groupe de FLE = Français Langue Étrangère apprenants scolarisés antérieurement
pour se faire comprendre
Activités proposées pour un positionnementconstitution de groupe(s) ou de binôme
pour comprendre son interlocuteur
par quoi commencer ?ORAL / ECRITla priorité est d'entrer dans l'oral pour communiqueravec autrui
échanges oraux
* à partir de situations de la vie quotidienne, sociale, personnelle, professionnelle
jeux, photos, simulations...
* diversité des supports
audio, vidéo (radio, TV, internet ...)
groupe de FLE/ alphabétisation =peu ou pas scolarisés antérieuremententrée dans l'oral prioritaire et entrée progressive dans la lecture et dans l'écriture
écrits authentiques, documents de la vie quotidienne
Support de communication à lire, comprendre, écrire
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Created on February 5, 2018
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groupe de FLE = Français Langue Étrangère apprenants scolarisés antérieurement
pour se faire comprendre
Activités proposées pour un positionnementconstitution de groupe(s) ou de binôme
pour comprendre son interlocuteur
par quoi commencer ?ORAL / ECRITla priorité est d'entrer dans l'oral pour communiqueravec autrui
échanges oraux
* à partir de situations de la vie quotidienne, sociale, personnelle, professionnelle
jeux, photos, simulations...
* diversité des supports
audio, vidéo (radio, TV, internet ...)
groupe de FLE/ alphabétisation =peu ou pas scolarisés antérieuremententrée dans l'oral prioritaire et entrée progressive dans la lecture et dans l'écriture
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