Genially sin título

NOMBRE DEL PROYECTO: "SAVE THE PLANET"

Destinatarios

Objetivos perseguidos:

Definición del problema que se quiere resolver:

- Diferenciar entre clima y tiempo atmosférico.- Conocer los elementos climáticos y sus instrumentos de medida.- Saber qué es y para que sirve un climograma y sus elementos.- Leer un climograma y sacar sus datos.- Conocer cada uno de los factores climáticos y por qué influyen en cada uno de los elementos climáticos.- Clasificar los climas.- Conocer los tipos de clima de España. - Cuidar el aula, patio y el enterno más proximo.- Conocer qué es el cambio climático.- Saber qué es el efecto invernadero y la capa de ozono.- Pensar y poner en práctica soluciones para combatir el cambio climático.

Los alumnos de 5º de educación primaria.

Los alumnos no cuidan su entorno más cercano (aula, patio, colegio, ciudad, mundo).

Recursos

Recursos materiales: internet, folios para pancartas, tabletas, ordenadores, cartulinas, lápices de colores, libretas y rotuladores. Recursos personales: Tutor y maestros especialistas de 5º de educación primaria.

Justificación del formato elegido:

He elegido el formato web para desarrollar el proyecto de gamificación para motivar a mis alumnos mediante la plataforma Wix.com

Indicadores de evaluación:

Temporalización

Acciones

Se llevará a cabo durante la tercera semana del tercer trimestres y durará 2 semanas (10 sesiones). Sin embargo, en el plan de centro se incluirá las imágenes y la concienciación visual para todo el colegio a lo largo del trimestre y del próximo curso.

Se tendrá en cuenta los criterios de evaluación del currículum de la Comunidad Valenciana relacionados con el tema de los climas y el cambio climático.

Se realizará mediante misiones/retos que están en estos momentos abiertos en el siguiente enlace: https://aaronasencioferran.wixsite.com/salvaalplaneta/misiones