativo del niño, llegaremos a la abstracción.
Todo algoritmo (cálculo) debe ir asociado a una situación problema. El alumno es el protagonista del problema lo verbaliza, lo escribe y, piensa y vivencia la solución.
FAMILIAS Y PANDILLAS
Se abandona lo que hasta ahora conocemos como algoritmos tradicionales y calculamos con dedos, palillos, rejillas... nuestra meta realizar bien el cálculo, sin importar el cómo ni el tiempo invertido.
ABN
OPERACIONES
Los números no viven aislados, todos tienen una familia y una pandilla. Todo empieza con los amigos del 10...
Hay muchos caminos para llegar al mismo destino. Con los números ocurre lo mismo. Habrá tantas composiciones y descomposiciones como alumnos llevándolas a cabo.
COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN
ABN EN DIRECTO
ABN
REJILLA
PROBLEMAS
PALILLOS
POR UNAS MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
Lo importante es aprender motivados, disfrutando en el camino para llegar felices a nuestro destino.
ABN
ABN TALLER PADRES
martaoveja
Created on February 10, 2018
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
TALLER ABN
PARA PADRES
METODOLOGÍA ABN Método de cálculo basado en un ampliio dominio de la numeración permitiendo al alumno operar comprendiendo lo que hace.
FAMILIA, PANDILLA... ¿QUÉ ES ESTO?
ABN
¿MATEMÁTICAS CON PALILLOS?
Back to School
MANIPULACIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Hay que manipular y vivir los números. Fabricamos los números, contamos, descomponemos, calculamos... con palillos. Desde esa manipulación y de acuerdo al nivel madurativo del niño, llegaremos a la abstracción.
Todo algoritmo (cálculo) debe ir asociado a una situación problema. El alumno es el protagonista del problema lo verbaliza, lo escribe y, piensa y vivencia la solución.
FAMILIAS Y PANDILLAS
Se abandona lo que hasta ahora conocemos como algoritmos tradicionales y calculamos con dedos, palillos, rejillas... nuestra meta realizar bien el cálculo, sin importar el cómo ni el tiempo invertido.
ABN
OPERACIONES
Los números no viven aislados, todos tienen una familia y una pandilla. Todo empieza con los amigos del 10...
Hay muchos caminos para llegar al mismo destino. Con los números ocurre lo mismo. Habrá tantas composiciones y descomposiciones como alumnos llevándolas a cabo.
COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN
ABN EN DIRECTO
ABN
REJILLA
PROBLEMAS
PALILLOS
POR UNAS MATEMÁTICAS DIVERTIDAS
Lo importante es aprender motivados, disfrutando en el camino para llegar felices a nuestro destino.
ABN