Aprendizaje-rizomático- Estefanía Calderón

Aprendizajerizomático

Dave Cormier

Rizomático como metáfora botánica, hace referencia al rizoma de algunas plantas de tallo subterráneo de crecimiento indefinido y horiznotal, como el helecho, el lirio o el jengibre, De él surgen multitud de raíces, que en el modelo de Cormier, representa conexiones de ideas entre las personas.

Lo definió como un aprendizaje abierto, dirigido por cada uno y por todos al mismo tiempo, sus ramificaciones son imprevisibles y siguen creciendo a lo largo de la vida. Es un aprendizaje nómada y continuo.

¡Aquí el artículocompleto!

El conocimiento, clave en su modelo rizomático

- La información es la base del conocimiento.- Existe una conversión de información en conocimiento. - AR como negociación distribuida de conocimiento en una comunidad de personas. - La comunidad diseña su propio curriculum, participando y negociando. - El AR no es valorado externamente por expertos.

¡Su artículo!

¿Beneficios?

- Participación en múltiples comunidades. - Es un aprendizaje colaborativo. - Integra el aprendizaje de redes. - Integra el aprendizaje de comunidades. - Se basa en el conectivismo de Siemens.

Aprendizaje en sociedad y en red

En educación queda mucho por hacer... nos lo cuenta José LuiS Serrano, de la Unidad de Innovación UMU, de la Universidad de Murcia ¡DALE AL PLAY!

¿Dificultades?