Storia II Liceo

Com'è la Storia della II Liceo?

Info e contatti

¿Cosa impareremo?

Lavoro su piattaforma

Storia

Risorse di interesse

Calendario delle attività

II Liceo "A"

Prof. Federico Fernández Astrada

Quali materiali useremo?

Come lavoreremo?

Come valuteremo?

La Storia della II Liceo è una materia che si propone di dare agli studenti le risorse per fondere insieme le conoscenze delle conoscenze in ambito letterario, artistico, geografico e culturale ai fini di riuscire a ricostruire quadri d'insieme articolati e approfonditi riguardo ai processi storici studiati.

Ecco le unità che studieremo quest'anno.

• Il Basso Medioevo (cambiamenti, nuovi processi economici e sociali, Chiesa e Impero, Islam).
• Fine del Medioevo ed età del Rinascimento (Monarchei Nazionali, Crisi del Trecento, Comuni, Signorie, Principati, Umanesimo e Rinascimento), esplorazioni e conquiste oltreoceaniche.
• Origini dell'Europa moderna (Riforma Protestante e Controriforma, Italia ed Europa nel Cinquecento).

Il calendario approssimativo dei lavori sarà disponibile sulla piattaforma Edmodo.

Le lezioni si svolgeranno mettendo in pratica le seguenti tecniche d'intervento didattico:

• Lezioni frontali e dibattiti sia guidati che aperti.
• Lavori pratici e produzioni di elaborati scritti.
• Guide allo studio della storia.
• Presentazioni orali.
• Lavori a gruppi e attività ludico-didattiche.
• Lezione rovesciata.
• Interazione con materiale interattivo, digitale e multimediale.

Metodologia e criteri di valutazione

• Gli strumenti di valutazione saranno diversificati allo scopo di ottenere un panorama complessivo delle competenze e conoscenze di studenti con profili di apprendimento e stili cognitivi diversi.
• Si valuterà attraverso verifiche scritte individuali, verifiche orali sia individuali che gruppali, guide allo studio della storia, lavori pratici sia individuali che gruppali, elaborati scritti di analisi e comprensione e monografie gruppali.
• Gli strumenti di valutazione possono includere domande aperte o chiuse, esercitazioni (vero/falso, scelta multipla, completamento) e porteranno lo studente a dimostrate quanto imparato in chiave analitica, stabilendo rapporti fra i processi studiati.
• Saranno anche oggetto di valutazione la partecipazione in classe, gli interventi pertinenti sia nelle lezioni che sulla piattaforma digitale, la correttezza linguistica e la capacità di analisi e sintesi.

Quali materiali useremo?

Si lavorerà con il manuale "Nuovi Orizzonti 1" (Onnis e Crippa, 2016) della casa editrice Loescher. L'insegnante metterà a disposizione degli studenti delle dispense relative alle unità didattiche in svolgimento, le quali saranno disponibili sia in formato cartaceo che in formato .pdf (sulla piattaforma digitale della materia).

Risorse di interesse

Il materiale di classe sarà corredato da materiale extra proposto dall'insegnante allo scopo di approfondire o rafforzare gli argomenti oggetto di studio. Si darà inoltre particolare importanza e spazio agli interessi degli studenti, motivo per cui si potrebbero eventualmente proporre materiali consoni alle motivazioni degli studenti.

Piattaforma digitale

Gli studenti lavoreranno con la piattaforma Edmodo sull'aula virtuale "Storia II Liceo", che si propone come spazio di riflessione, dibattito e continuità alle attività svolte a scuola. Si posteranno materiali digitali, video, file, dibattiti e compiti e anche gli studenti potranno parteciparci in modo attivo sulla piattaforma.

Codice d'accessoStoria II Liceo: 4cbeht

Informazioni di contatto

Prof. Federico Fernández Astradae-mail: fernandezastrada@gmail.com Edmodo: Federico Fernández Astrada