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Termómetro de Galileo

Segundo parcial

Integrantes del equipo

• Trejo Jimenez Hilary Oriana
• Gutierrez Hurtado Miranda Lizeth
• Lopez Castañeda Sofia
• Sanchez Martinez Angel

Termómetro de Galileo

Conceptos que se relacionan La temperatura Es una magnitud física que indica u tan caliente o fría esta una sustancia El calor Es la transferencia de energía de una parte otra que de encuentra en tránsito y siempre fluye de objetos de mayor temperatura a los de menor temperatura

¿Como a relaciona la termometría y calorímetria con el termómetro de Galileo?

La forma de medir la temperatura es a través de un termómetro; su funcionamiento se basa en el hecho que se presenta cuando se ponen en contacto dos objetos que están a distinta temperatura, después de cierto tiempo alcanzan la misma temperatura ,es decir están en equilibrio térmico.

La comparación de las escalas Celsius, Kelvin, Fahrenheit y Rankie marcan los límites mínimos y máximos en forma experimental cada escala para marcar las divisiones sobre sfa una dependiendo de sus límites.

¿En que nos beneficia conocer la temperatura?

Con ella se puede saber la cantidad de calor que posee el o los cuerpos. Por lo que todo objeto o sistema debido a su temperatura tiene la capacidad de transferir energía calorífica a otro objeto o sistema que se encuentre a temperatura más baja.

Para medir la temperatura se utiliza un termómetro. Dicho instrumento consiste en un tubo con un fluido y lo que se marque sobre la escala, (en este casi focos) que al entrar en contacto con distintas temperaturas el foco calibrado cambiara de nivel de acuerdo a la temperatura que haya sido calibrado.

Desarrollo del termómetro

Material: Frasco, 8 focos, monedas, colorantes, lija, pinzas, jeringa, pegamento, alambre de cobre, termómetro de mercurio. A cada foco se le retiró el casco metálico que se conecta al sócket así mismo como el pegamento esponjosos que se encuentra debajo de este. A cada foco en la parte superior se le hará un orificio para introducir el agua con colorante. A su vez en el filamento se colocará el alambre de cobre con monedas enumeradas de 18 hasta 32 grados Celsius. Para el agua con color se harán tres vasos con la misma cantidad de agua una será azul, amarilla y roja, con ellas se mezclaran para obtener 30ml para cada foco con colores diferentes. A el frasco se le introducirá mezclar el agua fría y caliente para obtener una de 18 grados C como inicial, se colocará el primer foco en medio del frasco para que este se calibré a esa temperatura; este paso se repetira con los otros focos sólo cambiara la temperatura para cada uno de los focos. Al final quedarán calibrados todos los focos a la temperatura que les corresponde.

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Retroalimentación Después de realizar la actividad y conforme a lo aprendido en clase comprendemos que el agua hierve a 100 grados C sólo sí estamos a nivel del mar. También gracias a Andrés Celsius que propuso la escala termométrica que lleva su nombre y dividió su escala en 100 partes iguales y cada una equivale a un grado Celsius. Los cambio de temperatura afecta el tamaño de los cuerpos. La mayoría de ellos se dilatan cuando se calientan y se contraen al enfriarse. Como la temperatura ambienté varía en forma continúa durante el día, era afecta a los cuerpos, en este casi el fluido del frasco que, al observar y verificar que el agua estaba a cierta temperatura los focos cambiaban de nivel dependiendo la temperatura a la que haya sido calibrado