Genially E-Learning

FUNDAMENTOS DE lINEAS DE INVESTIGACIÓN

E-LEARNING

2- APORTES

9- CIERRE

1- QUE ES E-LEARNING?

3- AULAS VIRTUALES

Dimensiones Pedagogicas

4- CARACTERISTICAS

5- PLATAFORMA E-LEARNING

7- PROPUESTA

8- CONCLUSION

6- DISTINTO QUE DISTANCIA

//índice

//intro

e-Learning es una de las palabras actualmente de moda en educación. En muy pocos años este término ha pasado del vocabulario utilizado por una minoría de expertos en las aplicaciones de la tecnología en la enseñanza a ser empleado por múltiples instituciones, empresas y agentes educativo. En estos momentos, el campo de la educación superior, de la educación de personas adultas, de la formación en los ámbitos empresariales y de formación ocupacional, de las enseñanzas medias, entre otros, ofertan sus cursos no sólo en las modalidades tradicionales de aulas físicas, sino también a través de lo que se conoce como aulas virtuales.

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Modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.

//E-Learning

Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje

Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor-alumnos

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Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no pueden acceder a la modalidad presencial

El rápido crecimiento de la educación bajo la modalidad de e-learning, no sólo en el contexto español, sino a nivel mundial, está desarrollándose de forma paralela al propio avance de la sociedad de la información y de las telecomunicaciones provocado.

//¿Qué aporta el e-learning a la mejora e innovación de la enseñanza?

Flexibilidad en los tiempos y espacios educativos

Acceder a multiplicidad de fuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar

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Gran potencial interactivo entre profesor-alumno.

//¿Qué aporta el e-learning a la mejora e innovación de la enseñanza?

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Podríamos definir un aula virtual como un espacio o entorno creado virtualmente con la intencionalidad de que un estudiante obtenga experiencias de aprendizaje a través de recursos/materiales formativos bajo la supervisión e interacción con un profesor.

Aula Virtual

// Las aulas virtuales como entornos de enseñanza-aprendizaje: características y dimensiones pedagógicas implicadas

en un aula virtual pudiéramos identificar cuatro grandes dimensiones pedagógicas

TUTORIAL Y EVALUATIVA

Materiales o elementos que presentan información o contenido diverso para el estudio autónomo por parte del alumnado.

• Participar en foros de debate
• Leer y redactar ensayos
• Plantear y analizar casos practicos
• Buscar informacion sobre un tema en especifico
• crear una BD
• Elaborar proyectos en grupo
• Planificar y desarrollar una invvestigacion

COMUNICATIVA

PRAXICA

INFORMATIVA

Acciones/actividades que los estudiantes tienen que realizar en el aula virtual planificadas por el docente para facilitar experiencias de aprendizaje.

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// Dimensiones Pedagogicas

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El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje

Formación flexible.

Desaparecen las barreras espacio-temporales.

//caracteristicas

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Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Contenidos actualizados

El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

//caracteristicas

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• Brinda capacitación flexible y económica.
• Anula las distancias geográficas y temporales.
• Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
• Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos
• Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
• Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.

Beneficios

La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas. Se permite la creación de "aulas virtuales"; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.

//Plataforma E-Learning

E-learning no es una mera forma de enseñar… sino que se convierte en un facilitador de procesos de aprendizaje posibilitando la utilización de recursos multimedia, que hace el aprendizaje más motivador y eficaz, la actualización de los contenidos, estando permanentemente actualizados, la interactividad, permitiendo un aprendizaje colaborativo, la accesibilidad desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que hace el poder aprender en los momentos en que se necesite (aprendizaje just-in-time) y la existencia de un feed-back de información inmediato, de manera que el docente puede adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje a sus estilos de aprendizaje ayudándolo a alcanzar los objetivos fijados inicialmente de forma más eficaz.

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//E-learning NO es lo mismo que formación a distancia

PROPUESTA

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El e-learning no viene a sustituir a la tradicional formación presencial, sino que ambas pueden convivir perfectamente en función de las necesidades de cada uno. No se niega que también hay ciertas desventajas como la falta de preparación del profesorado, así como de material específico, la dependencia tecnológica (conexión a internet, dispositivo y plataforma), la soledad del aprendizaje, etc. Pero busquemos pensar que las ventajas superan en este caso a los inconvenientes.

“UNO DE LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE LA EDUCACION DEBE SER AMPLIAR LAS VENTANAS CON LAS QUE VEMOS EL MUNDO ”

//conclusión

Kelly Cuervo

Diego Aguilar

//Contacto

//Gracias