Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=UB5AIHnooB8
ACOSO ESCOLAR - BULLYING
Forma de maltrato ya sea físico, verbal, emocional, psicológico, que se produce en mayor medida entre estudiantes, pero que puede incluir a profesores, directivos, padres y en general a las personas que se relacionan con el ambiente escolar; maltrato que se da de forma constante y se prolonga en el tiempo, en donde agresor y víctima tienen una relación de dominio – sumisión, convirtiéndose en una forma de violencia extrema que lleva al aislamiento, depresión, destrucción de la autoestima y muchas veces al suicidio.
ORÌGENES Y GÈNESIS
El acoso escolar como tal, empezó a estudiarse en Suecia con los trabajos de Dan Olweus quien conceptualizó el conflicto, desde allí numerosos autores han indagado por sus características, actores, consecuencias, y soluciones. Actualmente el interés por el tema se ha vuelto de carácter mundial, ya que su incremento en frecuencia y escalada en violencia lo han convertido en un problema más visible y extendido.
Pero la violencia con el fin de someter a otros, para marcar un territorio o demostrar supremacía es tan antigua como el hombre mismo, por lo que podemos decir que el acoso escolar existe desde el mismo momento que aparecieron las escuelas.
El acoso puede empezar como un juego al parecer inocente entre niños o adolescentes o como el afán de querer castigar a otro par por su forma de vestir, su orientación sexual, su nivel académico, raza, etc.En general sus peores características son: 1) que la persona acosada se siente Inferior, diferente y en muchos casos como su acosador lo quiere, que no merece vivir. 2) es una conducta que se aprende fácilmente por observación de los otros, muchos niños se unen a ella por evitar ser relacionados o tratados como las víctimas.
Con un inicio que puede darse desde los hogares donde los padres son muy permisivos o muy violentos, seguido por una sociedad poco tolerante, en muchos casos pobre y que pasa a las escuelas donde muchas veces no se pone la atención necesaria a este fenómeno, donde los niños, adolescentes, pasan toda su frustración a sus pares o por sus ganas de dominar a otros; el acoso escolar es un fenómeno que debe ser prevenido y tratado desde diferentes áreas y especialidades con el fin de parar esta problemática que tanto afecta en este momento a nuestros niños y adolescentes.
Fuente: http://www.dailymotion.com/video/x2mcw19
CAUSAS
Medios de comunicación: por le violencia que muestran en sus contenidos televisivos
•Familia: por la violencia que se presenta en el hogar para solucionar problemas, desestructuración familiar, falta de comunicación y orientación, ausencia de valores, normas o exceso de ellas.
Colegio: Ausencia de planes de control para la prevención e intervención de conductas antisociales, falta de educación emocional, poca comunicación y supervisión a los estudiantes.
Fuente: http://rpp.pe/vida-y-estilo/mas-vida/que-debo-hacer-para-prevenir-la-violencia-incluido-el-bullying-en-mi-escuela-noticia-909646
ACTORES
- Agresor: niños o adolescentes con dificultades sociales, empatía, agresividad en la resolución de problemas, dificultad para seguir normas y lineamientos establecidos.
- Víctima: Niños con baja autoestima, problemas para comunicar, discapacidad física o cognitiva.
- Testigos: observadores de la situación que pueden actuar de manera pasiva (no interviniendo) o de manera activa (interviniendo para denunciar o ayudar de cierta manera al compañero y la solución del conflicto).
Fuente: http://www.seylaverdejo.com/consejos-para-las-familias-preocupadas-por-el-maltrato-entre-iguales-o-el-acoso-escolar/
“Según Enrique Chaux, los estudios en Colombia indican que 1 de cada 5 estudiantes son víctimas del matoneo en todas sus formas y que este problema presenta unas cifras elevadas en regiones caracterizadas por la presencia del conflicto armado”
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÒN Y SOLUCIÒN
Fuente: http://www.vanguardia.com/actualidad/colombia/148157-colombia-es-uno-de-los-paises-con-mayores-cifras-de-matoneo
1. Campañas de Sensibilizaciòn e informaciòn con la comunidad en general.2. Tener en cuenta los planes y proyectos curriculares y modificarlos si es necesario.3. Establecer normas de tolerancia, convivencia, buenas relaciones y ayuda mutua.4: Establecer canalaes de ayuda y apoyo.
Fuente: http://nadirchacin.com/2009/08/13/acoso-psicologico-acoso-escolar-bullying/
1. Familiar: Diàlogo, uniòn, confianza, encaminar, solucionar, afecto, medidas en conjunto, guia, ambiente de seguridad, aceptaciòn.2. Conciliaciòn: diàlogo, tercero imparcial, soluciòn a futuro, crea habilidades.3. Ley 620 de 2013. Ambito jurìdico.
