Audiovisual Web

Primeros pasos para la Creación de contenidos educativos interactivos

La Sociedad Digital

Guía para crear material audiovisual

Un ejemplo: Los MOOC'S

La sociedad digital

Predominio del lenguaje visual

Alfabetización digital, mediática e informacional

Era del prosomidor (emisor y receptor)

Era del prosomidor (emisor y receptor)

Alfabetización hiper y transmedia

Participación activa en el debate global

Sociedad del conocimiento

La sociedad digital

Abaratamiento de los costes: Democratización de la creación audiovisual y de su distribución Ubicuidad Inmediatez Neofilia Postverdad

La sociedad digital

PEDAGOGÍA DE LA INTERACCIÓN

Metodologías activas potenciadas por la comunicación educativa: la flipped classroom o "clase invertida"

Herramientas digitales interactivas que favorecen el conectivismo. Construcción de conocimiento a partir de nodos clave de información

Comunicar audiovisualmente te acerca al alumnado: utiliza sus códigos y su lenguaje

¿Cómo afronta la ULL la era digital?

Duración media de las reproducciones

Tiempo de visualización

2:35 minFavorece a los VÍDEOS CORTOS

+32.300.000 min

Visualizaciones

Suscriptores

+29.500

2.342 vídeos Han sido visualizados +12.500.000 veces

"Cuanto más concreto sea el guión, menos trabajo de edición tendremos que realizar"

¿Cómo escribo un guión?

1. Ejemplo de guión (pincha aquí)

2. Usa distintos medios: presentación multimedia, páginas web, vídeos, programas informáticos

3. Lo importante es tener los elementos preparados y las pestañas del navegador minimizadas en orden cronológico

4. Cada secuencia puede estar formada distintos contenidos que se muestran en la pantalla. Por ejemplo: la web de la ULL + el canal de YouTube de ULLmedia + el aula virtual de mi asignatura

5. La locución se puede improvisar o leer

6. Recomendamos, al menos, tener una guía para no quedarnos en blanco o dejar de comentar algo muy importante

Objetivo comunicativo ¿Qué queremos contar?

LIMPIEZA Y CLARIDAD

DEFINIR EL TEMA CONCRETO

"EVITA RUIDOS VISUALES Y APROVECHA EL LENGUAJE VISUAL"

"MENOS ES MÁS"

FRAGMENTAR EL CONOCIMIENTO EN UNIDADES (LEGOS)

LOCUCIÓN NATURAL:IMPROVISACIÓN O LECTURA?

"UN TONO VIVO Y CERCANO PARA CONECTAR CON LA AUDIENCIA"

"NO CONTARLO TODO EN UN MISMO VÍDEO"

¿Qué son los MOOC?MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos online masivos y abiertos) Se trata de un curso a distancia, accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y prácticamente no tiene límite de participantes

¿Qué caracteriza a los MOOC's?

Duración

Comunidad

Diseño instruccional ágil: fragmentación temática mediante vídeos y actividadesCon una duración máxima de un mes

Están concebidos para generar interacción entre los participantes, crear una comunidad con intereses afines y conexiones: conectivismo

Características audiovisuales

Experiencial

Conocimiento sobre temáticas innovadoras y vanguardistas. Personalización del aprendizaje mediante la experiencia académica del dinamizador

Vídeos cortos de entre 3-6 minutos Guionizados y con imágenes ilustrativas (aprovechar el potencial de la comunicación audiovisual)