Genially DAFO Y CAME

MOOC: DIRECCIÓN PÚBLICA

Matriz DAFO

INTRODUCCIÓN

DEBILIDADES

FORTALEZAS

Horario completo: Vamos a ofrecer a los clientes el horario de 09:00 de la mañana hasta las 17:00 de la tarde;- Numero de niños limitado para cada profesor: Cada profesor va a tener bajo su responsabilidad un número de niños en función de la edad: 0-1 año máximo 6 niños, 1-2 años máximo 10 niños y 2-3 años máximo 15 niños.- Actividades extraescolares: Actividades de ocio en periodos vacacionales; mes de Julio.- Precio asequible, ya que al ser un centro de la junta de Andalucía cada niño paga en función de su situación.- Integración de niños con discapacidad en nuestras aulas.- Personal cualificado: Vamos a garantizar que todos los profesores van a tener el titulo necesario para trabajar con los menores.- Instalaciones necesarias para el funcionamiento: Vamos a garantizar que todas las instalaciones van a cumplir los requisitos de homologación;- Servicio de comida: Vamos a ofrecer el servicio del comedor propio con cocineras.- Nuestro interés en aprendizaje y desarrollo.- Bajo nivel de deudas a corto plazo .

- La necesidad de iniciar la actividad con una escala mínima de personal;- Falta de experiencia en la actividad que vamos a desarrollar;- Elevado precio por el alquiler;- Capital inicial;- Falta de confianza por parte de los padres.

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

- Desarrollo de medidas de carácter laboral: Prolongación del periodo de descanso maternal, posibilidad de su utilización por parte del padre…;- Incertidumbre sobre la consolidación de la demanda en los pueblos: La tendencia de los jóvenes a residir en los pueblos que tienen acceso mas fácil a los municipios en los que generan mas empleo.- La facilidad con la que se pueden implantar nuevos competidores en la zona.- Existencia de guardería en la zona.- Los jóvenes prefieren estudiar y trabajar antes de tener niños.- Los padres tienen confianza con la guardería que ya existe.

- Crecimiento de la población infantil.- Conciencia creciente de los beneficios de la escolarización temprana de los menores: Existe una mayor difusión de los beneficios físicos y psíquicos que reporta a los menores su estancia en los centros de educación infantil.- Existencia de nuevas necesidades familiares que consolidan la demanda: La progresiva incorporación de la mujer en el mercado, las familias en las que hay una persona adulta responsable de la educación, cuidado de los menores, menor disponibilidad de los abuelos para cuidar a los menores.- Elevado potencial de rentabilidad.- Poca competencia en el sector.

MOOC: DIRECCIÓN PÚBLICA

Matriz DAFO

INTRODUCCIÓN

CORRECCIONES

MANTENIMIENTO

DE LAS DEBILIDADES

DE LAS FORTALEZAS

-Adaptación de horarios para los niños en los primeros días. - Reuniones con padres el primer día. - Sesiones de tutorías 1 vez por semana.

- Propuestas de actividades para quer los padres participen con sus hijos. - Realización de informes mensuales. - Plazos de matriculación y rerserva de plazas. -Visitas guiadas al centro. -Presentación del personal.

AFRONTACIÓN

EXPLOTACIÓN

DE LAS OPORTUNIDADES

DE LAS AMENAZAS

- Aula matinal a las 7.30. - Ser el mejor centro infantil de la zona.

-Promoción del centro. - Colaboración del profesorado. - Participar en jornadas de puertas abiertas. - Conocer futuros alumnos.