Les TPE
Comment on choisit son sujet?
C'est quoi?
Comment on est noté?
On travaille comment?
On rend quoi?
Le TPE n’est pas une matière de plus, c’est une épreuve obligatoire du baccalauréat (grâce à laquelle on peut gagner des points !). Il est noté sur 20, coefficient 2 pour les points supérieurs à la moyenne : 8 /20 : pas de points perdus ou gagnés 10/20 : pas de points gagnés 14/20 : 4x2=8 points gagnés
Les caractéristqiues des TPE
- Durée : 18 semaines
- Travail en groupe (2 ou 3 élèves, de préférence) autonome encadré par deux enseignants
- Travail associant au moins deux disciplines
- Travail pour conduire et mener à bien des recherches pour réaliser une production collective
- Une production finale qui sera évaluée et présentée à l'oral
On travaille autrement :- en groupe de deux ou trois élèves - on choisit son sujet, son type de production, - on apprend à travailler à plusieurs et en autonomie (c'est bien pour se préparer aux études supérieures, à la vie active, ...) - les professeurs encadrants sont là pour vous accompagner, vous conseiller, évaluer votre démarche pendant les 4 mois de travail mais pas pour faire le travail à votre place !
au CDI
Calendrier des TPE
en salle informatique
On peut travailler sur son TPE
en salle informatique
à l'extérieur (interviews, ...)
ORAUX?
arrêt des séances : remise des productions
ORAUX?
pts
pts
pts
L'évaluation des TPE
production finale (par le jury)
démarche personnelle et investissement (par les enseignants encadrants)
présentation orale (par le jury)
lien vers les critères de notation officiels et les indicateurs de réussite
Vous devez réaliser trois "documents"
Les "documents" à rendre
une production
un carnet de bord
une note de synthèse
Le carnet de bord est personnel : c'est le "cahier du chercheur" -
on y note chaque semaine :
- les problèmes rencontrés, les conseils des professeurs, ....
- le contenu de chaque séance : les pistes de travail, la répartition des tâches au sein du groupe, les questions soulevées, ...
Un exemple de carnet de bord efficace
Carnet de bord
- le suivi des recherches : les documents consultés et leurs références, les tâtonnements, les échecs, ...
Un exemple de carnet de bord à ne pas suivre
Le carnet de bord n'est pas évalué en tant que tel mais il permet d'apprécier l'investissement et la démarche de l'élève pendant les TPE.
- les expériences réalisées, leurs résultats, le résumé de rencontre avec un spécialiste ....
Un exemple de carnet de bord efficace
Carnet de bord
Un exemple de carnet de bord à ne pas suivre...
Carnet de bord
La production présente la réponse apportée par le groupe à la problématique choisie Elle est donc collective.
Quel que soit son support, elle doit comporter une bibliographie complète.
La production
Quels supports ?
Attention au copier/coller : votre production ne peut être un plagiat important ou total d'une production existante sous peine de sanction.
La production
La production n'est pas obligatoirement un "dossier" papier : elle peut avoir d'autres supports ...
Un diaporama
une video
Un blog
La production
une représenation théatrale
Un magazine
ou toute autre forme (la seule limite est votre imagination!)
Texte officiel : « Destinée à récapituler les étapes de sa démarche et à en expliciter la cohérence et la
finalité, cette synthèse individuelle ne dépasse pas une à deux pages, dactylographiées à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Elle reprend les raisons du choix du sujet, le parcours suivi et fait un bilan personnel du travail. »
La note de synthèse
Comment la rédiger ?
LES CONTRAINTES
- il doit s'intégrer à un des 6 thèmes nationaux - il doit pouvoir être traité par des élèves de 1ère (pas de connaissances trop ardues à assimiler) - il doit suivre un raisonnement scientifique (ce n'est ni un exposé ni une compilation de données) - il doit respecter la bidisciplinarité
lien vers les thèmes nationaux
Le choix du sujet
Comment éviter l'exposé?
Point de départ : les flocons de neige Exposé : Comment se forment les flocons de neige? TPE : Peut-on fabriquer ses propres flocons de neige?
A vous de travailler .... en équipe!
A vous de travailler .... en équipe!
TPE
francoisesivadier
Created on September 8, 2017
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Les TPE
Comment on choisit son sujet?
C'est quoi?
Comment on est noté?
On travaille comment?
On rend quoi?
Le TPE n’est pas une matière de plus, c’est une épreuve obligatoire du baccalauréat (grâce à laquelle on peut gagner des points !). Il est noté sur 20, coefficient 2 pour les points supérieurs à la moyenne : 8 /20 : pas de points perdus ou gagnés 10/20 : pas de points gagnés 14/20 : 4x2=8 points gagnés
Les caractéristqiues des TPE
On travaille autrement :- en groupe de deux ou trois élèves - on choisit son sujet, son type de production, - on apprend à travailler à plusieurs et en autonomie (c'est bien pour se préparer aux études supérieures, à la vie active, ...) - les professeurs encadrants sont là pour vous accompagner, vous conseiller, évaluer votre démarche pendant les 4 mois de travail mais pas pour faire le travail à votre place !
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On peut travailler sur son TPE
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à l'extérieur (interviews, ...)
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L'évaluation des TPE
production finale (par le jury)
démarche personnelle et investissement (par les enseignants encadrants)
présentation orale (par le jury)
lien vers les critères de notation officiels et les indicateurs de réussite
Vous devez réaliser trois "documents"
Les "documents" à rendre
une production
un carnet de bord
une note de synthèse
Le carnet de bord est personnel : c'est le "cahier du chercheur" -
on y note chaque semaine :
Un exemple de carnet de bord efficace
Carnet de bord
Un exemple de carnet de bord à ne pas suivre
Le carnet de bord n'est pas évalué en tant que tel mais il permet d'apprécier l'investissement et la démarche de l'élève pendant les TPE.
Un exemple de carnet de bord efficace
Carnet de bord
Un exemple de carnet de bord à ne pas suivre...
Carnet de bord
La production présente la réponse apportée par le groupe à la problématique choisie Elle est donc collective.
Quel que soit son support, elle doit comporter une bibliographie complète.
La production
Quels supports ?
Attention au copier/coller : votre production ne peut être un plagiat important ou total d'une production existante sous peine de sanction.
La production
La production n'est pas obligatoirement un "dossier" papier : elle peut avoir d'autres supports ...
Un diaporama
une video
Un blog
La production
une représenation théatrale
Un magazine
ou toute autre forme (la seule limite est votre imagination!)
Texte officiel : « Destinée à récapituler les étapes de sa démarche et à en expliciter la cohérence et la finalité, cette synthèse individuelle ne dépasse pas une à deux pages, dactylographiées à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Elle reprend les raisons du choix du sujet, le parcours suivi et fait un bilan personnel du travail. »
La note de synthèse
Comment la rédiger ?
LES CONTRAINTES
- il doit s'intégrer à un des 6 thèmes nationaux - il doit pouvoir être traité par des élèves de 1ère (pas de connaissances trop ardues à assimiler) - il doit suivre un raisonnement scientifique (ce n'est ni un exposé ni une compilation de données) - il doit respecter la bidisciplinarité
lien vers les thèmes nationaux
Le choix du sujet
Comment éviter l'exposé?
Point de départ : les flocons de neige Exposé : Comment se forment les flocons de neige? TPE : Peut-on fabriquer ses propres flocons de neige?
A vous de travailler .... en équipe!
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