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Gaming and Learning

G O S C O S

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La realidad de mis alumnos: Jóvenes de 15-19 años con grandes posibilidades que tiene muchos estímulos, y además dentro de las edades que me tocan, grandes aficionados a los juegos de todo tipo. A partir de aqui, la idea de Gamificar mi aula. Pero en este caso lo haré de forma real. Los alumnos de Formación Profesional Básica gamificarán una parte de la asignatura dentro del aula. Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje de los alumnos: G O S C O SG O S C O S es un juego que ha sido creado por los estudiantes del C.P.C. Salesianos Los Boscos de Logroño. La tecnología está oculta en el instituto: como estudiante de Informática, TÚ tienes que encontrarla!

Introducción

TRAILER DEL VÍDEO

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Project GOSCOS

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Objetivo InstruccionesRecursos asociados Tiempo Evaluación

"G O S C O S es una propuesta didáctica nunca antes contemplada"

Contenidos

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prototipar

re-definir

evaluar

prototipar

idear

definir

empatizar

RETO

segundo reto

primer reto

INFO

Cliquea en los distintos puntos, para ver los retos a que se enfrentó el proyecto GOSCOS, así como el proceso de diseño en metodología Design Thinking.

proceso de design thinking en G O S C O S

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Se virtualizará el colegio como escenario de aprendizaje por el que los alumnos encontrarán libremente las pistas sobre el contenido.

Búsqueda virtual

El mapa servirá de cualquier modo para encontrar las pistas, tanto de forma virtual como de forma real.

mapa

La búsqueda real se verá condicionada por la disponibilidad de WiFi así como de la variabilidad de la luz para los marcadores reales de RA.

Búsqueda real

Como punto fuerte, la motivación del alumnado a lo largo de todo el camino de aprendizaje, por cualquiera de los tipos de gamificación utilizados.

motivación

análisis de soluciones

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Más información del proyecto se puede encontrar en la web

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Contacto: gmedranotic@gmail.com

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