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Created on March 20, 2017

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TIC EN EDUCACION INFANTIL9 DE FEBRERO

Big Data

Las tecnologias de la información y la comunicacion, no es simple "cacharreria digital", son DATOS, tecnologías de la representación, sujetas y determinadas por el poder político, económico, por el género, la raza, la geolocalización...

Big Data y ciudadania

Concentración de poder para manipular el comportamiento, desde la interferencia en las elecciones, la polarización de los medios de comunicación social, el fomento de la tecnología de vigilancia o el sesgo algorítmico, entre otras (Eubanks, 2018; Zuboff, 2019)

https://www.eldiario.es/129_6dd8ff

Big Data y educación

Big Data y Aniztasuna

Fuente de desigualdad social: en la distrubución y el acceso a los medios tecnológicos, en la representación del mundo ( de los grupos sociales, de sus intereses, de sus voces) en el control de la población y provoca una diferenciación excluyente de personas, colectivos, realidades.

Big Data y Etica

A través de los datos y sus análisis, invisibiliza colectivos, excluye realidades y experiencias, manipula a través de la circulación de flujos de información perpetua las diferencias sociales y asegura el orden establecido de las cosas.El cuidado digital de la infancia, debe motivarnos para repensar el papel de las tecnologías digitales en la construccion de las identidades.

Ver el vídeo BBC (2017). AltSchool: Reuniros en pequeños gruposbuscar informacion sobre ALTSCHOOL, ¿ continúa abierta esta Escuela? ¿ Que se sabe en Iternet sobre Max Ventilla?Debatir entre vosotros¿Veis alguna relación con lo narrado en Snowden?¿Podeís relacionar esta filosofía socio-educativa con otros relatos de realidad/ficción, películas, series tv, libros...¿Qué os permite pensar estas experiencias de Escuelas como esta?Tiene algo que ver todo esto con el tipo de maestra que queremos ser y la escuela donde queremos trabajar Señala 3 ventajas y 3 inconvenientes de colegios como ALTSCHOOL. ESCRIBIR EN :

https://padlet.com/jmcorreagorospe/5gh3v51j4b