GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL
1º CURSO - ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
95 horas anuales (3 horas semanales)
Profesor: David Espinosa Salas
¿Qué resultados de aprendizaje tiene que conseguir el alumno?
40%
Nota final
20%
10%
20%
10%
Es imprescindible alcanzar un 5 en cada uno de ellos
¿Cómo y en qué grado se sabe si un alumno ha alcanzado un resultado de aprendizaje?
A través de una serie de evidencias, llamadas criterios de evaluación
Por ejemplo, para el resultado de aprendizaje nº 1
a) Se han identificado los poderes públicos establecidos en la Constitución española y sus respectivas funciones.b) .....c) .....d) .....e) .....f) .....
La normativa nos habla de que hay 6 criterios de evalución o evidencias que el alumno tiene que demostrar
Cada criterio de evaluación tiene un peso en el resultado de aprendizaje, siendo imprescindible alcanzar un 5 en cada uno de ellos
¿Qué actividades de evaluación permiten al alumno demostrar que ha cumplido un determinado criterio de evaluación?
Elaborando un proyecto o a través de las actividades de evaluación del mismo
A través de un bloque de preguntas tipo test y de actividades a realizar en casa
Otras actividades de evaluación
El cumplimiento de determinados criterios de evaluación se puede evidenciar a través de
ACTIVIDADES CORREGIDAS EN CLASE, QUE EL ALUMNO TENDRÁ QUE HACER EN CASA
BLOQUE DE PREGUNTAS TIPO TEST
Cada criterio de evaluación llevará asociado un determinado bloque de preguntas (5, 7, 10, etc.). En el cálculo de la nota de un bloque cada pregunta incorrecta penaliza 1/4 de una pregunta correcta. NO HAY NOTA MÍNIMA
NO HAY NOTA MÍNIMA
25%
75%
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5
También se puede obtener evidencia del cumplimento de ciertos criterios de evaluación a través de:
REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ELABORADAS Y CORREGIDAS POR LOS AUTORES DE LOS PROYECTOS
ELABORACIÓN Y EXPOSICIÓN PÚBLICA DE UN PROYECTO
Hay 9 tipos de proyectos
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5El peso del criterio de evaluación será mayor en caso de elaboración/exposición
Por último, también se podrán utilizar las siguientes actividades de evaluación para evidenciar el cumplimiento de algunos criterios de evaluación
ESCRITORIOS VIRTUALES
KAHOOT
ARTÍCULOS EN EL BLOG
INFOGRAFÍAS
OBSERVACIÓN DIRECTA
TWITTER
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5
Recapitulando:
Debidamente ponderados, evidencian que el alumno ha alcanzado los
Permiten demostrar que se han cumplido los
Debidamente ponderados nos permiten calcular la
Resultados de aprendizaje
Criterios de evaluación
Actividades de evaluación
NOTA FINAL
Se han previsto 11 unidades de contenido para que los alumnos puedan conseguir los resultados de aprendizaje fijados por la normativa:
3ª EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
1ª EVALUACIÓN
UNIDAD 8
UNIDAD 5
UNIDAD 1
UNIDAD 6
UNIDAD 2
UNIDAD 9
UNIDAD 3
UNIDAD 7
UNIDAD 10
UNIDAD 4
UNIDAD 11
Si combinamos unidades de contenido y resultados de aprendizaje:
2ª EVALUACIÓN
1ª EVALUACIÓN
3ª EVALUACIÓN
UNIDAD 6
UNIDAD 4
UNIDAD 9
UNIDAD 5
UNIDAD 10
UNIDAD 2
UNIDAD 7
UNIDAD 8
UNIDAD 11
UNIDAD 3
UNIDAD 1
R.1.
R.2.
R.3.
R.4.
R.5.
CALIFICACIÓN
La calificación positiva del módulo profesional exige superar todos y cada uno de los resultados de aprendizaje.
Se considera superado un resultado de aprendizaje si el alumno obtiene al menos un cinco en todos y cada uno de los criterios de evaluación asociados.
La nota del resultado de aprendizaje se obtendrá a partir de una media aritmética ponderada de los criterios de evaluación.
RECUPERACIÓN Y PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Una asistencia inferior al 80% de las horas de duración del módulo (76 horas) supondrá la pérdida del derecho a la evaluación continua (las faltas de asistencia debidamente justificadas no serán computables).
Serán evaluados a través de una prueba escrita tipo test de 100 preguntas
Si no se supera el módulo profesional en primer convocatoria ordinaria
Se tiene que presentar a segunda convocatoria ordinaria, realizando las actividades necesarias para acreditar el cumplimiento de los criterios de evaluación pendientes.
