A fanzine

A FANZINE

- a collaborative activity -

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Herramientas TIC

Redes Sociales

SCHEDULE

• Hacer grupos según intereses de los alumnos. (mínimo 2 por país)
• Decidir el tema y los contenidos de la revista por grupos. (chats y/o forums twin space)
• Empezar a crear el contenido colaborativamente(wikispaces)
• Editar la revista (calameo)
• Publicar de la revista y difusión a través de las webs de los centros y las redes sociales.
• Leer y comentar los fanzines de los otros grupos.

Tema

Redactar artículos

- a fanzine -

Debatir contenidos

Publicar

La idea de este proyecto es que los alumnos creen una revista 'fanzine' colaborativamente. Para que les sea más motivador e interesante, el tema es libre, pero la idea es que sea sobre alguna de sus aficiones o ídolos, de ahí el nombre 'fanzine'.

Difundir

¿Qué vamos a aprender?

OBJETIVOS

Dimensión expresión escrita

Competencia 7

Competencia 8

Competencia 9

8.2 Producir, con soportes generales, textos escritos bien estructurados de tipología variada, usando los connectores adecuados para dar cohesión al texto, tomando en cosideración la situación comunicativa y las características textuales.

9.2 Revisar los textos escritos en función del destinatario y el proposito comunicativo, identificando y aplicando los recursos adecuados. Reescribir el texto reparando los errores lingüísticos y discursivos. Reparar el texto, mejorando la cohesión, la coherencia y la corrección.

7.2 Planificar la producción de textos escritos sencillos, estructurados a partir de la organización de ideas en función de la situación comunicativa y con soportes variados.

PARTICIPANTES

A fanzine

CSG Liudger INS s'Agulla

90 studentsYear 3 - 4ESO15-16 years old

Áreas implicadas: InglésLengua: Inglés

Evaluación

Para la evaluación de los textos, se creará una rúbrica a partir de los criterios de evaluación de competencias que aparecen en el decreto 187/2015 de la Generalitat de Catalunya. (véase tabla adjunta)También se tendran en cuenta las aportacions en el debate de concreción de contenidos y los comentarios en las 'fanzine' de los compañeros.

Resumen

Alumnos y áreas

Secuencia de actividades

Objetivos

Tema

Evaluación

Herramientas TIC

Difusión

by Eugènia Massachs

Difusión

La difusión del producto final se realizará a través de:

• Web del centro
• TwinSpace famílias
• Redes sociales