ACOSO ESCOLAR - BULLYING
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Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=UB5AIHnooB8
ACOSO ESCOLAR - BULLYING
Forma de maltrato ya sea físico, verbal, emocional, psicológico, que se produce en mayor medida entre estudiantes, pero que puede incluir a profesores, directivos, padres y en general a las personas que se relacionan con el ambiente escolar; maltrato que se da de forma constante y se prolonga en el tiempo, en donde agresor y víctima tienen una relación de dominio – sumisión, convirtiéndose en una forma de violencia extrema que lleva al aislamiento, depresión, destrucción de la autoestima y muchas veces al suicidio.
ORÌGENES Y GÈNESIS
El acoso escolar como tal, empezó a estudiarse en Suecia con los trabajos de Dan Olweus quien conceptualizó el conflicto, desde allí numerosos autores han indagado por sus características, actores, consecuencias, y soluciones. Actualmente el interés por el tema se ha vuelto de carácter mundial, ya que su incremento en frecuencia y escalada en violencia lo han convertido en un problema más visible y extendido. Pero la violencia con el fin de someter a otros, para marcar un territorio o demostrar supremacía es tan antigua como el hombre mismo, por lo que podemos decir que el acoso escolar existe desde el mismo momento que aparecieron las escuelas. El acoso puede empezar como un juego al parecer inocente entre niños o adolescentes o como el afán de querer castigar a otro par por su forma de vestir, su orientación sexual, su nivel académico, raza, etc.En general sus peores características son: 1) que la persona acosada se siente Inferior, diferente y en muchos casos como su acosador lo quiere, que no merece vivir. 2) es una conducta que se aprende fácilmente por observación de los otros, muchos niños se unen a ella por evitar ser relacionados o tratados como las víctimas. Con un inicio que puede darse desde los hogares donde los padres son muy permisivos o muy violentos, seguido por una sociedad poco tolerante, en muchos casos pobre y que pasa a las escuelas donde muchas veces no se pone la atención necesaria a este fenómeno, donde los niños, adolescentes, pasan toda su frustración a sus pares o por sus ganas de dominar a otros; el acoso escolar es un fenómeno que debe ser prevenido y tratado desde diferentes áreas y especialidades con el fin de parar esta problemática que tanto afecta en este momento a nuestros niños y adolescentes.
Fuente: http://www.dailymotion.com/video/x2mcw19
CAUSAS
Medios de comunicación: por le violencia que muestran en sus contenidos televisivos •Familia: por la violencia que se presenta en el hogar para solucionar problemas, desestructuración familiar, falta de comunicación y orientación, ausencia de valores, normas o exceso de ellas. Colegio: Ausencia de planes de control para la prevención e intervención de conductas antisociales, falta de educación emocional, poca comunicación y supervisión a los estudiantes.
Fuente: http://rpp.pe/vida-y-estilo/mas-vida/que-debo-hacer-para-prevenir-la-violencia-incluido-el-bullying-en-mi-escuela-noticia-909646
ACTORES
Fuente: http://www.seylaverdejo.com/consejos-para-las-familias-preocupadas-por-el-maltrato-entre-iguales-o-el-acoso-escolar/
“Según Enrique Chaux, los estudios en Colombia indican que 1 de cada 5 estudiantes son víctimas del matoneo en todas sus formas y que este problema presenta unas cifras elevadas en regiones caracterizadas por la presencia del conflicto armado”
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÒN Y SOLUCIÒN
Fuente: http://www.vanguardia.com/actualidad/colombia/148157-colombia-es-uno-de-los-paises-con-mayores-cifras-de-matoneo
1. Campañas de Sensibilizaciòn e informaciòn con la comunidad en general.2. Tener en cuenta los planes y proyectos curriculares y modificarlos si es necesario.3. Establecer normas de tolerancia, convivencia, buenas relaciones y ayuda mutua.4: Establecer canalaes de ayuda y apoyo.
Fuente: http://nadirchacin.com/2009/08/13/acoso-psicologico-acoso-escolar-bullying/
1. Familiar: Diàlogo, uniòn, confianza, encaminar, solucionar, afecto, medidas en conjunto, guia, ambiente de seguridad, aceptaciòn.2. Conciliaciòn: diàlogo, tercero imparcial, soluciòn a futuro, crea habilidades.3. Ley 620 de 2013. Ambito jurìdico.