SEMINARIO DE FORMACIÓN
INDEX
1. ¿CÓMO SE JUSTIFICA UN SEMINARIO ASÍ?
2. COMPETENCIA DIGITAL EN EL CURRÍCULUM.
3. PROFESORES TIC
4. AGENDA DE CONTENIDOS DEL SEMINARIO.
¿CÓMO SE JUSTIFICA UN SEMINARIO ASÍ?
COMPETENCIA DIGITAL COMO REVOLUCIÓN METODOLÓGICA
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. COMPETENCIA DIGITAL COMO FIN.
LAS TIC COMO REVOLUCIÓN METODOLÓGICA. ANÁLISIS
HÁNDICAPS
PROS
- MEDIO INTRÍNSECAMENTE MOTIVADOR
- RESPUESTA COHERENTE A LA SOCIEDAD HIPERCONECTADA ACTUAL.
- VENTANA AL MUNDO A GOLPE DE RATÓN.
- INMEDIATEZ EN LAS COMUNICACIONES
- COORDINACIÓN EN EL TRABAJO COLABORATIVO.
- ETC.
- RIESGOS DE SEGURIDAD EN LAS REDES.
- OBSOLESCENCIA EN LOS MEDIOS.
- INVERSIÓN CONSTANTE/INFRAESTRUCTURA.
- ETC.
FACTOR HUMANO
FORMACIÓN PERMANENTE
IMPLICACIÓN INSTITUCIONAL
¿PROFESOR TIC?
SEMINARIO DE FORMACIÓN 2018-2019
AGENDA DE CONTENIDOS
Título 3
"COMPETENCIA DIGITAL II: APPS EN GOOGLE SUITE FOR EDUCATION Y NUEVAS HERRAMIENTAS DE CAPACITACIÓN DIGITAL PARA EL AULA"
CRA SAN JOSÉ DE CALASANZ 2018-2019
SEMINARIO PRESENTACIÓN
colepalomares
Created on January 21, 2018
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INDEX
1. ¿CÓMO SE JUSTIFICA UN SEMINARIO ASÍ?
2. COMPETENCIA DIGITAL EN EL CURRÍCULUM.
3. PROFESORES TIC
4. AGENDA DE CONTENIDOS DEL SEMINARIO.
¿CÓMO SE JUSTIFICA UN SEMINARIO ASÍ?
COMPETENCIA DIGITAL COMO REVOLUCIÓN METODOLÓGICA
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. COMPETENCIA DIGITAL COMO FIN.
LAS TIC COMO REVOLUCIÓN METODOLÓGICA. ANÁLISIS
HÁNDICAPS
PROS
FACTOR HUMANO
FORMACIÓN PERMANENTE
IMPLICACIÓN INSTITUCIONAL
¿PROFESOR TIC?
SEMINARIO DE FORMACIÓN 2018-2019
AGENDA DE CONTENIDOS
Título 3
"COMPETENCIA DIGITAL II: APPS EN GOOGLE SUITE FOR EDUCATION Y NUEVAS HERRAMIENTAS DE CAPACITACIÓN DIGITAL PARA EL AULA"
CRA SAN JOSÉ DE CALASANZ 2018-2019