Aumentame GOSCOS

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Gaming and Learning

G O S C O S

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25 de Noviembre 2017 Gerona

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TRAILER DEL VÍDEO

GOSCOS

Alumnos: Jóvenes de 15-19 años con grandes posibilidades que tiene muchos estímulos, y grandes aficionados a los juegos de todo tipo. Gamificar mi aula.Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje de los alumnosCreado por y para los estudiantes del C.P.C. Salesianos Los Boscos de Logroño.

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Contenidos

Objetivo (Pincha para ver más)Instrucciones (Pincha para ver más)Recursos asociados (Pincha para ver más)Tiempo (Pincha para ver más)Evaluación (Pincha para ver más)

"Mirad este ejemplo de diseño de una experiencia gamificada donde los estudiantes crean su propio contenido multimedia y decidme¿No es un aprender haciendo?" Telefónica Educación Digital 12/12/16

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design thinking en G O S C O S

evaluar

prototipar

El reto tecnológico al que se enfrentó el proyecto GOSCOS, así como el proceso de re-diseño.

RETO

empatizar

primer reto

segundo reto

re-definir

idear

prototipar

definir

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análisis de soluciones

mapa

Búsqueda virtual

Búsqueda real

motivación

La búsqueda real se verá condicionada por la disponibilidad de WiFi así como de la variabilidad de la luz para los marcadores reales de RA.

Como punto fuerte, la motivación del alumnado a lo largo de todo el camino de aprendizaje, por cualquiera de los tipos de gamificación utilizados.

El mapa servirá de cualquier modo para encontrar las pistas, tanto de forma virtual como de forma real.

Se virtualizará el colegio como escenario de aprendizaje por el que los alumnos encontrarán libremente las pistas sobre el contenido.

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COLABORACIÓN

Se realizaron las tres patas del modelo colaborativo: - Interdependencia positiva - Responsabilidad Individual - Participación equitativa

La colaboración fue desarrollada desde la creación hasta la ejecución

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MODELADO en G O S C O S

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Reconocimientos en G O S C O S

Reconocimientos

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DEMO del JUEGO

DEMO

El juego se desarrolla dentro de un escenario virtual, con el motor de Minecraft, y los diferentes elementos en vídeo, infografías, presentaciones se van encontrando interactuando con los distintos elementos móviles del escenario, localizados donde se encuentran los elementos reales del edificio.

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Más información del proyecto se puede encontrar en la web

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Muchas Gracias, Moltes Gràcies

@GmedranoTIC gmedranotic@gmail.com