Innobar. Concurso de rapsodas.

Concurso de rapsodas

@DavidCamachoPrf

#InnobarLaCasaEncendida

Para innovar en Educación, profesor y alumno deben aprender juntos

Peter Senge

Página web del juego

¿Por qué un concurso de rapsodas?

Surge de la necesidad de enseñar a hablar en público a nuestros alumnos por las situaciones a las que se puedan enfrentar en el futuro.

Los libros de texto, en su mayoría, no contienen una unidad didáctica concreta de cómo aprender a comunicar en público

Objetivos

Perder el miedo a comunicar en público

Trabajar la expresión oral

Ejercitar la memoria

Investigar y conocer poemas de nuestra literatura

Reglas del juego y temporalización

Lunes - jueves: el estudiante recibe el nombre del autor y el título del poema. Comienza el periodo de investigación y aprendizaje del poema. Viernes: el estudiante recita el poema delante de sus compañeros y el profesor ejerce de jurado. Oportunidad de conseguir la insignia

Reglas del juego

Cada fase (3 en total) implica aumentar la dificultad con poemas de mayor extensión y diferente tono (elegía, sátira, oda, etc.) Aquellos alumnos que no superen la ronda, tienen una nueva oportunidad con el mismo poema a la próxima semana.

Insignias

Juglar medieval

Rapsoda experto

Principiante

Vitrina de trofeos

Criterios del jurado

Interpretación acorde con el tono del poema. Correcta memorización. Correcta recitación (fluidez, pausas, etc.) Factores extranlingüísticos (gestos, mirada al público, etc.)

Rúbrica de evaluación

Premio final

Puntos Dojo por cada insignia conseguida Eliminar una pregunta de un examen Una recompensa los suficientemente atractiva para motivar a los alumnos a esforzarse y a participar del juego

Ejemplos de clase

Ejemplos de clase

CONTACTO

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