ASI EVOLUCIONA MI LENGUAJE

PIENSO, ESCUCHO, HABLO, ESCRIBO Y LEO

0-2 AÑO: Empiezo emitiendo sonidos y poco a poco aparecen mis primeras palabras. Cerca de los 2 años mi vocabulario aumenta rápido! (soy una esponja en el aprendizaje!). Empiezo a usar los artículos, plurales preposiciones diminutivos … (cometo errores, pero así es como aprendo.

4-5 AÑO: Tomo conciencia de que las palabras están formadas por sílabas. En mi forma de hablar ya tengo totalmente incorporada el uso de los tiempos verbales, el número, el género, aumentativos y diminutivos, adverbios, pronombres y preposiciones.

5-6 AÑO: Tomo conciencia de que las sílabas están formadas fonemas Mis errores de sobrerregulación se irán sobre los 6 años. Puede ser que cometa algún error, sobre todo en el uso de los tiempos verbales (subjuntivo y condicional)

A partir de los 2 años progreso rápidamente en la categorización y conceptualización de la realidad (mis campos semánticos son más complejos, aprendo palaras rápidamente, mi vocabulario comprensivo es mayor que el expresivo, mis frases son más largas y combino mucho mejor las palabras y frases para crear oraciones..

A PARTIR DE LOS 7:Seguiré aprendiendo durante toda mi vida, pero ya se hablar con mucha fluidez y utilizo un lenguaje oral estructurado (sintaxis compleja, concordancias verbales, verbos deícticos, oraciones complejas que rompen con las normas aprendidas…)

EL USO QUE HAGA DE MI LENGUAJE va a depender mucho de mi contexto social, así que ya sabes, dame un contexto social rico para que progrese! Llamo tu atención sin intención, pero poco a poco aprendo a hacerlo intencionadamente y luego ya uso las palabras. Mis progresos los puedes ver en que soy capaz de mantener una conversación durante un tiempo, modifico mi habla en función del contexto (código formal en el colegio y con los adultos, e informal con mis amigos) Durante mi etapa escolar avanzo mucho en la redacción de textos, que a medida que avanzo se vuelven progresivamente más complejos. A lo largo de todo este tiempo, también progreso en el uso del lenguaje matemático.

3-4 AÑO: Tomo conciencia de que las frases están formadas por palabras Sigo progresando mucho: en las variaciones de número género, en el uso de preposiciones y adverbios, y empiezo a usar los tiempos compuesto. Si los 2 años empezaba a realizar mis primeras frases interrogativas, coordinadas y subordinadas, ahora ya las tengo automatizadas en mi lenguaje