Se irán acreditando los criterios de evaluación en base a actividades compatibles con la asistencia a 2º, y en todo caso, antes de la 1º convocatoria ordinaria de 2º curso, se dará la posibilidad de hacer una prueba tipo test para acreditar todos los criterios de evaluación no evidenciados hasta ese momento
Si se pasa a 2º curso con el módulo pendiente
RECURSOS Y MATERIALES
Páginas web recomendadas
www.davidespinosa.es/joomla
Apuntes del profesor
UNIDAD 1. LA INFORMACIÓN JURÍDICA REQUERIDA POR LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Qué pasaría en nuestra sociedad si no existiesen unas normas o reglas que regulasen la convivencia entre los seres humanos?
Piensa, por ejemplo, en las normas de circulación. ¿Qué pasaría si no existiesen unas normas que regulasen el tráfico?
Ese caos, existiría en todos los ámbitos de la vida
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
a) Se han reconocido las fuentes del Derecho de acuerdo con el ordenamiento jurídico.
JUEGO DE ASOCIACIÓN
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (5 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes páginas webs te permitirán obtener la información jurídica actualizada que necesite tu empresa
En especial, os recomiendo la utilización
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
b) Se han precisado las características de las normas jurídicas y de los órganos que las elaboran, dictan, aprueban y publican.c) Se han relacionado las leyes con el resto de normas que las desarrollan, identificando los órganos responsables de su aprobación y tramitación.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (15 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
d) Se ha identificado la estructura de los boletines oficiales, incluido el diario oficial de la Unión Europea, como medio de publicidad de las normas.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (5 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Qué ocurriría si la actividad empresarial no estuviera regulada por una serie de normas jurídicas?
NO ESTOY INSCRITO EN NINGÚN REGISTRO, FALTA SEGURIDAD JURÍDICA
NO PAGO IMPUESTOS
ABUSO DE POSICIÓN DOMINANTE
NO PAGO LAS COTIZACIONES DE MIS TRABAJADORES
REALIZO PRÁCTICAS RESTRICTIVAS DE LA COMPETENCIA
HAGO COMPETENCIA DESLEAL
NO SOLICITO LAS LICENCIAS ADMINISTRATIVAS QUE REQUIERE MI ACTIVIDAD
MIS PROVEEDORES NO COBRARÁN, SI MI EMPRESA VA MAL
NO HAY CONTABILIDAD, NO HAY INFORMACIÓN
Por lo tanto, se antoja imprescindible un marco jurídico que regule las obligaciones y los derechos de cualquier empresa
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
e) Se han seleccionado distintas fuentes o bases de datos de documentación jurídica tradicionales y/o en Internet, estableciendo accesos directos a las mismas para agilizar los procesos de búsqueda y localización de información.
ESCRITORIO VIRTUAL
SYMBALOOedu
Google Drive
g) Se ha archivado la información encontrada en los soportes o formatos establecidos, para posteriormente trasmitirlaa los departamentos correspondientes de la organización.
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
f) Se ha detectado la aparición de nueva normativa, jurisprudencia, notificaciones, etc., consultando habitualmentelas bases de datos jurídicas que puedan afectar a la entidad.
TWITTER
BLOG DE AULA
ÍNDICE UNIDAD 1
UNIDAD 2. LOS PODERES PÚBLICOS Y SUS FUNCIONES
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Cuáles son los pilares básicos (poderes) en los que se sustenta nuestra nación?
¿Crees que son independientes?
¿Es la Corona uno de esos pilares?
ÍNDICE UNIDAD 2
Vamos a visitar las páginas web de las instituciones que reprentan los pilares del Estado Español:
ÍNDICE UNIDAD 2
¿Te has preguntado alguna vez.....?
Si el sistema D´Hont favorece a los grandes partidos políticos
Si el voto de un ciudadano tiene el mismo valor en cualquier provincia española
El siguiente vídeo puede ayudarte a responder esas preguntas
ÍNDICE UNIDAD 2
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
a) Se han identificado los poderes públicos establecidos en la Constitución española y sus respectivas funciones.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (10 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 2
UNIDAD 3. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Cuánto gana un Ministro o el Presidente del Gobierno?
A través del portal de transparencia podemos conocer, entre otras muchas cosas, estos datos:
ÍNDICE UNIDAD 3
Toda la información relativa a la organización de la Administración General del Estado se puede consultar en la web:
ÍNDICE UNIDAD 3
GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL
DAVID
Created on March 9, 2017
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GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL
1º CURSO - ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
95 horas anuales (3 horas semanales)
Profesor: David Espinosa Salas
¿Qué resultados de aprendizaje tiene que conseguir el alumno?
