14 principios para guiar el
proceso hacia un enfoque de
Enseñanza
centrada en
el alumno
Factores metacognitivosy cognitivos
1.La naturaleza del proceso de aprendizaje:
2.Metas del proceso de aprendizaje
3.La construcción del conocimiento
4. Pensamiento estratégico
5.Pensar sobre el pensamiento
6.Contexto de aprendizaje
Factores motivacionales y afectivos
7.La influencia de la motivación en el aprendizaje
8.Motivación intrínseca hacia el aprendizaje
9.Efectos de la motivación sobre el esfuerzo
Factores de diferencias individuales
10.Influencias del desarrollo sobre el
aprendizaje
11.
Influencia social sobre el aprendizaje
12.Diferencias individuales
Factores evolutivos y sociales
FINISH
14.Estándares y evaluación
13. Aprendizaje y diversidad
Fuente:Principios psicológicos de la enseñanza centrada en el alumno. Traducida de
McCombs (2003) y Chocarro, González-Torres y Sobrino (2001).
@Borjag18
14 principios que han de guiar el proceso hacia un enfoque de enseñanza centrado en el alumno
borjag1992
Created on January 30, 2018
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14 principios para guiar el
proceso hacia un enfoque de
Enseñanza
centrada en
el alumno
Factores metacognitivosy cognitivos
1.La naturaleza del proceso de aprendizaje:
2.Metas del proceso de aprendizaje
3.La construcción del conocimiento
4. Pensamiento estratégico
5.Pensar sobre el pensamiento
6.Contexto de aprendizaje
Factores motivacionales y afectivos
7.La influencia de la motivación en el aprendizaje
8.Motivación intrínseca hacia el aprendizaje
9.Efectos de la motivación sobre el esfuerzo
Factores de diferencias individuales
10.Influencias del desarrollo sobre el aprendizaje
11. Influencia social sobre el aprendizaje
12.Diferencias individuales
Factores evolutivos y sociales
FINISH
14.Estándares y evaluación
13. Aprendizaje y diversidad
Fuente:Principios psicológicos de la enseñanza centrada en el alumno. Traducida de McCombs (2003) y Chocarro, González-Torres y Sobrino (2001).
@Borjag18