1º UD15

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA, 1 º ESOBloque: Geología. La Tierra en el Universo

Daniel Álvarez Fernández

CONTENIDOS

(Revisar fichas de unidades didácticas)

Bloque al que pertenece ¿Qué hemos visto ya? ¿Qué veremos después?

SECUENCIA DE SESIONES:

04

01

Escalas del Sistema Solar

Buscando el centro del Universo

02

05

Explorando el cielo

Los límites del Universo

06

03

Cierre de la unidadActividades de profundización

Origen del Sistema Solar y los planetas

01 El Universo conocido

TIPOS DE UNIVERSOS

FORMACIÓN SISTEMA SOLAR

tamaños en el universo

NUESTRA CONCEPCIÓN DEL UNOVERSO

01

Buscando el centro del universo

Realiza un dibujo de un modelo del Sistema Geocéntrico y otro del modelo Heliocéntrico

01 Las estrellas y nuestro Sol

VIENTO SOLAR Y LUZ

tamaños en el universo

CONCEPTO DE ESTRELLA

NUESTRO SOLCAPAS DE UNA ESTRELLA

CICLO DE VIDA ESTELAR

TIPOS DE ESTRELLAS

02 Explorando el espacio

simulador experience curiosity marte

BUSCANDO ELEMENTOS ESTELARES

NASA

ALCANZAR OTROS PLANETAS

03 Los planetas del Sistema Solar

06 Cómo funciona el interior de todos los planetas

04 La Tierra en el Sistema Solar

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

NUESTRA TIERRA

EVENTOS ASTRONÓMICOS

LA LUNA

04 Los satélites naturales y nuestra Luna

DESCUBRIENDO NUEVAS LUNAS

ECLIPSES Y MAREAS

SATÉLITES DEL SISTEMA SOLAR

NUESTRA LUNA

05

VIAJE A LOS LÍMITES DEL UNIVERSO

06 Explorando el espacio

simulador curiosity marte

NUEVAS MISIONES DE LA NASA

ALCANZAR OTROS PLANETAS

NASA

BUSCANDO ELEMENTOS ESTELARES

06 El problema de la Teoría del Big Bang

06 La ciencia desmontando los argumentos de la astrología!

AMONG US Biología!

¡Toca el dado!

Instrucciones

10

By Daniel Álvarez Fernández

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

No nos olvidamos de Inés:

Reuniones equipo docente con orientación para tomar medidas comunes

IQ 140 ALUMNA DE ALTAS CAPACIDADES

- Aumentar la periodicidad de seguimiento y mayor coordinación con familias. - Calificación exigida mínima de 8 - Temas que domine rápido se condensan para dar paso a temas nuevos. - Priorizar el aprendizaje de competencias cívicas y sociales. Tutorizar compañeros que necesiten apoyo. - Actividades de ampliación.

INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN

60%

PRUEBAS ESCRITAS (o trabajos considerados como tal)

CUANDO CORRESPONDA: COMPENTECIAS TRANSVERSALES

40%

PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS (trabajos en general, cuaderno, actividades, entregables, fichas...)

CUANDO CORRESPONDA: COMPENTECIAS TRANSVERSALES

-10%

ACTITUD (interés, participación, asistencia, puntualidad, ganas de aprender, atención, aporte de ideas y experiencias propias)

COMPENTECIAS TRANSVERSALES

07 Bibliografía y Webgrafía

National Geographic España

09/07/2021 https://www.youtube.com/channel/UCpyYUq9kcBMLPlfE8EzguvA

Jose Luis Crespo. Quantum Fracture

09/07/2021 https://www.youtube.com/channel/UCbdSYaPD-lr1kW27UJuk8Pw

Documaniatv. Maravillas del Sistema Solar BBC

09/07/2021 https://www.documaniatv.com/documentales/maravillas-del-sistema-solar/

NASA en español

https://www.lanasa.net/https://www.lanasa.net/

01 Las estrellas y nuestro Sol

01 El Sistema Solar

Evaluación

Instrucciones

04 Las estrellas

Tamaños de estrellas

Concepto

Estructura

Ciclo de vida

Título aquí

Título aquí

Nebulosas

Estrellas raras

04 Proyecto: Dibujando las Constelaciones

Evaluación

Instrucciones

04 Nebulosas:

Evaluación

Instrucciones

04 Proyecto: Elaboración de un frasco de nebulosa:

Comentarios adicionales

Evaluación

Instrucciones

05 Descubriendo nuevos planetas:

Instrucciones

05 Descubriendo nuevos planetas:

05 La conquista del espacio. El proceso de Terraformación:

Comentarios adicionales

Evaluación

Instrucciones

05 Proyecto: Maqueta de un cohete

Evaluación

Instrucciones