40%
Nota final
20%
10%
20%
10%
Es imprescindible alcanzar un 5 en cada uno de ellos
¿Cómo y en qué grado se sabe si un alumno ha alcanzado un resultado de aprendizaje?
A través de una serie de evidencias, llamadas criterios de evaluación
Por ejemplo, para el resultado de aprendizaje nº 1
a) Se han identificado los poderes públicos establecidos en la Constitución española y sus respectivas funciones.b) .....c) .....d) .....e) .....f) .....
La normativa nos habla de que hay 6 criterios de evalución o evidencias que el alumno tiene que demostrar
Cada criterio de evaluación tiene un peso en el resultado de aprendizaje, siendo imprescindible alcanzar un 5 en cada uno de ellos
¿Qué actividades de evaluación permiten al alumno demostrar que ha cumplido un determinado criterio de evaluación?
Elaborando un proyecto o a través de las actividades de evaluación del mismo
A través de un bloque de preguntas tipo test y de actividades a realizar en casa
Otras actividades de evaluación
El cumplimiento de determinados criterios de evaluación se puede evidenciar a través de
ACTIVIDADES CORREGIDAS EN CLASE, QUE EL ALUMNO TENDRÁ QUE HACER EN CASA
BLOQUE DE PREGUNTAS TIPO TEST
Cada criterio de evaluación llevará asociado un determinado bloque de preguntas (5, 7, 10, etc.). En el cálculo de la nota de un bloque cada pregunta incorrecta penaliza 1/4 de una pregunta correcta. NO HAY NOTA MÍNIMA
NO HAY NOTA MÍNIMA
25%
75%
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5
También se puede obtener evidencia del cumplimento de ciertos criterios de evaluación a través de:
REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ELABORADAS Y CORREGIDAS POR LOS AUTORES DE LOS PROYECTOS
ELABORACIÓN Y EXPOSICIÓN PÚBLICA DE UN PROYECTO
Hay 9 tipos de proyectos
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5El peso del criterio de evaluación será mayor en caso de elaboración/exposición
Por último, también se podrán utilizar las siguientes actividades de evaluación para evidenciar el cumplimiento de algunos criterios de evaluación
ESCRITORIOS VIRTUALES
KAHOOT
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OBSERVACIÓN DIRECTA
TWITTER
Calificación del criterio de evaluación.....RECUERDA: MÍNIMO UN 5
Recapitulando:
Debidamente ponderados, evidencian que el alumno ha alcanzado los
Permiten demostrar que se han cumplido los
Debidamente ponderados nos permiten calcular la
Resultados de aprendizaje
Criterios de evaluación
Actividades de evaluación
NOTA FINAL
Se han previsto 11 unidades de contenido para que los alumnos puedan conseguir los resultados de aprendizaje fijados por la normativa:
3ª EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
1ª EVALUACIÓN
UNIDAD 8
UNIDAD 5
UNIDAD 1
UNIDAD 6
UNIDAD 2
UNIDAD 9
UNIDAD 3
UNIDAD 7
UNIDAD 10
UNIDAD 4
UNIDAD 11
Si combinamos unidades de contenido y resultados de aprendizaje:
2ª EVALUACIÓN
1ª EVALUACIÓN
3ª EVALUACIÓN
UNIDAD 6
UNIDAD 4
UNIDAD 9
UNIDAD 5
UNIDAD 10
UNIDAD 2
UNIDAD 7
UNIDAD 8
UNIDAD 11
UNIDAD 3
UNIDAD 1
R.1.
R.2.
R.3.
R.4.
R.5.
CALIFICACIÓN
La calificación positiva del módulo profesional exige superar todos y cada uno de los resultados de aprendizaje.
Se considera superado un resultado de aprendizaje si el alumno obtiene al menos un cinco en todos y cada uno de los criterios de evaluación asociados.
La nota del resultado de aprendizaje se obtendrá a partir de una media aritmética ponderada de los criterios de evaluación.
RECUPERACIÓN Y PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA
Una asistencia inferior al 80% de las horas de duración del módulo (76 horas) supondrá la pérdida del derecho a la evaluación continua (las faltas de asistencia debidamente justificadas no serán computables).
Serán evaluados a través de una prueba escrita tipo test de 100 preguntas
Si no se supera el módulo profesional en primer convocatoria ordinaria
Se tiene que presentar a segunda convocatoria ordinaria, realizando las actividades necesarias para acreditar el cumplimiento de los criterios de evaluación pendientes.
