Instrumentos de recolección de datos

El momento de aplicar los instrumentos de medición y recolectar los datos representa la oportunidad para el investigador de confrontar el trabajo conceptual y de planeación de los hechos.

Roberto Hernández-Samiperi

La recolección de datos cuantitativos se realiza medianate instrumentos de medición que deben representar verdaderamente las variables de la investigación

Medición: Proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores empíricos

Instrumento de medición: Recurso que utiliza el investigador para registrar información o datos sobre la svariables que tiene en mente

Requisitos que deben cubrir los instrumentos

• CONFIABILIDAD: Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.

• VALIDEZ: Grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.

• OBJETIVIDAD: Grado en que el instrumento es permeable a los sesgos y tendencias del investigador que lo administra, califica e interpreta

Al seleccionar los instrumentos se debe considerar

• Operacionalización
• Codificación
• Niveles de medición

Es de trascendente importancia, pues deben ser seleccionadas considerando la hipótesis y pregunta de investigación, para así dar certeza en la obtención de datos y su posterior análisis proporcionando confiabilidad, validez y objetividad a la investigación

Selección de técnicas e instrumentos en la recolección de datos en la investigación

FASES PARA CONSTRUÍRUN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

1. Redefiniciones fundamentales

2. Revisión enfocada de la literatura

3. Identificación del dominio de las variables a medir y sus indicadores

4. Toma de desiciones clave

5. Construccióndel instrumento

6. Prueba piloto

7. Elaboración de la versión final del instrumento o sistemay su procedimiento de aplicación e interpretación

8. Entrenamiento del personal que va a administrar el instrumento y calificarlo

9. Obtener autorizaciones para aplicar el instrumento

10. Administración del instrumento

11. Preparación de datos para el análisis

TIPOS DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

DATOS CUANTITATIVOS

ACTITUD: Predisposición aprendida para responder coherentemente de manera favorable o desfavorable ante un objeto, ser vivo, actividad, concepto persona o símbolog

Sus reguntas pueden ser cerradas o abiertas

ESCALAS PARA MEDIR ACTITUDES

Sus Contextos pueden ser autoadministrados, entrevista personal o teléfónica, vía internet

Escalamiento tipo Likert:Conjunto de ítems que se presentan en forma de afirmaciones para medir la reacción del sujeto en tres, cinco o siete variables.

CUESTIONARIOS

Conjunto de preguntas respecto deuna o más variables que se van a medir

Escalograma de Guttman: Juicios ante los cuales los participantes deben externar su opinión seleccionando uno de los puntos o categorías de la escala

Diferencial semántico: Serie de pares de adjetivos extremos que sirven para calificar al objeto de actitud, ante los cuales se pide la reacción del sujeto, al ubicarlo en una categoría por cada par

Recolección y análisis de datos cualitativos

En la recolección de datos el invetsigador es el instrumento. Se da en ambientes naturales y cotidianos de los participantes. No se miden variables.

HERRAMIENTAS PRINCIPALES

• Anotaciones y bitácora de campo
• Observaciones
• Entrevistas
• Grupos de enfoque
• Documentos, registros y artefactos
• Biografías e historias de vida

El análisis de datos de datos se inicia con la estructuración de datos a través de la organización de datos y la transcripción de materia, debe elaborarse una bitácora de análisis para documentar el proceso

CRITERIOS DE CALIDAD EN EL ANÁLISIS DE MATERIAL

DEPENDENCIA: Confiabilidad cualitativa, -estabilidad-, es decir, que diferentes investigadores recolecten datos similares en el campo y efectuen los mismos análisis, generando resultados equivalentes

CREDIBILIDAD: Llamada támbién máxima válidez, refiere a si el invetsigador ha captado el significado y pofundo de las experiencias de los participantes.

TRANSFERENCIA: Se refiere a que el usuario de la investigación determine el grado de similitud entre el contexto del estudio y otros contextos. -Aplicabilidad de resultados-.

CONFIRMACIÓN: Refiere a demostrar que se han minimizado los sesgos y tendencias del investigador.

Propuesta de instrumentos de recolección de datos

LISTA DE COTEJO: También conocida como lista de control o verificación. Es un instrumento en el que se indica la presnecia o ausencia de un aspecto o conducta observada. En la columna de la izquierda se menciona el elemento o conducta. En la columna central un espacio para marcar si el elemento o conducta es afirmativo. En la columna de la derecha un espacio para marcar si el elemento o conducta es negativo.

Ejemplo:.

Los factores que pueden afectar la validez, confiabilidad y objetividad son: Si el elemento existe pero sin el funcionamiento ideal, o bien con un servicio intermitente

• VENTAJAS: Facilidad para el análisis de datos, además de tiempo reducido en la aplicación

• DESVENTAJAS: Polarización de opciones, lo que limita determinar la existencia pro deficiencias en los elementos.

ESCALA DE ESTIMACIÓN: Instrumento que permite medir el nivel como se maniefiesta determinado elemento, situación o conducta.

Consiste en un conjuntos de items presentados en forma d eafirmaciones, que permiten que los participantes externe su opinión a través d ela selección de alguna de las categorías.

Ejemplo:.

Los factores que pueden afectar la validez, confiabilidad y objetividad son: Escalas insuficientes para la definición de cada elemento.

VENTAJAS: Variedad de opciones que disminuyen los rangos, clarificando el posicionamiento. DESVENTAJAS: Nivel de exigencia o perspectiva del entrevistado

LA ENCUESTA

Se caracteriza por ser una serie de interrogatorios, donde el encuestador pregunta y el entrevistado responde

Ejemplo:.

Los factores que pueden afectar la validez, confiabilidad y objetividad son: La correspondencia directa con el objeto de estudio

VENTAJAS: Organización de la información, dirigida al objeto de estudio DESVENTAJAS: El investigador depende de la disposición del entrevistado

OBSERVACIÓN -LISTA DE VERIFICACIÓN-

Registro sistemático, válido y confiable de comportamientos y situaciones observables, a través de categorías y subcategorías.

Ejemplo:.

Los factores que pueden afectar la validez, confiabilidad y objetividad son: Los criterios propios y variados entre investigadores

VENTAJAS: El observador tiene la oportunidad de registrar todos los datos de interés DESVENTAJAS: Para obtener la confirmación de la información debe regresar al eapcio natural observado

INDICADORES: Estadisticas e historiales del objeto de estudio

Los factores que pueden afectar la validez, confiabilidad y objetividad son: Errores cometidos por quienes elaboraron los indicadores

VENTAJAS: Oficialidad de los datos, información abundante en un solo instrumento, hitorial del fenómeno DESVENTAJAS: Depedencia de autoridades para su acceso

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