Teoría de lo psicosocial de Erik Erikson

Teoría de lo psicosocial de Erikson

Cada una de las etapas vitales da pie al desarrollo de una serie de competencias.

• Estadíos

• Confianza vs Desconfianza
• Autonomia vs Verguenza y Duda
• Iniciativa vs Culpa y miedo
• Laboriosidad vs inferioridad
• Búsqueda de identidad vs confusion de roles
• Intimidad vs Aislamiento
• Generatividad vs Estancamiento
• Integridad vs Desesperación

Laboriosidad vs Inferioridad

El niño comienza a desarrollar una sensacion de orgullo en sus ligros. Inicia proyectos y los sigue hasta terminarlos.

El niño tiene de 4 a 9 años y comienza a socializar con niños de su edad.

En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el niño puede desarrollar cierta sensación de inferioridad que le hará sentirse inseguro frente a los demás.

¿CÓMO TRATAR AL NIÑO EN ESTA ETAPA?

• Debemos brindarles la oportunidad de decidir por si solos.
• Dividir las enseñanzas y actividades en grupos pequeños.
• Debemos asegurarnos de que los juegos y/o actividades competitivas tengan equipos equilibrados.
• Asignarles tareas, esto les dara un sentido de logro.
• Realizar retroalimentacion regular, especialmente a los que parecen desalentados.

Si se anima y refuerza a los niños por su iniciativa, comienzan a sentirse trabajadores y tener confianza en su capacidad para alcanzar metas