Se irán acreditando los criterios de evaluación en base a actividades compatibles con la asistencia a 2º, y en todo caso, antes de la 1º convocatoria ordinaria de 2º curso, se dará la posibilidad de hacer una prueba tipo test para acreditar todos los criterios de evaluación no evidenciados hasta ese momento
Si se pasa a 2º curso con el módulo pendiente
RECURSOS Y MATERIALES
Páginas web recomendadas
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Apuntes del profesor
UNIDAD 1. LA INFORMACIÓN JURÍDICA REQUERIDA POR LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Qué pasaría en nuestra sociedad si no existiesen unas normas o reglas que regulasen la convivencia entre los seres humanos?
Piensa, por ejemplo, en las normas de circulación. ¿Qué pasaría si no existiesen unas normas que regulasen el tráfico?
Ese caos, existiría en todos los ámbitos de la vida
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
a) Se han reconocido las fuentes del Derecho de acuerdo con el ordenamiento jurídico.
JUEGO DE ASOCIACIÓN
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (5 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes páginas webs te permitirán obtener la información jurídica actualizada que necesite tu empresa
En especial, os recomiendo la utilización
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
b) Se han precisado las características de las normas jurídicas y de los órganos que las elaboran, dictan, aprueban y publican.c) Se han relacionado las leyes con el resto de normas que las desarrollan, identificando los órganos responsables de su aprobación y tramitación.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (15 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
d) Se ha identificado la estructura de los boletines oficiales, incluido el diario oficial de la Unión Europea, como medio de publicidad de las normas.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (5 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 1
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Qué ocurriría si la actividad empresarial no estuviera regulada por una serie de normas jurídicas?
NO ESTOY INSCRITO EN NINGÚN REGISTRO, FALTA SEGURIDAD JURÍDICA
NO PAGO IMPUESTOS
ABUSO DE POSICIÓN DOMINANTE
NO PAGO LAS COTIZACIONES DE MIS TRABAJADORES
REALIZO PRÁCTICAS RESTRICTIVAS DE LA COMPETENCIA
HAGO COMPETENCIA DESLEAL
NO SOLICITO LAS LICENCIAS ADMINISTRATIVAS QUE REQUIERE MI ACTIVIDAD
MIS PROVEEDORES NO COBRARÁN, SI MI EMPRESA VA MAL
NO HAY CONTABILIDAD, NO HAY INFORMACIÓN
Por lo tanto, se antoja imprescindible un marco jurídico que regule las obligaciones y los derechos de cualquier empresa
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
e) Se han seleccionado distintas fuentes o bases de datos de documentación jurídica tradicionales y/o en Internet, estableciendo accesos directos a las mismas para agilizar los procesos de búsqueda y localización de información.
ESCRITORIO VIRTUAL
SYMBALOOedu
Google Drive
g) Se ha archivado la información encontrada en los soportes o formatos establecidos, para posteriormente trasmitirlaa los departamentos correspondientes de la organización.
ÍNDICE UNIDAD 1
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
f) Se ha detectado la aparición de nueva normativa, jurisprudencia, notificaciones, etc., consultando habitualmentelas bases de datos jurídicas que puedan afectar a la entidad.
TWITTER
BLOG DE AULA
ÍNDICE UNIDAD 1
UNIDAD 2. LOS PODERES PÚBLICOS Y SUS FUNCIONES
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Cuáles son los pilares básicos (poderes) en los que se sustenta nuestra nación?
¿Crees que son independientes?
¿Es la Corona uno de esos pilares?
ÍNDICE UNIDAD 2
Vamos a visitar las páginas web de las instituciones que reprentan los pilares del Estado Español:
ÍNDICE UNIDAD 2
¿Te has preguntado alguna vez.....?
Si el sistema D´Hont favorece a los grandes partidos políticos
Si el voto de un ciudadano tiene el mismo valor en cualquier provincia española
El siguiente vídeo puede ayudarte a responder esas preguntas
ÍNDICE UNIDAD 2
Las siguientes actividades permitirán al profesor obtener evidencias de la consecución de los siguientes criterios de evaluación:
a) Se han identificado los poderes públicos establecidos en la Constitución española y sus respectivas funciones.
ACTIVIDADES PARA RESOLVER
TEST (10 PREGUNTAS)
ÍNDICE UNIDAD 2
UNIDAD 3. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO
Resultados de aprendizaje
¿Te has preguntado alguna vez.....?
¿Cuánto gana un Ministro o el Presidente del Gobierno?
A través del portal de transparencia podemos conocer, entre otras muchas cosas, estos datos:
ÍNDICE UNIDAD 3
Toda la información relativa a la organización de la Administración General del Estado se puede consultar en la web:
ÍNDICE UNIDAD 3