Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

PROYECTO BILINGÜE

IES AZ-ZAIT

PROYECTO BILINGÜE

IES AZ-ZAIT

AZ-ZAIT BILINGÜE

IES

GRUPOS BILINGÜES

  • 30% como mínimo de ANL+AL.
  • Más del 50% de las asignaturas bilingües se imparten en inglés.

AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

  • Colaboración en las clases bilingües.
  • Pequeños grupos de conversación.

ASIGNATURAS BILINGÜES

Siguiendo la normativa de Centros Bilingües, impartimos más del 50% de las materias ANL (bilingües) haciendo uso de la lengua inglesa (explicaciones, actividades, trabajos, exámenes...), lo que posibilita una inmersión del alumnado constante en dicha lengua extranjera.

  • Biología y Geología.
  • Educación Plástica y Visual.
  • Educación Física.
  • Física y Química.
  • Geografía e Historia.
  • Música.
  • Tecnología.

PROYECTOS EUROPEOS

  • Proyecto Comenius (2010-12)
  • Proyecto eTwinning (2009-12)Galardonado con el "eTwinning Quality Label" y el "European eTwinning Quality Label" (2012)
  • Intercambio escolar con Alemania (2013)
  • Proyecto eTwinning (2012-13)
  • Proyecto eTwinning (2014-15)
  • Proyecto Erasmus+ KA1 "Nuevos tiempos, nuevas estrategias" (2015-17)
  • Intercambio escolar con Holanda (2016-17)
  • Proyecto Erasmus+ KA1 "Las TACs como herramientas de inclusión educativa" (2017-19)En este proyecto visitaremos centros extranjeros con uso avanzado en herramientas tecnológicas avanzadas en educación.Además, recibiremos socios en estancias "Job Shadowing" para compartir nuestra metodología.
  • Recepción de un "Job Shadowing" de profesores de Letonia en el IES Az-Zait (2017).
  • Proyecto Erasmus+ KA2 "Robotic for future" (2018-2020), con socios de Bobingen (Alemania), Copenhague (Dinamarca) y Valencia (España).

A

B

C

D

USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

  • Inclusión del alumnado en el dominio "usuario@iesaz-zait.es".
  • Desarrollo de Blended Learning y Flipped Classrooms.
  • Plataformas educativas Schoology y Google Classroom.
  • Uso integrado de webs educativas:Quizlet, Kahoot!, Socrative, Google apps, Plickers, Instagram, Learningapps, Exe-learning, Zondle, Wix, Prezi, Padlet, Educanon, Edpuzzle, Soundation, Duolingo, Memrise...
  • Transformación progresiva (en varias asignaturas) del cuaderno y libro de la materia al portátil/táblet/móvil.
  • Uso del portátil y móvil como herramienta de trabajo en clase.
  • Realidad aumentada y virtual en 360º.

Acceso a algunos de los recursos empleados.