Juego de escape
Misión: Las joyas de la corona
50 minutos para escapar
Medina del Campo 1520: La quema de Medina
INDEX
La lettre de mission
Séance préparatoire
Les énigmes
Pré-selection
La recomposition du puzzle
Le matériel
Préparation de la salle: Les indices
Compréhension / Expression écrite
1. Séance préparatoire
Bien connaître la ville.Activité de découverte de la ville, présentée par l'assistante d'espagnol
Compréhension oral
2. Préselection
Comprendre l'épisode de Medina del CampoExplications par l'assistante d'espagnol
3. Le matériel
Des parchemins pour communiquer
Musique d'ambiance
Deux sacs avec un Cadenas à code
Un sac avec un cadenas à lettres
Un minuteur
4. Préparation de la salle
Disperser les indices et le matériel
Préparer un sac fermé avec un cadena à lettresMettre des biographies
Préparer le minuteur sur le tableau
Préparer la musique medievale, une tablette avec une connexion wifi et l'application Aurasma
Disposer le chiffre 1 et 3 et des ciseaux dans la salle
Préparer un sac avec un cadenas à code et un antivolA l'intérieur du sac mettre la photo de Juan Bravo (découverte en réalité augmentée)
Mettre à disposition des parchemins et des crayons
Préparer un sac avec cadena à codeMettre à l'intérieur des faux diamants
Préparer les enveloppes
5. Début de la mission
La lettre de mission est distribuée aux élèves
....
......
6. Les énigmes
a. Message crypté
La première enveloppe est distribuée avec à l'intérieur le mot suivant à décoder et un alphabet d'époque" Découvre le message secret, un des mots permettra d'ouvrir le coffre"
TJ EFTFBT TFS BNBEP, BNA
b. Ennemie
Les élèves ouvrent le coffre, ils découvrent parmi plusieurs biographies, Rodrigo Ronquillo , un des bourreaux de la répression.Dès qu'ils auront découvert de qui il s'agit, ils devront faire part de leur choix en justifiant leur réponse et en écrivant sur un parchemin.
A l'issue de la phase b, une enveloppe est distribuée contenant le chiffre 2 et le mot suivant: "Les numéros disspersés et le numéro 2 seront les clés pour ouvrir le coffre".
c. Complice
Message envoyé: Ouvre le coffre, trouve le líder des révoltes, découvre qui sont ses complices et prends contact avec les habitants de la ville.
Combinaison 3,2,1(Indices dispersés dans la salle et dans la lettre)
d. Cache-cache
Message envoyé: Cherchez Juan Bravo. Il vous donnera des indices pour découvrir qui sont les villes alliées. Ils disent qu'il se cache entre le couvent Carmen et la Plaza Mayor. Si vous le trouvez, envoyez-lui un message secret.
e. Coalition
Message: Trouve le nom des villes qui sont prêtes à nous aiderComprehension orale en réalité augmentée
f. Enveloppe secrète
Message envoyé: Découvre le code secret pour ouvrir le dernier coffre et récupérer les diamants
Combinaison 0,0,0La forme des monnaies Maravedi, Ducado permettra de faire le lien
7. Reconstitution des puzzles
Découverte du trésor et reconstitution du puzzle pour pouvoir sortir
Escape Game Medina del Campo
laura763
Created on October 20, 2017
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Juego de escape
Misión: Las joyas de la corona
50 minutos para escapar
Medina del Campo 1520: La quema de Medina
INDEX
La lettre de mission
Séance préparatoire
Les énigmes
Pré-selection
La recomposition du puzzle
Le matériel
Préparation de la salle: Les indices
Compréhension / Expression écrite
1. Séance préparatoire
Bien connaître la ville.Activité de découverte de la ville, présentée par l'assistante d'espagnol
Compréhension oral
2. Préselection
Comprendre l'épisode de Medina del CampoExplications par l'assistante d'espagnol
3. Le matériel
Des parchemins pour communiquer
Musique d'ambiance
Deux sacs avec un Cadenas à code
Un sac avec un cadenas à lettres
Un minuteur
4. Préparation de la salle
Disperser les indices et le matériel
Préparer un sac fermé avec un cadena à lettresMettre des biographies
Préparer le minuteur sur le tableau
Préparer la musique medievale, une tablette avec une connexion wifi et l'application Aurasma
Disposer le chiffre 1 et 3 et des ciseaux dans la salle
Préparer un sac avec un cadenas à code et un antivolA l'intérieur du sac mettre la photo de Juan Bravo (découverte en réalité augmentée)
Mettre à disposition des parchemins et des crayons
Préparer un sac avec cadena à codeMettre à l'intérieur des faux diamants
Préparer les enveloppes
5. Début de la mission
La lettre de mission est distribuée aux élèves
....
......
6. Les énigmes
a. Message crypté
La première enveloppe est distribuée avec à l'intérieur le mot suivant à décoder et un alphabet d'époque" Découvre le message secret, un des mots permettra d'ouvrir le coffre"
TJ EFTFBT TFS BNBEP, BNA
b. Ennemie
Les élèves ouvrent le coffre, ils découvrent parmi plusieurs biographies, Rodrigo Ronquillo , un des bourreaux de la répression.Dès qu'ils auront découvert de qui il s'agit, ils devront faire part de leur choix en justifiant leur réponse et en écrivant sur un parchemin.
A l'issue de la phase b, une enveloppe est distribuée contenant le chiffre 2 et le mot suivant: "Les numéros disspersés et le numéro 2 seront les clés pour ouvrir le coffre".
c. Complice
Message envoyé: Ouvre le coffre, trouve le líder des révoltes, découvre qui sont ses complices et prends contact avec les habitants de la ville.
Combinaison 3,2,1(Indices dispersés dans la salle et dans la lettre)
d. Cache-cache
Message envoyé: Cherchez Juan Bravo. Il vous donnera des indices pour découvrir qui sont les villes alliées. Ils disent qu'il se cache entre le couvent Carmen et la Plaza Mayor. Si vous le trouvez, envoyez-lui un message secret.
e. Coalition
Message: Trouve le nom des villes qui sont prêtes à nous aiderComprehension orale en réalité augmentée
f. Enveloppe secrète
Message envoyé: Découvre le code secret pour ouvrir le dernier coffre et récupérer les diamants
Combinaison 0,0,0La forme des monnaies Maravedi, Ducado permettra de faire le lien
7. Reconstitution des puzzles
Découverte du trésor et reconstitution du puzzle pour pouvoir sortir